독후감 - ‘마르크스와 함께 A학점을’ (버텔 올먼 저) 책을 읽고리포트 > 독후감/서평 3페이지 
‘마르크스와 함께 A학점을’ (버텔 올먼 저) 책을 읽고
이 책을 읽으면서 현재 거의 모든 나라가 선택하고 있는 현대 자본주의에 대한 비판과 사회주의의 중심에 있는 ‘막스’의 생각에 대해 알 수 있었다. 나는 ..
리포트 > 사회과학 3페이지
*~ 부분수업 활동 계획안~*
활 동 명
동화듣고 신체활동으로 줄다리기 해보기
활동시간
약 20분
활동목표
사자와 생쥐라는 동화를 듣고 ‘협동’을 이해한 후
직접 줄다리기를 해볼 수 있다.
자 료
사자와 생..
주간강사업무보고서서식 > 회사서식 2페이지 
주간강사업무보고서
수업일자 : 2007년 11월 12일 ～ 2007년 11월 16일
결
재
학생정보 : 중등부 A
강사명/ 과목명 : 유관순/ 영어
●업무요약
수업회원
(학년, 타임)
수업내용(요약)
숙제
성취도
교육상담
보..
리포트 > 독후감/서평 1페이지
책명:열보다 더 큰 아홉
글쓴이:정갑영
출판사:영진미디어
오늘 수업시간끝나고 교수님이 서평의 데드라인이 토요일이라고 하셔서 서평을써야한다는것을 알았다.그래서 부랴부랴 서점으로 달려가서 책을 골랐다..
리포트 > 독후감/서평 3페이지 
독서 감상문(독후감)입니다.
잘 정리했고 맞춤법도 점검했습니다.
잘 활용하셔서 좋은 결과 얻으세요^^*
국가가 국민에게 저지르는 악이 명시적으로 거론될 만한 문제로만
국한되지는 않기 때문이다. 국가가 행사..
리포트 > 독후감/서평 3페이지
지식의 구조와 교과를 읽고
처음 ‘지식의 구조와 교과’라는 책 제목을 보고 딱딱하고 어려운 내용일거라는 생각에 읽을 엄두가 나지 않았다. 하지만 읽다보니 장차 교육계에 종사할 예비교사로서 꼭 필요한 내용..
리포트 > 교육학 17페이지 
2)즐거운생활-7. 산으로 바다로 - 다양한 방법으로 자연물 찍기(세안)
》
(즐거운 생활)과 교수-학습 과정안
일 시
장 소
대 상
2학년
단 원
7. 산으로 바다로
학습 주제
다양한 방법으로 자연물 찍기
지도 ..
리포트 > 교육학 5페이지 
연구수업용 활동 계획안
실 시 일 시
장 소
대 상
실 습 생
지도교사
20.. 년 .. 월 .. 일
( . 요일 )
교 실
만 4세
생 활 주 제
세계 여러 나라
소 주 제
활 동 명
모양 샌드위치
대 상 연 령
만 4세
활 동..
리포트 > 교육학 16페이지
1)즐생-흔들흔들-주변의 움직이는 것들을 흉내내기
( 즐거운 생활 )과 교수·학습 과정안
지도교사
연구부장
교감
교장
교 과
즐거운 생활
단 원
5.흔들흔들
학급주제
(차시)
주변의 움직이는 것들을 흉내내기
(1..
숫자에 약한 사람들을 위한 통계학 수업 [독서감상문]리포트 > 독후감/서평 6페이지
데이비드 스피겔할터 저자의 [숫자에 약한 사람들을 위한 통계학 수업(데이터에서 세상을 읽어내는 법)]이라는 책을 읽고 나서 독서감상문을 작성해 봤습니다. 목차는 도서 선택이유, 핵심 주제와 주요 내용, 공유..
리포트 > 교육학 6페이지
몬테소리와 프로젝트 수업에 대하여 비교
목 차
1. 프로젝트접근법
2. 몬테소리프로그램
3. 몬테소리와 프로젝트수업에 대하여 비교분석
1. 프로젝트접근법
1) 프로젝트접근법의 교육목적과 목표
먼저 유아교육..
리포트 > 교육학 4페이지
■ 동화수업 활동 계획 및 구성
주제
동화책 즐거운 날
활동명
우리나라 명절에 대해 알아봐요
활동목표
우리의 민속명절에 대해 이야기한다.
우리의 명절 음식을 알려준다.
준비물
그림 자료, 명절 음식(떡국,..
서식 > 학교서식 1페이지 
수업평가용 설문지
이 설문지는 교육의 질적향상을 위해 준비되었습니다. 성실하고 솔직하게 답해주시기 바랍니다. 각 물음에 대해 매우 그렇다면 5, 그렇다면 4, 보통이면 3, 그렇지 않다면 2, 매우 그렇지 않..
리포트 > 교육학 10페이지 
【서론】
교육공학은 교육문제 해결-보다 높은 학습성과율..-을 위하여 과학적 또는 조직적인 도구를 이용하여 지식을 체계적으로 전달하고자 하는 데 목적을 두고 있다. 이러한 목적 아래 여러 가지 시청각 매체..
리포트 > 교육학 19페이지
3)국어-7. 이야기의 세계-이야기의 흐름에 따라 인물의 말투가 어떻게 변하였는지 알기(세안)
( 듣기 ․ 말하기 )과 교수-학습 과정안
일 시
장 소
대 상
3학년
지도 교생
지도 교사
결재
지도교사
협력교사
..
