로고
(검색결과 약 23,044개 중 54페이지)
철학과 예술 - 예술이란 무엇인가
리포트 > 사회과학    5페이지 
철학과 예술 - 예술이란 무엇인가 [목차] 서론- 예술이라는 주제로 글을 쓰게 된 배경 본론- 과거의 예술의 의미 - 중의 예술의 의미 - 근대의 예술의 의미 - 현대의 예술의 의미 결론- 내가 생각하는 예술..
관찰일지- 만5 20 명 1년 관찰일지
리포트 > 교육학    40페이지 
교사가 "또 다른 생각이 있을까요?"라고 묻자 00가 다시 손을 들고 "필요한 장난감이 있으면 친구한테 물어봐요."라고 말한다. 교사가 "00물놀이 하는구나~"라고 말을 하자 "응!"이라고 대답한다. 교사가 "우와 ~0..
00, , 교사, 친구, 보다, 가다, 선생님, 만들다, 이다, 묻다, 하자, , 활동, 들다, 블록, 이야기, 늘다, , 노래, 놀이
만3 발달평가 1년 (5개영역 발달평가)
리포트 > 교육학    21페이지 
만3 발달평가 1년 (5개영역 발달평가) 신체·건강, 의사소통, 사회관계, 예술경험, 자연탐구의 5가지 주요 영역별로 실제 평가 사례와 함께, 구체적이고 실질적인 평가 문장 및 개별 지원 방안이 포함되어 있습..
만3세 발달평가, 영유아발달평가, 만3세 1학기 발달평가, 만3세관찰일지, 만4세 발달평가, 만5세 발달평가, 2학기 발달평가, 적응일지, 상담일지, 관찰일지
만2 1년 일상생활3개,놀이활동3개 관찰일지 및 1학기,2학기 구분된 총평과 발달평가 (놀이확장 지원사례 포함)
리포트 > 교육학    20페이지 
만2 1년 일상생활3개,놀이활동3개 관찰일지 및 1학기,2학기 구분된 총평과 발달평가 (놀이확장 지원사례 포함) 인터넷에서 흔히 접하는 단편적이거나 인공지능(AI)이 만들어낸 정형화된 자료로는 우리 반 아이..
만2세 관찰일지, 만2세 1학기 관찰일지, 만2세 2학기 관찰일지, 영유아관찰일지, 관찰일지, 발달평가, 평가제관찰일지, 부모상담일지, 부모면담일지, 만2세 발달평가
만 2 2학기 영아 관찰일지와 발달평가와 부모상담일지 12명
리포트 > 교육학    36페이지 
라고 말하여 교사가 ʻʻ 그렇군요. 교사가 00이에게 "이제 밥을 먹어볼까요?"라고 말을 해도 먹지 않고 앉아 있다. 그러면서 교사에게 "00도 밥 먹어요"라고 말한다. 교사가 **에게 "**야 친구에게 안이쁘게 한다고..
교사, , 친구, 놀이, 00, 표현, , 관심, 먹다, 보이다, 보다, 가다, 모습, 신체, 모양, 이야기, 늘다, 활동, 가지, 노래
만2 1학기 발달평가 및 1학기 총평 및 향후계획 12명 (5개영역별 발달평가 / 평가제)
리포트 > 교육학    12페이지 
만2 1학기 발달평가 및 1학기 총평 및 향후계획 12명 (5개영역별 발달평가 / 평가제) 실제 현장에서 즉시 활용 가능한 생생한 발달평가 자료입니다. 만2 영아의 성장 과정을 효과적으로 기록하고, 학부모와의..
만2세 발달평가, 영유아발달평가, 만2세 1학기 발달평가, 만2세관찰일지, 만1세 발달평가, 만0세 발달평가, 1학기 발달평가, 적응일지, 상담일지, 관찰일지
생물학 실험 - 척추동물의 관찰
리포트 > 의/약학    5페이지 
생물학 실험 - 척추동물의 관찰 1. Abstract Introduction 척추동물아문은 모든 동물문중 가장 진화된 형태로 사람의 경우도 여기에 속한다. 척추동물들은 가장 진화된 형태답게 기관이 고도로 분화되어 있으며,..
[독후감상문]누구를 위하여 종은 울리나
리포트 > 독후감/서평    6페이지 
누구를 위하여 종은 울리나 헤밍웨이 [전략] 그녀는 아무 말도 하지 않았다. 그는 그녀를 쳐다봤다. 땀이 그의 온 몸을 적시고 있었다. 그는 이제까지 한번도 해본 일이 없는 어떤 어려운 일을 해내려는 듯힘 ..
