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[놀이지도] 고전적 놀이이론과 현대적 놀이이론
리포트 > 사회과학    9페이지 
[놀이지도] 고전적 놀이이론과 현대적 놀이이론 목 차 1. 놀이란 2. 놀이 이론 1) 고전적 놀이이론 (1) 잉여 에너지 이론 (2) 휴식이론 (3) 연습이론 (4) 반복이론 2) 현대적 놀이이론 (1) 정신분석이론 (2) 인..
[학습 지도안] 자기주도적학습,자기조절학습이란
리포트 > 교육학    19페이지 
자기주도적학습,자기조절학습이란 Ⅰ. 자기주도적 학습 1. 자기주도적 학습의 이론적 배경1)1) 심미자(2001). 자기주도적 학습의 이해. 도서출판 열린. pp14-23 (1) 진보주의 관점 ․Dewey, Kneller ․진보주의는 ..
보육학개론 - 프로젝트 접근법에 대해 설명하고, 만 4세 대상으로 ‘시장’을 주제로 활동 계획안을 작성
리포트 > 교육학    4페이지 
주 제 : 프로젝트 접근법에 대해 설명하고, 만 4세 대상으로 ‘시장’을 주제로 활동 계획안을 작성하시오. ● 프로젝트 접근법이란 프로젝트 란 한 명, 소집단 또는 반 전체 아동이 수행하는 특정 주제에 대한 깊..
인간발달의 개념에 대해 서술하시오
리포트 > 교육학    3페이지 
인간발달의 개념에 대해 서술하시오 * 인간발달의 개념 발달심리학자는 연령에 따라 변화하는 인간의 행동, 능력 그리고 심리 특성에 관 심을 갖는다. 이 경우 발달적 변화란 대개 유아나 아동 시기에 새로운..
개념 정의설명, 문제점 해결방안, 영향요인 실태분석, 비교분석 견해, 개선과제 개념이해, 연구방법 사례, 특성 특징 중요성
고전적놀이이론과 현대적놀이이론 그리고 놀이가발달하는과정
리포트 > 교육학    9페이지 
고전적놀이이론과 현대적놀이이론 그리고 놀이가발달하는과정 1. 놀이란 놀이의 이해는 유아의 생활의 이해이며 발달과도 밀접한 관계를 맺는다 놀이에 관한 여러이론을 탐색하고 놀이의 문화 인류학적, 심..
놀이이론, 고전적놀이이론, 현대적놀이이론, 놀이발달과정
품행장애와 발달적 반사회적 행동
리포트 > 교육학    10페이지 
품행장애와 발달적 반사회적 행동 1. 정의와 특징 1) 정의 DSM-Ⅳ는 품행장애(conduct disorder, CD)를 “타인의 기본권이나 연령에 적합한 사회적 규준 혹은 규칙을 위반하는 반복적이고 지속적인 행동”이라고 정..
[독후감] 루소의 에밀을 읽고
리포트 > 독후감/서평    6페이지 
[독후감] 루소의 에밀을 읽고 나는 정말 좋은 선생님이 되고 싶다. 그래서 공부도 열심히 하고 싶고, 교육방법에 대한 연구, 아동심리를 더 깊게 배우고 싶다. 그런 의미에서 코메니우스에서 시작된 루소의 자연..
피아제의 인지발달단계를 간단히 설명하고 감각운동기와 전조작기의 특징을 예를 들어 설명하시오
리포트 > 교육학    3페이지 
피아제의 인지발달단계를 간단히 설명하고 감각운동기와 전조작기의 특징을 예를 들어 설명하시오 Ⅰ 서론 Ⅱ 본론 1. 피아제 인지발달단계 2. 감각운동기와 전조작기의 특징을 예를 들어 설명 1) 감각운..
피아제, 인지발달단계, 감각운동기, 전조작기, , 특징
인간과 동물 - 동물매개 치료에 관해
리포트 > 사회과학    4페이지 
브리튼 리비에르 1878作 - 공감 인간과 동물 [ 동물매개치료 ] 목차 1. 동물매개치료란 무엇인가 2. 동물을 이용한 치료에서 기대할 수 있는 효과는 3. 다른 치료요법(미술치료, 음악치료, 원예치료 등)과의 ..
Piaget의 인지발달이론에서 감각운동기, 전조작기, 구체적 조작기, 형식적 조작기의 특징에 대해 서술하고 인지발달의 중요성에 대해 논하시오.
리포트 > 교육학    3페이지 
Piaget의 인지발달이론에서 감각운동기, 전조작기, 구체적 조작기, 형식적 조작기의 특징에 대해 서술하고 인지발달의 중요성에 대해 논하시오. Ⅰ 서론 Ⅱ 본론 1. Piaget의 인지발달이론에서 감각운동기, 전조작..
Piaget, 인지발달이론, 피아제, 감각운동기, 인지발달의 중요성, 전조작기, 구체적 조작기, 형식적 조작기
집단따돌림의 문제와 해결방안
리포트 > 교육학    7페이지 
1. 집단 따돌림의 의의 집단 따돌림이란 두 사람 이상이 집단을 이루어 특정인을 소외시켜 반복적으로 인격적인 무시 또는 음해하는 언어적·신체적 일체의 행위를 일컫는다. 왕따라는 말은 학생들이 쓰는 은어로 ..
[학습 지도안] 5)실과-3-2. 가정의 일과 가족원의 역할 - 가정일의 역활 분담(세안)
리포트 > 교육학    19페이지 
5)실과-3-2. 가정의 일과 가족원의 역할 - 가정일의 역활 분담(세안) ( 실과 )과 교수-학습 과정안 일 시 장 소 대 상 5학년 지도 교생 지도 교사 결재 지도교사 협력교사 실습부장 교 장 초 등 학 교 - ..
[콜버그 도덕성발달이론 분석레포트] 콜버그 도덕성발달이론 개념,특징,중요성,사례분석및 콜버그 도덕성발달이론 한계점과 비평 및 나의의견
리포트 > 사회과학    13페이지 
콜버그 도덕성발달이론 CONTENTS 1. 콜버그의 인물소개 2. 콜버그 도덕성발달이론의 개념 3. 콜버그 도덕성발달이론의 특징 4. 콜버그 도덕성발달이론의 중요성 5. 콜버그 도덕성 발달단계 분석 6. 콜버그 v..
심리학
리포트 > 사회과학    3페이지 
Erickson 인생 8단계 1. 신뢰감:불신감(0-1세):양육자와 아이간의 신뢰감의 형성.일생이 좌우될수 있음.양질의 서비스를 받지 못하면 불신감이 형성. 2. 자율성:수치심의 단계(2-3세): 자율성을 확립하지 못하였을..
사회과학
ADHD 빙산모형에 대해 서술하시오
리포트 > 사회과학    8페이지 
ADHD 빙산모형에 대해 서술하시오 Ⅰ 서론 Ⅱ 본론 1. ADHD 빙산모형 1) ADHD 전형적인 3요소(주의력, 충동성, 과잉행동) 2) 실행기능 ① 억제(행동을 잠시 멈추게 하는 것) ② 착수 ③ 자기 대화(우..
ADHD빙산모형, ADHD, ADHD빙산
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