레시피(recipe)
리포트 > 경영/경제 2페이지 
유아기 언어발달
유아가 말을 하기 시작하면 사회적 강호작용도 활발해지면서 언어 발달이 가속화된다. 언어를 통해 타인과 상호작용하고, 새로운 정보를 교환하며, 자신이 바라는 바를 표현하고, 타인의 행동을 ..
리포트 > 경영/경제 13페이지 
언어적 의사소통과 비언어적 의사소통에 대한 레포트
언어적 의사소통과 비언어적 의사소통
목차
언어적 의사소통과 비언어적 의사소통
A. 언어적 의사소통
I. 적극적 경청
II. 공감적 이해
III. 자기개..
리포트 > 공학/기술 10페이지 
[프로그래밍 언어] 프로그램 언어의 종류와 인터넷 프로그래밍
목차
* 프로그래밍 언어
Ⅰ. 프로그램 언어의 종류
Ⅱ. 고급 프로그램 언어의 종류
1. C 언어
2. BASIC 언어
3. 4세대 언어
Ⅲ. 인터넷 프로그래..
리포트 > 인문/어학 3페이지 
Ⅰ. 서 론
우리 인간이 동물과 가장 다른 점이 있다면 그것은 바로 언어라는 ‘말’을 사용하고 고유의 언어를 가지고 있다는 점이다.
일상생활에서 아무렇지 않게 당연하다 듯이 매일 사용하고 있는 언어가 무엇인..
한 그릇 베스트 다이어트 레시피 100 [독서감상문]리포트 > 독후감/서평 6페이지 
최희정 저자의 [한 그릇 베스트 다이어트 레시피 100 (먹으면서 빼는 최강의 삼시 세끼)]이라는 책을 읽고 나서 독서감상문을 작성해 봤습니다. 목차는 도서 선택이유, 핵심 주제와 주요 내용, 공유하고 싶은 내용..
리포트 > 독후감/서평 7페이지 
Report
( 페르디낭 드 소쉬르 저자의 일반 언어학 강의 줄거리 요약 및 감상문, 느낀점, 독후감, 나의 견해, 나의 소감, 시사점, 총체적 조사분석 )
소개 :
소쉬르는 일반 언어학 강의 라는 책을 통해 언어에 대..
리포트 > 교육학 3페이지
언어이전 시기의 언어발달에 대하여 서술하시오
Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 영아기 언어발달
2. 언어이전의 시기의 언어발달
1) 울음
2) 목울음(cooing)
3) 옹알이
4) 몸짓말
5) 소리 모방하기
Ⅲ 결론 ..
리포트 > 공학/기술 34페이지
Report
▶ 프로그래밍언어론
- 언어의 출현 배경(출현 연도, 개발자, 목적)
- 언어의 특징(장.단점)
- 프로그램 구조 및 예제 프로그램(가능하면 원시 프로그램 작성 후 실행)
연번
언어명
특징
1.
..
리포트 > 교육학 2페이지
언어발달에 영향을 주는 요인
1. 개인적 특성
(1) 지 능
언어발달과 지적능력은 정적상관관계(r=.3～.8)가 있다. 지능이 높을수록 더 빨리 말을 시작하고 어휘수가 많고 문법적 요소도 더 빨리 발달한다. 사..
프로그래밍 언어의 역사리포트 > 공학/기술 28페이지
Programming
How did the
Programming Language
was invented
목 차
☞ 프로그래밍언어의 계보
☞ 시대별 프로그래밍 언어소개
☞ 기타 언어들의 특징
☞ 팀원소개
☞ 참고한 사이트 및 도서
프
로
그
래
밍
언..
리포트 > 교육학 3페이지
[언어의 기능] Halliday가 주장한 언어의 기능 7가지를 설명하시오
Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. Halliday의 의사소통 기능
2. Halliday가 분류한 언어의 기능 7가지
1) 도구적 기능(instrumental function)
2) 통제..
언어지도, Halliday, 할리데이, 언어기능분류, 할리데이 7가지 언어기능, 언어, Halliday 언어기능, 언어의 기능, 도구적기능, 언어기능리포트 > 인문/어학 3페이지 
이 자료는 인간언어의 이해에 있어 기호의 특성과 종류에 대하여 분석, 정리한 A+ 레포트이다.
I. 서론
II. 본론
1. 언어 기호의 특성
(1) 자의성
(2) 사회성
(3) 역사성
2. 기호의 종류
(1) 지표(index..
리포트 > 교육학 17페이지 
아동기 언어 발달
1. 아동 언어 발달 단계
신생아가 언어를 습득하고 이를 마음대로 구사할 수 있기까지는 여러 단계를 거쳐야 하지만, 아이들의 언어 습득은 ‘언어 이전’과 ‘언어 이후’의 두 단계로 나누어..
리포트 > 사회과학 11페이지 
[언어지도] 초등 특수 국어교육론 - 말하기 듣기
[목 차]
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 언어의 발달
가. 음운 발달
나. 어휘 발달
다. 통사론과 형태론 발달
라. 의사소통과 언어 발달
2. 듣기와 말하기 교육과정
가. ..