- 3월- 2월 만5 25명 관찰일지
리포트 > 교육학    50페이지 
교사가 "또 다른 생각이 있을까요?"라고 묻자 00가 다시 손을 들고 "필요한 장난감이 있으면 친구한테 물어봐요."라고 말한다. 그리고 '너 어떤 거하고 싶어?골라봐'라고 친구에게 말하며 물어본다. 친구랑 놀이하..
, 친구, 교사, 00, 보다, 가다, oo, 선생님, 만들다, 이야기, 하자, 들다, , 활동, , , 블록, 해보다, 묻다, 보고
영아- 만 2 10명 1년
리포트 > 교육학    20페이지 
00가 교사를 쳐다보고는 "선생님 00거 가져가면 안 되지요?"라고 말한다. 교사가 "00가 무당벌레는 어디 있어요?"라고 말하자 00가 손으로 무당벌레를 가리킨다. 00는 교사와 함께 모양의 이름을 차례대로 말해본..
00, 교사, 친구, , 보다, 가다, 모습, 늘다, , 이야기, 보이다, 먹다, 놀이, 그림, 선생님, 가지, 만들다, 활동, , 여러
만5 1학기 2학기 관찰일지 25명- 평가제
리포트 > 교육학    50페이지 
교사가 "또 다른 생각이 있을까요?"라고 묻자 00가 다시 손을 들고 "필요한 장난감이 있으면 친구한테 물어봐요."라고 말한다. 그리고 '너 어떤 거하고 싶어?골라봐'라고 친구에게 말하며 물어본다. 친구랑 놀이하..
, 친구, 교사, 00, 보다, 가다, oo, 선생님, 만들다, 이야기, 하자, 들다, , 활동, , , 블록, 해보다, 묻다, 보고
관찰일지 만 2 10명 3월- 2월 1년
리포트 > 교육학    20페이지 
00가 교사를 쳐다보고는 "선생님 00거 가져가면 안 되지요?"라고 말한다. 교사가 "00가 무당벌레는 어디 있어요?"라고 말하자 00가 손으로 무당벌레를 가리킨다. 00는 교사와 함께 모양의 이름을 차례대로 말해본..
00, 교사, 친구, , 보다, 가다, 모습, 늘다, , 이야기, 보이다, 먹다, 놀이, 그림, 선생님, 가지, 만들다, 활동, , 여러
유아관찰일지 - 만5 25명 1학기 2학기 관찰일지
리포트 > 교육학    50페이지 
교사가 "또 다른 생각이 있을까요?"라고 묻자 00가 다시 손을 들고 "필요한 장난감이 있으면 친구한테 물어봐요."라고 말한다. 그리고 '너 어떤 거하고 싶어?골라봐'라고 친구에게 말하며 물어본다. 친구랑 놀이하..
, 친구, 교사, 00, 보다, 가다, oo, 선생님, 만들다, 이야기, 하자, 들다, , 활동, , , 블록, 해보다, 묻다, 보고
4 23명 2학기 유아 발달평가와 상담일지 - 평가제
리포트 > 교육학    46페이지 
자신의 생각과 느낌을 문장과 단어로 분명하게 표현하는 모습을 보인다. 자신의 생각과 주장을 문장으로 잘 표현할 수 있는 모습이 필요하다. 친구의 생각과 행동을 존중하며 놀이하는 모습이고 일상의 경험을 놀..
친구, 모습, 놀이, 활동, 표현, 관심, 보이다, , 신체, 자다, 다양하다, 이야기, 참여, 보이, 좋아하다, 가지, 생각, 이해, 즐기다, 노래
만1 1년 영아 관찰일지 (놀이와 일상) 20페이지
리포트 > 교육학    20페이지 
만1 1년 영아 관찰일지 입니다 놀이와 일상영역으로 20Page 분량으로 작성하였습니다. 각 영역별로 발달평가 첨부되어 있습니다. - 일상생활 관찰기록 발달평가 - 놀이활동 관찰기록 발달평가 - 놀이활동 관찰..
영유아관찰일지, 만1세관찰일지, 만1세 평가인증, 만1세평가제, 1년관찰일지, 발달평가, 아동관찰일지, 평가인증관찰일지, 상담일지, 관찰일지
  이전    다음