리포트 > 사회과학 7페이지
집단과정과 프로그램 개입기술
1. 집단과정의 실제
1) 집단준비단계 : 집단성원의 선정, 집단구성, 집단목표 설정
(1) 집단성원의 선정
․ 모집방법 : 게시판이나 기관지 광고, 팜플렛 등을 활용
․ 집단성원의 유..
리포트 > 교육학 7페이지
◎ 보육 실습의 목적 및 의의와 보육교사의 자질
1. 보육 실습의 개념
- 현장실습이란 보육교사교육원에서 소정의 교과목을 이수한 뒤나 아동 및 유아관련학과의 소정의 이수교과목을 이수한 뒤에 일정기간 동안 ..
리포트 > 교육학 7페이지
상담이론별 주요내용정리(정신분석상담,인본주의상담,내담자중심상담,형태상담,대인관계분석상담,행동주의상담,합리정서요법,현실요법)
상담이론별 주요내용정리
(정신분석상담,인본주의상담,내담자중심상담,형태..
리포트 > 경영/경제 3페이지
브랜드 성공 사례에 관해서
Ⅰ. 서론
1)1) 삼성경제연구소, SERI 경영 노트 제63호, 2010. 7. 8.
기업 브랜드에 대한 믿음이 높아지고 브랜드의 중요성이 커지면서 기업과 소비자 관계에 브랜드는 중요한 역할을 ..
리포트 > 경영/경제 4페이지
[조작적 대인치료] 부부불화, 부부문제의 치료기법
가족치료에 관한 제 이론을 고찰해 보면, 행동주의자들이 현대의 가족치료에 직 ․ 간접적으로 많은 영향을 주었다는 것을 실감하게 된다. 그 중에서도 엄격한 ..
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리포트 > 경영/경제 19페이지
정신간호각론
Dissociative disorder
영화 [Dorothy Mills], 2008
[목차]
1.영화의 줄거리
2.주요 인물의 성격분석
1)주요인물
2)주요인물의 성격특성과 발달특성
3.정신증상
1) 도로시 에게 나타나는 정신..
리포트 > 경영/경제 2페이지
[1870년대 사회복지실천의 발달] 임상사회사업의 발전
1970년대 접어들면서 미국은 존슨의 사회복지정책에 대한 보수주의자들의 공격으로 인해 공공부문의 직업과 훈련수당이 삭감되는 등 어려움을 겪게 되었다. ..
리포트 > 경영/경제 9페이지
본 자료는 직무수행평가의 개요에 대한 내용을 다룬 자료로 조직이 직무수행평가체계를 가지고 있는 이유, 직무수행평가 자료의 출처들과 각 출처가 가지고 있는 한계점, 평가자 교육의 목적, 평가자 동기의 기초 ..
리포트 > 생활/환경 38페이지
한글파일 - 과제중심모델에 대하여 설명하시오
발표자료 - 과제중심모델에 대하여 설명하고 적용 사례 1가지 발표.
1. 정의 및 특징 --- 1 2. 등장배경 --- 1
3. 과정중심모델 특징 --- 1
4. 주요개념 --- 1
5...
리포트 > 의/약학 9페이지
놀이치료 (Play Therapy)
아동에게 음악을 들려주고 그림을 지도하며 운동을 같이 해준다고 해서 그 자체를 음악치료, 미술치료, 체육치료라고 할 수 없듯이, 같이 놀아준다고 해서 놀이치료는 아니다. 하지만, ..
리포트 > 사회과학 36페이지
본 자료는 관리자 대상의 리더십 훈련 프로그램에 대해 소개한 자료로 접근방식은 관리자와 리더십의 개념을 파악하고 기업에서 관리자 대상 리더십 훈련계획을 조사한 자료임
세부 내용은 관리자의 개념, 관리자..
리포트 > 사회과학 6페이지
다중지능모형
가드너가 제시한 8가지 지능
가드너가 처음 제시한 인간의 능력은 음악적 지능, 신체-운동적 지능, 논리-수학적 지능, 언어적 지능, 공간적 지능, 대인관계 지능, 자기이해 지능이었다. 그리고, 아..
리포트 > 사회과학 4페이지
해결중심단기가족치료에서 문제해결을 위해 사용하는 (1) 질문기법들의 개념과 (2) 각 기법들을 예를 들어 어떻게 질문할지 기술하세요.
★ 과제 수행시 유의사항
- 서론, 본론, 결론, 참고문헌의 형태를 갖출 것. ..
리포트 > 사회과학 15페이지
청소년 대인관계의 유형(청소년기 또래관계, 부모-자녀관계, 교사와의 관계, 청소년 대인관계의 지도방법)에 대한 레포트 자료.
청소년 대인관계의 유형(청소년기 또래관계, 부모-자녀관계, 교사와의 관계, 청소년..
리포트 > 사회과학 5페이지
[대인관계발달] 대인관계의 발달적 변화에 대한 레포트 자료입니다.
[대인관계발달] 대인관계의 발달적 변화
CONTENT
대인관계의 발달적 변화
I. 대인관계 욕구의 변화
II. 사회성의 변화
III. 우정관계..