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(검색결과 약 6,556개 중 54페이지)
만4세 1년치 유아관찰기록 (관찰일지+종합발달평가)
리포트 > 교육학    12페이지 
만4세 1년치 유아관찰기록 (관찰일지+종합발달평가) 유아 한명당 놀이활동 4개,일상생활 2개씩 관찰하고 평가하였습니다. 아주 자세하게 작성하였습니다. 만4세 1년 유아관찰기록 (관찰일지+종합발달평가) 일상..
영유아관찰일지, 만4세관찰일지, 만4세 평가인증, 만4세평가제, 1년관찰일지, 발달평가, 아동관찰일지, 평가인증관찰일지, 상담일지, 관찰일지
[유아언어발달과정] 유아기 언어발달(언어습득)
리포트 > 경영/경제    6페이지 
[유아언어발달과정] 유아기 언어발달(언어습득) 목차 유아기 언어발달(언어습득) I. 일어문 II. 이어문 1. 주축문법 2. 전보식 언어 III. 삼어이상의 시기 1. 문법의 발달 2. 어휘의 발달 유아기 ..
개념, 정의, 특징, 문제점
[보육학개론] 유아 목욕시키기(목용용품, 주의사항, 목욕순서) PPT 프레젠테이션
리포트 > 사회과학    14페이지 
1. 목욕시키는 이유 2. 목욕 용품 3. 목욕시키는 순서 1. 목욕시키는 이유 젖먹이는 발육이 왕성하므로 청결을 유지하고 혈액의 순환을 촉진시키기 위하여 성인보다 목욕을 자주 시켜야 한다. 한국에서는 출생 후..
보육학개론, 유아 목욕시키기, 유아 목욕용품, 신생아 목욕시키기, 영유아 목욕, 유아 목욕, PPT, 프리젠테이션, 프레젠테이션
[언어지도] 동화선정에 따른 통합 활동 한 가지씩 계획하기
리포트 > 사회과학    5페이지 
과목 : 언어지도 학번 : 이름 : 주제 : 동화선정에 따른 통합 활동 한 가지씩 계획하기 (글씨체 : 바탕, 글자 크기 11 Point) 문학을 중심으로 한 통합적 유아교육 목 차 1. 통합적 유아학교육 2. 문학을 중..
[언어지도] 동화선정에 따른 통합 활동 한 가지씩 계획하기
리포트 > 사회과학    5페이지 
과목 : 언어지도 학번 : 이름 : 주제 : 동화선정에 따른 통합 활동 한 가지씩 계획하기 (글씨체 : 바탕, 글자 크기 11 Point) 문학을 중심으로 한 통합적 유아교육 목 차 1. 통합적 유아학교육 2. 문학을 중..
우리나라 유아수과학교육에 대한 평가 및 발전방향
리포트 > 교육학    10페이지 
우리나라 유아수과학교육에 대한 평가 및 발전방향 목 차 Ⅰ. 서 론 Ⅱ. 우리나라 유아수과학교육에 대한 평가 Ⅲ. 교사와 학부모의 입장에서 수과학교육에 대한 평가 Ⅳ. 유아수과학교육의 바람직한 ..
수과학교육, 유아수과학교육, 수과학, 우리나라 유아수과학교육
(만3~5세, 양말신기) 아동동작활동계획안과 활동영역통합의 예
리포트 > 사회과학    3페이지 
직접 작성한 레포트 입니다. 잘되어서 뿌듯하고 학점도 잘 받았습니다. 도 입 교사 : 자~친구들! 지금 친구들이 신고 있는 것은 무엇인가요? 유아 : 양말이요! 교사 : 네~ 맞아요. 양말이 예요. 그런데 양말은 왜..
