리포트 > 교육학
11,12월 만5세 관찰일지 5명 10Page 분량입니다.
기본생활,신체운동,의사소통,사회관계,예술경험,자연탐구 영역으로 관찰하였으며
총평 포함되어 있습니다.
기본생활
신체운동
의사소통
사회관계
예술경험
자연탐..
리포트 > 교육학 10페이지
(1) 기본생활습관
(2) 신체운동
(3) 의사소통
(4) 사회관계
(5) 자연탐구
(6) 예술활동
(7) 2학기 평가 및 해석
OO가 미술 영역에 있는 파란색 색지를 가지고 앉는다. 도화지에 연필로 네모와 동그라미 직선을 여..
리포트 > 교육학 20페이지
만2세반 1년 관찰일지 입니다.
만2세반 3월부터 다음해 2월까지의 관찰일지이며 일생생활과 놀이활동 영역으로 구분하여 자세한 관찰 내용과 평가가 기록되어 있습니다.
평가인증 완료하여 A받았습니다.
1. 관..
리포트 > 교육학 10페이지
만2세 1년 개별면담일지 10Page 분량입니다. (부모상담일지/부모면담일지/개별상담일지)
기본생활습관,신체운동,의사소통,사회관계,예술경험,자연탐구 영역으로 상담하였고
교사 종합의견도 첨부되어 있습니다
만..
리포트 > 교육학 10페이지
2022,2023년 1년치 만3세 관찰일지 및 평가 입니다.
5명의 다양한 유아들의 성향을 기반으로 작성하였으며 모든계절 사용할수있는 관찰일지 입니다.
평가인증 A자료입니다.
1. 관찰내용
(1) 일상생활
(2) 놀이활..
리포트 > 교육학 10페이지
만1세 9월~2월 관찰일지,발달평가 5명 10Page 분량입니다.
정말 열심히 만들었습니다.
믿고 다운받아주세요!
(1) 일상생활
(2) 놀이활동
(3) 놀이활동
(4) 일상생활
(5) 놀이활동
(6) 놀이활동
(7) 2학기 총평
실..
리포트 > 자연과학 5페이지
고체 속에서의 음속도 측정
1. 이 론
소리는 진동하는 물체가 주위의 매질에 밀도의 변화를 일으켜 그 교란이 퍼져나가는 파동이다.
음파가 금속 막대의 양쪽 끝 사이를 왕복하는 시간 일 때 음속도는 식(1)과 ..
리포트 > 경영/경제 2페이지
청소년기의 연령 범위
1985년 UN에서 공식적으로 규정한 청소년(young people)의 개념은 15세부터 24세 사이의 집단이다.
그러나 UN기구 중 국제식량기구(FAO)에서는 10세부터 24세까지 사이의 결혼 여부를 불문..
리포트 > 교육학 10페이지
만2세 6개영역 관찰일지 10명 분량입니다.
발달평가도 첨부되어 있습니다.
(1) 기본생활
- 관찰내용
- 발달평가
(2) 신체운동
- 관찰내용
- 발달평가
(3) 의사소통
- 관찰내용
- 발달평가
(4) 사회관계
- 관찰내..
리포트 > 교육학 10페이지
만0세 2학기 관찰일지 입니다.
5명의 아이들을 관찰하였고 총 10페이지 분량으로 매우 상세하게 기술되어 있습니다.
6가지 영역별로 관찰이 이루어졌으며 영역별 평가가 기록되어있습니다.
기본생활,신체,언어,예..
리포트 > 교육학 10페이지
- 일상생활
- 놀이활동
- 놀이활동
- 일상생활
- 놀이활동
- 놀이활동
- 6,7,8월 발달평가
OO는 처음 퍼즐을 맞출때보다 점점 퍼즐을 빠른 속도로 맞추는 모습을 보인다. 퍼즐을 돌려서 맞추는 횟수가 점점 줄어들..
리포트 > 교육학
어린이집 만0세반 관찰기록과 발달평가 자료 입니다.
만0세 3월,4월,5월,6월,7월,8월 총 1학기동안 관찰한 내용을 기록하였습니다
기본생활습관,신체운동,의사소통,사회관계,자연탐구,예술활동 총 6가지 영역으..
리포트 > 사회과학 14페이지
목 차
Ⅰ.생 애 ▪ ▪ ▪ 2
Ⅱ.주요사상 ▪ ▪ ▪ 4
1.루소의 교육사상
2.주요이론
3.루소의 인간관
4.루소의 교육 목적
5.교육 내용
Ⅲ.영 향 ▪ ▪ ▪ 12
Ⅳ.비 판 점 ▪ ▪ ▪ 14
Ⅴ피 드 백 ▪ ▪ ▪ 15
Ⅰ.루소의 생애
..
리포트 > 교육학 5페이지
만2세 9월,10월,11월,12월,1월,2월 놀이와 일상영역 관찰일지 / 발달평가 입니다.
복사하기 붙여놓기만 하시면 되게끔 작성해 놓았습니다.
자세하게 관찰일지를 작성하였기에 참고하실때 편하게 작업하실 수 있도..
리포트 > 교육학 10페이지
1. 3월 (일상생활)
2. 4월 (놀이활동)
3. 5월 (일상생활)
4. 6월 (놀이활동)
5. 7월 (일상생활)
6. 8월 (놀이활동)
수저와 젓가락을 이용하여 스스로 밥을 먹던 OO는 교사가 나물을 먹는 모습을 보고 “선생님 나도..