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영유아를 위한 안전교육 필요성 및 방법
리포트 > 교육학    7페이지 
영유아를 위한 안전교육 1. 영유아 안전교육의 필요성 영유아기는 발달적인 측면에서 볼 때 신체적, 사회적, 정서적 능력의 제한된 발달로 환경의 안전을 판단하고, 위험을 예측할 수 있는 능력이 부족하여 ..
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영유아 안전교육의 필요성과 방법 안전교육 부모교육
리포트 > 교육학    13페이지 
영유아 안전교육의 필요성과 방법 안전교육 부모교육 1. 영유아 안전교육의 필요성 영유아기는 발달적인 측면에서 볼 때 신체적, 사회적, 정서적 능력의 제한된 발달로 환경의 안전을 판단하고, 위험을 예측..
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최근에 발생한 영유아 관련 성범죄 사례 하나를 조사하여 영유아기에 성범죄의 대상이 되었을때 영유아들에게 미치는 부정적인 영향 및 영유아 성교육의 중요성을 기술하고, 교육 기관과 지역사회 연계의 필요성에 대해 기술하시오.
리포트 > 교육학    3페이지 
최근에 발생한 영유아 관련 성범죄 사례 하나를 조사하여 영유아기에 성범죄의 대상이 되었을때 영유아들에게 미치는 부정적인 영향 및 영유아 성교육의 중요성을 기술하고, 교육 기관과 지역사회 연계의 필요성에..
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[영유아발달평가] 영유아 발달의 평가방법(관찰법, 조사법, 교사제작 검사법, 표준화 검사법, 포트폴리오 평가)에 대해 기술하시오.
리포트 > 교육학    7페이지 
[영유아발달평가] 영유아 발달의 평가방법(관찰법, 조사법, 교사제작 검사법, 표준화 검사법, 포트폴리오 평가)에 대해 기술하시오. Ⅰ 서론 Ⅱ 본론 1. 관찰법 2. 조사법 3. 교사 제작 검사법 4. 표준화 검..
영유아 발달평가, 관찰법, 조사법, 교사제작 검사법, 표준화 검사법, 포트폴리오 평가
만3세 1년치 영유아 관찰일지 및 영역별 평가 (평가제,40Page)
리포트 > 교육학    41페이지 
만3세 1년치 영유아 관찰일지 및 영역별 평가 (평가제,40Page) 중복내용 없으며 활동주제와도 연계된 부분도 많이 있습니다. 참고하시고 많은 도움되세요. 3월 기본생활습관 -관찰내용 -해석 및 평가 4월 신체운..
만3세 관찰일지, 영유아관찰일지, 만3세 평가인증, 만3세평가제, 발달평가, 아동관찰일지, 1년관찰일지, 평가인증관찰일지, 상담일지, 관찰일지
영유아발달의 연구동향과 전망
리포트 > 경영/경제    6페이지 
영유아발달의 연구동향과 전망 인간은 많은 동물의 종들 중에서 영유아기가 가장 길다. 그러나 오랫동안 인간은 영유아기에는 아무것도 할 수 없는 의존적이기만 한 존재라고 생각되었기 때문에 연구자들의 관심..
개념, 정의, 특징, 특성, 과제
포테이지 프로그램
리포트 > 교육학    2페이지 
포테이지 프로그램 (1) 포테이지 프로그램의 배경 - 취학 전 장애아 부모에게 영유아의 행동을 관리하고 지도하기 위해 필요한 기초지식과 기술을 제공함으로써 영유아의 행동을 보다 효율적으로 관리하고 지..
포테이지, 포테이지 프로그램
영유아 비만의 원인을 설명하고 비만을 예방하기 위한 방법을 제시하시오
리포트 > 사회과학    4페이지 
"영유아 비만의 원인을 설명하고 비만을 예방하기 위한 방법을 제시하시오"에 대한 내용입니다. Ι. 서론 Ⅱ. 본론 1. 전문가가 본 영유아 비만의 원인 2. 영유아 비만 예방이 중요한 이유 3. 영유아 비만 예방방법..
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5영유아 읽기 발달의 내용 중 이영자와 이종숙
리포트 > 교육학    3페이지 
영유아 읽기 발달의 내용 중 이영자와 이종숙(1985)이 제시한 우리나라 3~5세 유아의 책읽기 행동에 나타나는 읽기 발달 단계를 자세히 적고 각 단계(7단계)에 해당하는 3~5세 유아의 읽기 행동을 사례를 들어 설..
[영유아프로그램] 영유아프로그램에서 뱅크스트리트 프로그램, 까미 드브리스 프로그램, 썸머힐 프로그램, 디스타 프로그램, 발도로프 교육과정, 레지오 에밀리아 접근법에 대해서 정리하시오.
리포트 > 교육학    5페이지 
[영유아프로그램] 영유아프로그램에서 뱅크스트리트 프로그램, 까미 드브리스 프로그램, 썸머힐 프로그램, 디스타 프로그램, 발도로프 교육과정, 레지오 에밀리아 접근법에 대해서 정리하시오. 1. 뱅크 스트리트..
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영유아의 연령별(출생~5세) 놀이특징에 대해서 기술하시오.
리포트 > 교육학    5페이지 
영유아의 연령별(출생~5세) 놀이특징에 대해서 기술하시오. Ⅰ 서론 Ⅱ 본론 1. 놀이의 개념 및 의의 2. 영유아의 연령별 놀이특징 1) 영아기(출생~12개월) ① 출생~6개월 ② 7개월~12개월 2) 1세 영..
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영유아의 소집단활동 사회성발달에 주는 영향
리포트 > 교육학    3페이지 
방통대 졸업한 전공자로 현직에서 일하면서 만든 레포트 입니다. 다른 자료들을 짜집기 하지 않고 일일이 직접 손수 자료를 찾아서 작성한 레포트입니다. 꼼꼼하게 잘 작성한 것이니 믿고 구매하셔도 되실겁니다!..
영유아의 소집단 활동, 소집단활동이 사회성발달에 미치는 영향, 소집단활동과 사회성발달
[보육과정] 보육모델[프로그램]과 보육과정 요약 정리
리포트 > 사회과학    8페이지 
[보육과정] 보육모델[프로그램]과 보육과정 목 차 1. 몬테소리 프로그램 1) 배경 2) 교육목표 3) 교육내용 및 활동 2. 하이/스코프(High/Scope) 프로그램 1) 배경 2) 교육목표 3) 교육내용 3. 발도르프 프로그..
영유아의 뇌발달(영유아기 뇌 영역의 발달, 환경이 뇌 발달에 미치는 영향)
리포트 > 경영/경제    4페이지 
영유아의 뇌발달(영유아기 뇌 영역의 발달, 환경이 뇌 발달에 미치는 영향) CONTENTS 영유아의 뇌발달 ... 자세한 내용은 본문 참고
개념, 정의, 특징, 특성, 과제
다양한 교사의 역할과 연령에 따른 교사의 역할에 내가 되고자하는 교사의 모습을 기술함.
리포트 > 교육학    6페이지 
여기스터디사이버평생교육원 보육교사반 학생입니다. 100점 만점의 99점 받은 과제로 다양한 교사의 역할과 연령에 따른 교사의 역할에 내가 되고자하는 교사의 모습을 기술함. “영유아교수방법론”과제 제출합니..
다양한 교사의 역할 서술, 100점 만점의 99점, 20021년 12월 자료, 다양한 참고문헌 참조
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