아동동작, 아동동작활동, 동작활동계획, 활동영역통합, 아동동작활동계획, 양말신기
유아 만5세 1학기 평가제 관찰일지 및 총평
리포트 > 교육학    6페이지 
유아 만5세 1학기 평가제 관찰일지 및 총평 입니다. 모든계절 사용가능한 관찰일지 이며 누적된 관찰 기록들을 주기적으로 종합하여 유아의 행동에 대해 해석하였습니다. 평가인증 준비하면서 작성한 관찰일지 입..
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만5세 1학기 유아 관찰일지 5명 (3월~8월 관찰일지와 발달평가)
리포트 > 교육학    5페이지 
만5세 1학기 유아 관찰일지 5명 분량 자료입니다. 기본생활습관,신체운동,의사소통,사회관계,예술경험,자연탐구의 6개 영역으로 작성하였습니다. 평가인증 통과한 관찰일지 입니다. 1. 관찰내용 (1) 기본생활습..
만5세 관찰일지, 유아관찰일지, 만5세 평가인증, 만5세평가제, 발달평가, 아동관찰일지, 1학기관찰일지, 평가인증관찰일지, 교육실습일지, 관찰일지
유아․초등 및 방과후 영어지도사 양성과정
비지니스 > 사업계획서    9페이지 
유아․초등 및 방과후 영어지도사 양성과정입니다 중앙대 ․ Anaheim univ. TESOL Certificate Course(plain)입니다 Ⅰ. 사업개요 Ⅱ. 사업주체 Ⅲ. 개설과정 Ⅳ. 진행일정 Ⅴ. 프로그램 운영 Ⅵ. 과정운영 Ⅶ. 지도인력 편..
영어지도사
유아 성장 신체적 발달과 보육프로그램(영아, 유아의 인지, 언어, 사회성 발달에 따른 연령별
리포트 > 교육학    12페이지 
유아 성장 신체적 발달과 보육프로그램(영아, 유아의 인지, 언어, 사회성 발달에 따른 연령별 월간, 주간 보육프로그램). 조별 모임을 통해 여러차례 수정하고 정리하는 과정을 거쳤구요. 교수님도 칭찬해주신 ..
영유아보육, 영유아, 영아, 유아, 보육프로그램, 성장, 영유아성장, 영유아발육
발도르프,유아교육
리포트 > 교육학    31페이지 
발도르프 프로그램 Content 1. 루돌프 슈타이너의 생애 3. 인지학적 인간론 2. 설립 배경 4. 발도르프 교육과정의 특징 5. 발도르프 유아교육의 특성 6. Q A 1. 루돌프 슈타이너의 생애 독일계 오스트리아인의 ..
유아의 급식 및 간식관리의 중요성
리포트 > 교육학    3페이지 
[[ 유아의 급식 및 간식관리의 중요성]] 급속한 성장과 발달이 이루어지는 영유아기는 특히 영양에 민감한 시기이다. 영유아가 적절한 영양을 섭취할 때, 그들의 신체와 두뇌는 정상적으로 발달할 수 있으며, 영..
아동건강교육 - 영유아 질병의 원인과 증상을 알아보고 경미한 질병 다루는 방법
리포트 > 교육학    29페이지 
아동건강교육 - 영유아 질병의 원인과 증상을 알아보고 경미한 질병 다루는 방법 Ⅰ. 영·유아 질병의 기초 1. 영·유아 질병의 원인 1) 전염성 병원균에의 노출 2) 신체적 특징 3) 유아의 행동 특성으로 인한 ..
[유아기 사고능력발달] 유아의 사고능력의 발달(전조작적 사고기, 전조작적 사고의 특징, 마음이론, 정보처리능력,유아 인지발달을 위한 지도)
리포트 > 경영/경제    9페이지 
목차 유아기 사고능력 발달 I. 전조작적 사고기 II. 전조작적 사고의 특징 1. 인과관계에 대한 비논리적 추론 2. 자기중심성 3. 보존개념의 한계 4. 외양과 실체 간의 구별능력 5. 분류능력 III. 마음 이..
개념, 정의, 특징, 특성, 문제점
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