아프니까 청춘이다 독후감리포트 > 인문/어학 2페이지 
<김난도 선생이 쓴 “아프니까 청춘이다” 를 읽고>
<김난도 선생이 쓴 “아프니까 청춘이다” 를 읽고>
시간은 빨리 가고 할 일을 왜 이렇게도 많은지... 마음만 더욱 조급해진다.
책만 보면 작은 글자 하나에 두근..
서식 > 법률서식 5페이지 
소장
원고○○ 정보기술 주식회사
○○○○구○○동○○번지
대표이사 표○○
피고1. 최○○
2. 박○○
피고들 주소 ○○○○구○○동○○번지 ○○ 부폐
양수금 청구의 소
청구취지
1. 피고들은 각자 원고에게 금 741,000,000원 및 ..
리포트 > 교육학 5페이지 
교육청에서는 초등학교 1,2학년을 대상으로 오후 1시~21시까지 돌봄사업을 시행하고 있습니다. 돌봄강사1명은 아동(20명)들의 간식 및 과제물지도, 교과 보충지도등 다양한 업무를 수행합니다. 방과후 학교에서 시..
각서(나쁜행동)서식 > 생활서식 1페이지
각서
나 오승목은 2004년 1월 2일부터 홍길동앞에서 맘에 들지 않는 행동 또는 야단 맞을 행동을 할 경우 이에 해당하는 체벌에 대해선 아무런 이의도 재기하지 않을 것을 맹세합니다.
이에 본 각서를 작성합..
서식 > 학교서식 1페이지
주간학습계획
요일
할일
월요일( 일)
화요일( 일)
수요일( 일)
목요일( 일)
금요일( 일)
토요일( 일)
즐거운날( 일)
게
시
판
오늘의숙제
아침자습
당번
교실
청소
실외 청소
서식 > 회사서식 1페이지
사업에 필요한 용품을 구입하려고 할 때 기재하는 사업용품 청구표(구입,불출,수리,대출) 서식입니다. - 동일서식 2매로 구성되어 있습니다.
1. 청구
2. 접수
3. 품명
4. 발주처
5. 날짜
6. 수량
..
서식 > 생활서식 2페이지 
입후보하심을 축하하며 당선 소식을 기다리겠습니다.
입후보하심을 축하합니다. 당선의 영광을 누리시기 바랍니다.
멀리서 성원의 뜻을 전하며 당선의 영광이 함께 할 것이라 믿습니다.
공천 받으심을 축..
리포트 > 경영/경제 3페이지 
경영과 기업의 개념(경영·기업의 이질개념설과 동질개념설)
경영학의 연구대상은 개별경제의 경영이지만 그 주된 관심의 대상이 기업경영이라고 할 때 기업과 경영은 동질적 개념인가 아니면 이질적 개념인가 하..
도시에서의 재해와 재난에 대하여리포트 > 생활/환경 6페이지 
도시에서의 재해와 재난에 대하여
도시에서 발생하는 재해와 재난 특성
도시재해의 다변화
도시재해를 생각할 때 시간 경과에 따른 재해 발생은 중요한 의미를 가지고 있다고 할 수 있다.
계획재해
도시를 재해로..
리포트 > 교육학 69페이지 
만2세반 68명 관찰일지 및 영역별 발달평가 입니다.
놀이활동과 일상생활 영역으로 구분하여 작성하였고 관찰기록마다 평가도 첨부하였습니다.
- 놀이활동
요구르트 병을 꺼내어와 가위를 꺼내어 온다. 다시 가위..
리포트 > 경영/경제 3페이지 
내부마케팅에 대해 설명하시오
내부마케팅
1. 내부마케팅(Internal Marketing)의 정의
서비스 기업은 종사원에게 전적으로 의존한다고 할 수 있다. 서비스는 수행활동이며 일반적으로 종업원과 분리해서는 생각..
리포트 > 독후감/서평 2페이지 
택시운전사를 보고나서
우리나라 현대사의 비극 중 하나라고 할 수 있을 5.18을 다룬 영화가 또 하나가 개봉했다. 이 영화가 개봉하기 전까지 5.18을 다룬 영화 중 가장 흥행 했던 영화는 화려한 휴가 였는데(730..
리포트 > 인문/어학 6페이지
어거스틴의 생애와 사상
어거스틴의 사상은 논쟁 속에서 이루어진 결과라고 할 수 있다. 마니교와의 논쟁에서 그의 죄론이, 펠라기우스와의 논쟁에서 그의 은총론이, 도나투스파와의 논쟁에서 그의 교회론이 형..
리포트 > 교육학 6페이지 
만0세 1학기 영역별 관찰일지 입니다.
모든 흥미영역에서의 놀이나 활동 뿐 아니라 실내외 공간, 견학이나 행사, 일과의 모든 시간에서 만0세 영아들이 나타내는 반응이나 행동을 고루 포함하였습니다.
(1) 기본..
리포트 > 교육학 5페이지 
2학기 관찰일지 만2세 (4세) 반 관찰일지 입니다.
영역별 관찰과 영역별 평가가 기록되어 있으며 빠진 부분 없습니다.
모든계절 사용가능하며 표준보육과정에 근거하여 작성하였습니다.
1. 9월
- 기본생활습관
-..
