찾아가는 5-18역사 교육운영 계획서식 > 행정민원서식 2페이지 
정부자료입니다.
『찾아가는 5․18역사 교육』운영 계획
5․18민주정신을 널리 선양하고 올바른 역사인식 및 교육 기회를 제공하여 5․18민주화운동을 계승․발전 시키는 계기 마련을 위해 운용코자 함.
□목적
○5․..
리포트 > 자연과학 4페이지 
(1) 실험제목 : 중력가속도 측정(Gravity acceleration)
(2) 실험목적
실험[1] : 마찰없는 미끄럼판(air track)과 광감지기(photo gate)를 이용하여 마찰이 없는 등가속도 운동을
실현해 봄으로써 가속도 운동..
리포트 > 자연과학 6페이지 
1. 실험제목 중력가속도 측정
2. 실험목적
1)마찰 없는 미끄럼판(air track)과 광감지기(photogate)를 이용하여 마찰이 없는 등가속도 운동을 실현해 봄으로써 가속도 운동의 기본개념을 익히고, 중력가속도를 실..
리포트 > 교육학 24페이지 
건강 및 체육영역 개별화교육계획의 이론과 실제
Ⅰ. 특수학교 건강영역 교육과정
1. 목표
① 기본운동을 이해하고 학습하여 다양한 신체활동을 수행한다.
② 신체활동을 반복적으로 실시하여 체력 및 운동기능을 ..
리포트 > 자연과학 6페이지
[실험제목]
중력가속도의 측정
[목적]
마찰 없는 에어 트랙과 광감지기를 이용하여 마찰이 없는 등가속도 운동을 실험해 봄으로써 가속도 운동의 기본개념을 익히고, 중력가속도를 실제로 측정해 본다.
자유낙하 ..
리포트 > 자연과학 3페이지
실험제목: [중력가속도]
실험목적: 자유낙하운동하는 물체를 에어 트랙을 이용해 마찰이 없는 등가속도운동을 실현해 봄으로써 가속도운동의 기본개념을 익히고 실제로 중력가속도의 값을 측정한다.
이론:
비..
리포트 > 의/약학 6페이지
K-DTVP-2
Korea Developmental Test of Visual Perception
(한국판 시지각 발달검사)
目 次
ⅠK-DTVP-2 개관
1)검사도구의 목적
2)검사도구의 구성
3)검사도구의 신뢰도
4)검사규칙
ⅡK-DTVP-2 실시 및 채점
Ⅲ..
리포트 > 자연과학 5페이지
Coriolis Force (전향력)
이론
전향력은 발견한 학자의 이름을 따 ‘코리올리 힘(Coriolis force)’이라고도 한다. 이는 지구가 일정한 회전축을 중심으로 자전하고 있기 때문에 발생하는 현상으로 사실 실제로 존..
리포트 > 의/약학 12페이지 
영역별 뇌기능 및 증상
1. 뇌줄기와 소뇌 영역
가. 뇌줄기
뇌줄기는 대뇌와 사이뇌 아래에 위치하고 척수로 이어지만 작은 구조물이다. 위에서부터 중간뇌, 다리뇌, 숨뇌 3부분으로 나눌 수 있다. 고위중추의 ..
중국역사와 문화 - 문화대혁명에 대해서리포트 > 사회과학 20페이지 
문화대혁명
목 차
문화대혁명이란
발생배경
발생과정
중국역사에 미치는 영향
중국인에게 미치는 영향
결론
정의
1966년에서 1976년까지 10년간 중국의 최고지도자 마오쩌둥[毛澤東]에 의해 주도된 극좌 사회주의..
리포트 > 공학/기술 6페이지
1. 실험 목적
컴퓨터 화상실험방법을 이용해서 진동현상을 이해하고 컴퓨터를 물리학 실험에 이용하는 예를 알아본다.
2. 실험 원리
실험실에서 실험하기 힘든 여러 가지 물리적인 자연현상들이 있다. 실험하기에..
리포트 > 공학/기술 13페이지
1. 실험목표 : 수두를 이용하여서 실제 유량과 이론 유량을 측정하여 보정계수를 구하고 유체가 관을 흐르면서 잃어버린 에너지의 양인 손실수두를 측정한다.
2. 실험이론 (이론식)
난류 해석은 매우 복잡하고..
리포트 > 자연과학 4페이지 
1.혼돈과학으로의 접근
오늘날 우리의 삶은 뉴튼 역학의 세계에 길들여져 있다고 해도 과언이 아니다.
그러한 뉴튼 역학에 의하면, 45도 각도로 물체를 던졌을 때 가장 멀리 나아간다고 하지만 실제는 그렇지 않..
리포트 > 자연과학 4페이지
1.혼돈과학으로의 접근
오늘날 우리의 삶은 뉴튼 역학의 세계에 길들여져 있다고 해도 과언이 아니다.
그러한 뉴튼 역학에 의하면, 45도 각도로 물체를 던졌을 때 가장 멀리 나아간다고 하지만 실제는 그렇지 않..
리포트 > 자연과학 12페이지
실험보고서 -관로마찰 실험
1. 실험목표 : 수두를 이용하여서 실제 유량과 이론 유량을 측정하여 보정계수를 구하고 유체가 관을 흐르면서 잃어버린 에너지의 양인 손실수두를 측정한다.
2. 실험이론 (이론식)..
