實學思想이朝鮮社會에끼친영향1리포트 > 인문/어학 14페이지 
『實學思想이 朝鮮社會에 끼친 영향』
들어가면서... (서론)
사상은 사물과 사람에 대한 관심과 의심 속에서 생겨난다. 특이한 시대를 이끌어 가는 사상은 현실에 대한 반성과 보다 나은 삶을 위한 고민 속에서 ..
리포트 > 독후감/서평 2페이지 
高等學校文學時間에 배운 經驗을土臺로 하면 이小說은'朝鮮中央日報'에連載된小說로서 이作品의作家 박태원氏의自敍傳的인小說이다.이小說은主人公 구보가 淸溪川邊에位置한自己 집을 나서는 正午로부터 始作하여 ..
리포트 > 법학 5페이지 
민사소송법상 신의성실의 원칙에 대한 법적 검토
Ⅰ. 서설
信義誠實의 原則(Treu und Glauben, 신의칙이라고 줄여서 부르기도 하므로, 이하에서는 신의칙이라고 한다)이라 함은 “모든 사람은 社會構成員의 一員으..
리포트 > 독후감/서평 2페이지 
'황제의 새마음'을 읽고
이 책의 제목은 위에 있다시피 '황제의 새마음'이다. 처음에 제목을 보고 소설인 줄 알았는데 읽어보니 소설이 아니라 컴퓨터, 마음, 물리 법칙에 관한 이론적인 책이었다. 그래서 생각보..
리포트 > 경영/경제 3페이지 
인간관계론을 태동시킨 계기가 된 호손 공장 실험의 내용을 고찰하고 이 4가지 실험이 인간관계론에 어떠한 영향을 미치게 되었는가에 대하여 서술하시오.
고전적 경영이론이 기계적이고 물질적인 면에 치우친 반..
리포트 > 교육학 4페이지 
4-1)국어(듣말쓰)-문장성분의 종류를 알고, 이를 활용하여 문장을 완성할 수 있다(중안)
국어과 교수 학습 과정안
교생
지도교사
지도일시
지도대상
4-3
장소
4-3
교생
단 원
6. 의견을 나누어요(듣·말․쓰)
차 ..
리포트 > 경영/경제 2페이지 
현대사회에 대두되는 다양한 사회 문제 중 하나를 선택하고 사회문제의 기초 이론중 하나를 접목하여 이 사회문제가 한국사회에서 사회문제로 발생하게 된 배경과 현황을 본인의 생각을 바탕으로 설명한다.
현대..
리포트 > 독후감/서평 2페이지
공부 비결 절대로 따라 하지 마라를 읽고
나는 이 책을 석가탄신일 날 이모부에게 선물을 받았다. 이 날 강원도 춘천에 있는 절을 가고 있는 중이라서 나는 이 책을 전부 읽게 되었다.
이 책의 부제목은 ‘대한민..
리포트 > 독후감/서평 2페이지
공부 비결 절대로 따라 하지 마라를 읽고
나는 이 책을 석가탄신일 날 이모부에게 선물을 받았다. 이 날 강원도 춘천에 있는 절을 가고 있는 중이라서 나는 이 책을 전부 읽게 되었다.
이 책의 부제목은 ‘대한민..
상장회사표준정관서식 > 회사서식 13페이지
상장회사 표준정관
이 정관은 한국상장회사협의회에서 작성한 상장회사 표준정관으로, 정관 작성시 참고로 하면 도움이 될 것입니다.
제1장총칙
제1조 【상호】
이 회사는 ○○○주식회사(또는 주식회사 ○○○)라 한..
2023년 1학기 방송통신대 대중문화의이해 중간과제물)교재 108쪽에는 젊은 세대의 자유분방한 문화적 에너지가 과거와는 다른 자발적 참여의 새로운 문화를 만들어 갈 가능성을 보여 주었다는 표현이 나옵니다. 이 내용을 참조하면서 2000년대 이후 우리 사회에 나타난 자발적 참여 문화의 사례를 들고 그에 대해 분석리포트 > 인문/어학 7페이지 
정성을 다해 작성했습니다.
리포트 작성에 참고하시어 좋은 성적 받으세요~
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행복하세요, Now
1. 교재 ..
리포트 > 독후감/서평 2페이지
느리게 산다는 것의 의미를 읽고
동시대를 살아가는 사람들은 이 책의 제목처럼 느리게 산다는 것의 의미는 어쩌면 남들보다 뒤처지고 불안하게 만드는 것이라고 생각할 수도 있다. 이 책을 읽고 지금처럼 이 책..
리포트 > 예체능 2페이지
사회자1 : 1명
사회자2 : 1명
두부인들 : 2명[여성]
아우카족 : 5명 이상 8명 추천[남성]
선교사들 : 5명[남성]
사회자1 : 여러분은 엘리자베스 엘리엇의 “영광의 문”이라는 책을 아십니까 이 책은 짐 엘리엇, 피..
리포트 > 자연과학 4페이지
일 자
조
실험자(학번)
공동실험자
1. 제 목 : RLC 회로에 의한 임피던스 측정
2. 목적 및 원리 : 교류 회로에서 도체 내의 전자는 계속해서 방향을 바꾸어 흐른다.
그러므로 전압과 전류 또한 계속해서 ..
리포트 > 교육학 10페이지 
교사가 "00야 냠냠해야지~"하자 입안에 있는 음식을 씹는다.
교사가 "00야그만 먹고 싶어?" 하고 묻자 가만히 교사를 쳐다본다.
교사가 "우와 00가 눈을 만들었구나~ "하자 웃음을 지으며 다른 과자를 또 하나 올..
