로고
(검색결과 약 14,686개 중 66페이지)
[언어지도] 언어지도 접근법 중 총체적 언어교육 접근법에 대해 기술하고 총체적 언어교육을 위한 수업계획안을 작성
리포트 > 사회과학    4페이지 
언어지도 접근법 중 총체적 언어교육 접근법에 대해 기술하고 총체적 언어교육을 위한 수업계획안을 작성하시오. [목 차] Ⅰ 서론 Ⅱ 본론 1. 총체적 언어교육 접근법 개관 2. 총체적 언어교육을 위한 수업계획안..
지역사회교육운동의 목적 및 실천유형, 지역사회교육의 활성화 방안(과제)
리포트 > 사회과학    4페이지 
지역사회교육운동의 목적 및 실천유형, 지역사회교육의 활성화 방안(과제)에 대한 레포트 자료. 지역사회교육운동의 목적 및 실천유형, 지역사회교육의 활성화 방안(과제) 목차 지역사회교육운동의 목적 ..
개념, 정의, 특징, 과제
[교육재정기법] 교육재정의 기법(성과주의예산제도, 기획예산제도, 영근거예산제도, 표준교육비, 목표관리, 비용편익분석과 비용효과분석)
리포트 > 사회과학    7페이지 
[교육재정기법] 교육재정의 기법(성과주의예산제도, 기획예산제도, 영근거예산제도, 표준교육비, 목표관리, 비용편익분석과 비용효과분석)에 대한 레포트 자료 [교육재정기법] 교육재정의 기법(성과주의예산제도, ..
개념, 정의, 문제점, 해결방안, 설명, 분석
교육문제,노동문제
리포트 > 사회과학    25페이지 
[교육문제], [노동문제] 목 차 제15장 교육문제 Ⅰ. 서 론 --- 2 Ⅱ. 본 론 --- 2 1. 개념과 현황 ---2~4 2. 교육문제 실태 ---4~5 3. 집단 따돌림 --- 6~9 4. 교육문제의 해결방안 ---9~10 Ⅲ. 결 론 --- 1..
교과교육론_특수교육과_
리포트 > 교육학    7페이지 
쓰기교육에서 정의적 요인에 대한 이론, 정의적 요인을 고려한 교수-학습 과정안 1. 쓰기교육에서 정의적 요인에 대한 이론 정리 쓰기 동기, 쓰기 태도, 쓰기 신념 등이 쓰기에 영향을 준다는 점은 경험적으로..
개인차에 따른 교육과정 문제,개인차이에따른교육,교육과정의문제점,교육과개인차
리포트 > 교육학    32페이지 
개인차에 따른 교육과정 문제 조지 프레드 위즐리 형제 목차 개인차란 넓은 의미 개인과 개인들 간의 차이 좁은 의미 유사한 특성을 가진 구성원들 사이에서 나타나는 지속적인 차이를 말한다 →외관, 지능과 ..
[A+ 레포트, 특수아교육] 특수아에 대한 법적, 학문적 정의를 제시하고 유아교육기관에서의 장애아 통합 방안에 대해 논하시오
리포트 > 교육학    6페이지 
이 자료는 특수아에 대한 법적, 학문적 정의를 제시하고 유아교육기관에서의 장애아 통합 방안을 분석, 정리한 A+ 레포트입니다. I. 서론 1 II. 본론 1 1. 특수아에 대한 법적, 학문적 정의 1 (1) 특수아에 대한 ..
특수아교육, 특수아통합교육, 통합보육프로그램, 장애아통합방안
여성교육의 방향2
리포트 > 교육학    7페이지 
전 세계가 정보화사회로의 변화를 겨냥해 나아가면서 그 어느 때보다도 교육에 대한 요구가 절실해지고 있다. 지성과 감성을 골고루 갖추고, 누가 시키지 않아도 자발적․창의적으로 일하는 인력에의 요구는 극대화..
교육학
교육행정의 정의와 유사 개념
리포트 > 교육학    5페이지 
교육행정의 정의와 유사 개념 목차 * 교육행정의 정의와 유사 개념 Ⅰ. 교육행정의 정의 Ⅱ. 교육행정의 유사 개념 Ⅲ. 교육행정과 교육행정학 * 참고문헌 ...이하 생략(미리보기 참조)
개념 정의설명, 문제점 해결방안, 영향요인 실태분석, 비교분석 견해, 개선과제 개념이해, 연구방법 사례, 특성 특징 중요성
쿠레레의 방법론 4단계 [쿠레레,교육, currere,교육과정]
리포트 > 교육학    3페이지 
쿠레레의 방법론 4단계에 대해 작성한 레포트입니다. 1. 회귀 (소급) (regressive) 2. 전진 (progressive) 3. 분석 (analysis) 4. 종합 (synthesis)
쿠레레, 교육, currere, 교육과정, 회귀, 전진, 분석, 종합
[교육평가 유형분류] 교육평가의 형태(평가기준에 따른 분류, 수업과정단계에 따른 분류, 수행평가)
리포트 > 경영/경제    8페이지 
[교육평가 유형분류] 교육평가의 형태(평가기준에 따른 분류, 수업과정단계에 따른 분류, 수행평가) 목차 교육평가의 형태 I. 평가기준에 따른 분류 1. 임의평가 2. 상대평가 3. 절대기준평가 II. 수업..
개념, 정의, 특징, 특성, 문제점
[청소년소비자교육] 청소년소비자의 개념과 특성 및 문제점, 청소년소비자교육의 내용과 방법
리포트 > 경영/경제    14페이지 
[청소년소비자교육] 청소년소비자의 개념과 특성 및 문제점, 청소년소비자교육의 내용과 방법 목차 청소년소비자교육 Ⅰ. 청소년소비자의 개념과 특성 1. 청소년소비자의 개념 2. 청소년소비자의 특성 3. 청..
개념 정의설명, 특성 특징 중요성, 문제점 해결방안, 영향요인 실태분석, 비교분석 견해, 개선과제 개념이해, 연구방법 사례
교육행정이론-인간관계론
리포트 > 교육학    7페이지 
교육행정이론-인간관계론 목차 * 교육행정이론-인간관계론 Ⅰ. 폴렛의 인간관계론적 접근 Ⅱ. 메이요 등의 호손실험 Ⅲ. 인간관계론에 대한 비판 Ⅳ. 인간관계론의 교육행정에 적용 * 참고문헌 ...이..
개념 정의설명, 문제점 해결방안, 영향요인 실태분석, 비교분석 견해, 개선과제 개념이해, 연구방법 사례, 특성 특징 중요성
사이버 교육을 통한 인력개발
리포트 > 경영/경제    4페이지 
사이버교육을 통한 인력 개발 1. 기업 사이버교육훈련의 등장 배경 21세기 디지털 시대의 도래는 기업을 둘러싼 도전적인 환경이라고 볼 수 있으며, 열린 시스템인 기업들은 이와 같은 환경변화에 적극적으로 대..
유아교육중심부모교육
리포트 > 교육학    12페이지 
유아교육중심 부모교육 Ⅰ. 서론 인간은 성인이 되면 대부분 결혼을 하고 자녀를 갖게 된다. 자녀를 갖는 동기가 어떠하든, 자녀의 수가 많든 적든 이 세상에서 가장 힘들면서도 체계적인 훈련이나 교육을 받지 ..
  이전    다음