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[학교사회사업론] 장애학생 교육과 학교사회사업
리포트 > 교육학    16페이지 
- 목차 - Ⅰ. 장애학생 교육의 이해 1. 특수교육 2. 통합교육 Ⅱ. 장애학생의 분류 1. 교육적 목적의 분류 2. 장애인복지법의 분류 3. 특수교육진흥법의 분류 4. 특수교육진흥법의 한계 5. 특수교육진흥법 ..
청소년 성문제
리포트 > 경영/경제    5페이지 
청소년 성문제 목차 청소년 성문제의 개념과 원인 I. 청소년 성문제의 개념 II. 청소년 성문제 행동의 원인 1. 생물학적 접근 1) 호르몬 분비에 따른 성욕 증가 2) 뇌기관 이상에 따른 성욕 증..
개념, 정의, 특징, 특성, 과제
학교폭력
리포트 > 교육학    15페이지 
학교폭력 1. 학교폭력의 개념 - 형법상 폭력의 정의: 사람의 신체에 대한 유형력의 행사로 정의(단지 신체적인 것에 한정) - 일반적 폭력의 정의: 신체적, 물리적 폭력 이외에도 언어적, 심리적 폭력을 포함 * 폭..
교육학
[아동청소년가출] 아동 및 청소년 가출의 정의와 관점, 가출원인(요인), 해결방안
리포트 > 교육학    13페이지 
[아동청소년가출] 아동 및 청소년 가출의 정의와 관점, 가출원인(요인), 해결방안 목차 아동 및 청소년 가출 Ⅰ. 아동, 청소년 가출에 대한 이해 1. 아동, 청소년 가출의 정의 2. 아동, 청소년 가출을 바라보..
개념 정의설명, 특성 특징 중요성, 문제점 해결방안, 영향요인 실태분석, 비교분석 견해, 개선과제 개념이해, 연구방법 사례
[가족복지론] 한아버지가정의 학교부적응아동 개입 사례
리포트 > 생활/환경    13페이지 
한아버지가정의 학교부적응아동 개입 사례 1. 개입배경 및 과정요약 본 사례는 봉천동 지역사회 공부방 ‘희망신나는집’으로부터 은아의 복학문제와 은미의 생활문제로 인하여 2001년 2월 1일 의뢰되었다. 당시 ..
가출청소년 문제의 원인과 해결방안에 대해 작성하시오
리포트 > 경영/경제    4페이지 
가출청소년 문제의 원인과 해결방안에 대해 작성하시오. 목차 가출청소년 문제의 원인과 해결방안에 대해 작성하시오. I. 가출청소년 문제의 원인 1. 개인적 요인 2. 가족적 요인 3. 또래 요인 4. ..
개념, 정의, 특징, 특성, 과제
학교 왕따에 대해서
리포트 > 사회과학    4페이지 
학교 왕따에 대해서 학교 왕따는 상대적으로 강한 학생들이 약자를 의도적으로 오랫동안 괴롭히는 행위를 말한다. 괴롭히는 방법은 여러 가지다. 깔보고 업신여기거나 비웃고 놀리는 일부터 소외시키기는 기본이..
사회과학
개인변인과 환경변인이 아동의 문제행동에 미치는 영향
리포트 > 교육학    3페이지 
[개인변인과 환경변인이 아동의 문제행동에 미치는 영향] Ⅰ.연구목적 아동은 가정, 또래학교로 구성된 환경의 영향을 받는 동시에 자신의 환경을 스스로 조절하며 자신들의 환경에 적응해 간다. 이러한 과정..
집단 따돌림(왕따)에 대한 사회복지적 접근
리포트 > 경영/경제    2페이지 
집단 따돌림(왕따)에 대한 사회복지적 접근 집단 따돌림의 문제는 표면적으로 청소년의 문제처럼 보이지만 집단따돌림의 문제로 인해 자살이나 폭력, 범죄 등이 발생한다면 이는 명백히 사회 전체가 책임져야 할 ..
개념, 정의, 특징, 특성, 과제
아동기 발달특성
리포트 > 경영/경제    13페이지 
아동기 발달특성에 대한 레포트 자료입니다. 아동기 발달특성 목차 아동기 발달 I. 신체적 발달 1. 신체적 성장 2. 운동능력의 발달 II. 인지적 발달 III. 심리사회적 발달 1. 정서적 발달 2. 자기..
개념, 정의, 특징, 과제, 문제점
통합교육의 정의에 대해 간략하게 기술하고 통합교육을 위한 특수 아동지도 교사의 역할과 자질향상방안에 대해 논하시오.
리포트 > 교육학    4페이지 
"통합교육의 정의에 대해 간략하게 기술하고 통합교육을 위한 특수 아동지도 교사의 역할과 자질향상방안에 대해 논하시오."에 대한 내용입니다. Ι. 서론 Ⅱ. 본론 1. 통합교육이란? 2. 특수아동지도 교사의 자질..
통합교육의 정의, 특수아동지도 교사의 자질, 특수아동지도 교사의 역할
통합교육의 정의에 대해 간략하게 기술하고 통합교육을 위한 특수 아동지도 교사의 역할과 자질향상방안에 대해 논하시오.
리포트 > 교육학    5페이지 
"통합교육의 정의에 대해 간략하게 기술하고 통합교육을 위한 특수 아동지도 교사의 역할과 자질향상방안에 대해 논하시오."에 대한 내용입니다. Ι. 서론 Ⅱ. 본론 1. 통합교육이란? 2. 특수아동지도 교사의 자질..
통합교육의 정의, 특수아동지도 교사의 자질, 특수아동지도 교사의 역할
청소년의 우울과 자살의 개념과 요인 및 현황분석
리포트 > 교육학    11페이지 
청소년의 우울과 자살의 개념과 요인 및 현황분석 목차 Ⅰ. 청소년과 우울 1. 청소년 우울의 특징과 증상 2. 청소년 우울의 실태 Ⅱ. 청소년 자살 1. 자살에 대한 개념 2. 자살충동 및 자살 현황 3. 청소년 ..
개념 정의설명, 문제점 해결방안, 영향요인 실태분석, 비교분석 견해, 개선과제 개념이해, 연구방법 사례, 특성 특징 중요성
청소년의집단따돌림에대한공격적피해자를위한보건교육
리포트 > 교육학    6페이지 
청소년의 집단 따돌림에 대한 공격적 피해자를 위한 보건교육 < 서론: 대상자 특성에 대한 문헌 고찰> 1. 공격적 피해자의 정의 집단 따돌림의 피해자는 한 사람 혹은 그 이상의 또래 친구들에게 지속적이고 반..
교육학
집단따돌림(왕따)의 문제와 정의
리포트 > 경영/경제    2페이지 
집단따돌림(왕따)의 문제와 정의 '집단따돌림은 소위 왕 따돌림의 줄임 말인 '왕따'로 우리에게 최근에 더 익숙한 개념이다. 학교에서 한 아이를 중심으로 왕따라는 개념이 형성되면 대부분의 학생들이 이에 대해..
개념, 정의, 특징, 특성, 과제
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