[소년소녀가장 사회복지 개선방안] 소년소녀가정을 위한 복지대책 방안리포트 > 사회과학 4페이지 
[소년소녀가장 사회복지 개선방안] 소년소녀가정을 위한 복지대책 방안에 대한 레포트 자료.
[소년소녀가장 사회복지 개선방안] 소년소녀가정을 위한 복지대책 방안
목차
[소년소녀가장 사회복지 개선방안..
리포트 > 사회과학 13페이지 
소년소녀가정, 조손가족, 사회복지대책(공적부조, 사적부조) 보고서.
★함께 작업한 발표용 PPT도 구입하실수있습니다.
1. 소년ㆍ소녀가정의 개념 및 정의 1page
2. 소년ㆍ소녀가정의 발생원인과 현황 1page
..
리포트 > 사회과학 11페이지
1. A 아동의 사례
1. 상담제목 : 해결중심 단기 상담을 적용한 학습부진아 상담 사례연구
2. 출처 : 초등상담교육 석사논문 청주교육대 교육대학원 200608
정효진 P 23~25,28~39
3. 가족상담(치료)기법 : 해결..
[부모교육] 소극적 부모참여리포트 > 사회과학 13페이지 
유아부모를 대상으로 실시하는 비교적 소극적 형태의 부모교육은, 부모회, 가정방문, 가정통신, 면담 등이 있다.
부모회란 유아교육과 관계된 부모들의 집단 모임을 말한다.
나) 보고회의 : 부모에게 유아의 활동..
리포트 > 경영/경제 10페이지 
전략적 가족치료에서 치료자 역할 및 치료기법에 대한 레포트 자료입니다.
조손가정아동의 특성(특징), 조손가정아동 문제의 원인, 조손가정아동의 치료와 상담적 접근
CONTENT
조손가정아동
I. 정의
II. 조손..
리포트 > 사회과학 16페이지 
본 자료는 해결중심적 접근과 목회상담에 대해 서술한 자료로 해결중심치료에 대한 이해(해결중심치료의 발달 배경, 해결중심치료의 철학과 가정, 해결중심상담과 문제 중심 상담의 비교),
해결중심치료와 목회상..
리포트 > 사회과학 4페이지
인간중심 상담에서 공감적 이해에 대하여 서술하시오.
Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 인간중심 상담
2. 공감적 이해
1) 공감적 이해의 개념
2) 공감의 유형과 과정
3) 공감적 이해 수준의 5단계
4) 수용적..
리포트 > 경영/경제 3페이지 
아동복지 상담 실천기술
I. 아동복지 실천기술의 필요성
아동복지에 있어 상담이란 도움을 필요로 하는 아동이 전문적 훈련을 받은 사회복지사와의 관계에서 아동의 생활과정 상의 문제를 해결하고 인간적 성장..
서식 > 자기소개서 12페이지
전문상담교사 자기소개서(상담교사 자소서) 입니다.
전문상담교사 자기소개서
목차
I. 전문상담교사 자기소개서1
1. 성장과정
2. 성격의 장단점
3. 생활신조
4. 지원동기 및 포부
II. 전문상담교사 자기소..
전문상담교사 자기소개서, 상담교사 , 소서)리포트 > 사회과학 5페이지
[입양절차] 입양의 절차와 방법에 대한 레포트 자료.
[입양절차] 입양의 절차와 방법
목차
입양절차
I. 국내입양
가) 입양 삼자의 상담
1/ 입양아동의 발견
2/ 친생부모상담
3/ 입양부모상담
A) 입양부..
가정방문일지서식 > 학교서식 2페이지 
가정방문일지
아동명
반명
생년월일
방문교사
장애유형
방문일지
상담자
방문시간
가정환경
물리적 환경 - 주거, 경제형편 , 가족구성원 (관계)
상담내용
1. 아동에 대한 이해 (..
리포트 > 경영/경제 6페이지 
가족복지전달체계(보건복지부, 가족정책 추진체계-건강가정지원센터)
목차
가족복지전달체계
I. 보건복지부
1. 가족정책과
2. 가족지원과
3. 다문화가족과
II. 가족정책 추진체계
1. 건강가정지원센터 ..
서식 > 자기소개서 12페이지
청소년상담사 자기소개서(청소년상담사 자소서) 입니다.
청소년상담사 자기소개서
목차
I. 청소년상담사 자기소개서1
1. 성장과정
2. 성격의 장단점
3. 생활신조
4. 지원동기 및 포부
II. 청소년상담사 자..
서식 > 행정민원서식 2페이지
입양 적격여부를 판단 할 때 사용되는 양친가정조사서 서식입니다.
1. 양친자
2. 부
성명, 본적, 주소, 직업 등
3. 모
성명, 본적, 직업, 학력 등
4. 재산
주택, 부동산
5. 가족사항
6. ..
리포트 > 경영/경제 2페이지
[인간중심치료] 인간중심상담의 목표 및 과정
I. 상담목표
인간중심치료는 문제해결과 변화의 필요충분조건이 인간중심이라는 기본가정에서 출발한다. 인간은 누구나 유기체로서 실현화 경향성을 발현시킬 수 있..
