[에너지와환경] 세계 각국의 온실가스 감축목표리포트 > 자연과학 7페이지 
*세계 각국의 온실가스 감축목표
-최초 온실가스로 인한 지구 온난화의 실태.
]]지구온난화의 정의:인위적으로 발생되는 이산화탄소의 양이 증가됨에 따라 두터운 온실층이 형성되어 지구의 평균기온이 점차 올라..
리포트 > 경영/경제 10페이지
IMF체제와 한국의 대처방안
*목차*
1. 세계는 지금
(1) 제2차 세계대전 이후의 시계경제의 변화
(2) 경제협력의 필요성
(3) 새로운 협력기구의 필요성
2. IMF란 무엇인가
(1) 설립배경
(2) 브레튼 우..
리포트 > 사회과학 23페이지 
주제 : 지배와 통제-제국주의 시대 3 - 서구 제국주의의 아시아 침탈과 아시아의 대응, 동아시아에서 일본과 러시아 제국주의
문제제기 :
1. 중국을 둘러싼 구미열강의 각축은 제국주의의 중심부적 관점과 주변..
리포트 > 경영/경제 5페이지 
광고의 세계 과제
(광고 사례 및 분석)
광고 사례 및 분석
1. 상품광고
상품광고란 상품의 이미지를 최대한 돋보이게 연출하여 판매욕구를 일으키게 하는 광고인데 역시 상품광고에서 주가 되는 것은 상품이다...
리포트 > 교육학 5페이지
3)국어-7. 이야기의 세계 - 이야기의 흐름에 따른 인물의 말투 변화 파악하기
결재
지도교사
협력교사
(국어(듣․말))과 교수-학습 과정안
초등학교 3학년 지도교사 :
수 업 일
수업자
단 원
7. 이야기의 세계..
리포트 > 경영/경제 16페이지 
독을 품고 세계를 품다
(주)메디톡스 : 독을 품고 세계를 품다
1. 창업배경 : 이 시대의 문익점 양기혁, 세계건강 씨앗을 훔치다
2. 성장과정
2.1 ‘독’을 기회로
2.1.1 신비의 독소 보툴리눔 연구 개발
2.1.2 우..
리포트 > 인문/어학 5페이지
[인문학] 이재 황윤석의 시 세계
[목차]
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 이재 황윤석의 생애
Ⅲ. 이재 황윤석의 시 세계
1.시에서 찾아볼 수 있는 이재 황윤석의 학문에 대한 열의
2.시에서 찾아볼 수 있는 이재 황윤석의 애민사상
..
리포트 > 독후감/서평 4페이지 
[환경과 공해]
KBS 글로벌 진단
- 굶주리는 10억
지금, 세계의 10억이 굶주리고 있다
▲ 예멘의 시위
인간이 일궈낸 문명의 발달은 삶의 질을 향상시켜 풍요로운 생활을 누릴 수 있게 했다. 그러나 경제 발전의..
리포트 > 교육학 4페이지
3)국어-7.이야기의 세계-등장인물의 비언어 표현과 반언어 표현 익히기(중안)
결재
지도교사
협력교사
(국어)과 교수-학습 과정안
수 업 일
수업자
단 원
7. 이야기의 세계
교과서
듣말쓰 119~122
학습형태
전..
리포트 > 교육학 12페이지 
6)사회-북아메리카와 북극권의 자연환경과 인문 환경의 특징 알기(세안)
( 사회 )과 교수-학습 과정안
일 시
장 소
대 상
6학년
지도 교생
지도 교사
결재
지도교사
협력교사
실습부장
교 감
초 등 학 교
1...
문화예술 > 종교/초자연 3페이지 
세계 기독교 지도자들의 어록
○기독인의 리더십
사랑의 사람이어야 한다.
기도의 사람이어야 한다.
믿음의 사람이어야한다.
말씀에대한 열정을 소유해야 한다.
비젼이 있어야한다.
○세계는 나의 교구다-존 ..
비지니스 > 사례분석 29페이지
REPORT
- 삼성 애니콜의 유럽시장 진출전략 -
「 목 차 」
Ⅰ. 서론
1. 기업선정이유 p.1
2. 삼성애니콜 소개 p.1
(1) 기업이념 p.2
(2) 연혁 p.3
(3) 애니콜 네이밍 p.3
(4) 국내 판매량 국내시장 점유율 p...
세계의 3대 종교리포트 > 경영/경제 27페이지 
본 자료는 세계의 3대 종교인 기독교, 이슬람교, 불교 문화에 대한 핵심적 내용을 설명하였으며, 이외에 기독교의 모체인 유대교 문화, 인도의 힌두교 문화 등에 대해 설명하였으며, 3종교(유대교,기독교,이슬람교..
리포트 > 자연과학 5페이지
수학의 세계 레포트
[마야문명, 그리고 다른 문명들의 수학과 그 체계]
문명과 수학에 대한 자유주제로 레포트를 쓰기위해 고민을 해보았다. 문명과 수학에 대한 여러내용을 이미 수업시간에 다뤄왔기 때문에 ..
리포트 > 교육학 17페이지 
3)국어-이야기의_세계-말의 빠르기, 높낮이, 강약에 주의하며 말하기(문제해결학습모형)
목 차
Ⅰ
수업선정의 이유 2
Ⅱ
단원의 지도 계획 3~5
가. 단원의 개관………3
나. 단원명 ………3
다. 단원 학습의 계열 ………3..
