겨울방학 중 당번학생 등교계획서식 > 학교서식 1페이지 
휴가기간: ..()∼..() (일간) 학교
<학교에서의 봉사활동>
봉사활동을 희망하는 학생은 방학 중 언제든지 9시까지 등교하면 가능합니다
(1일 1시간 임)
겨울방학 중 당번학생 등교계획
월·일
요일
등교학생
근무교..
서식 > 학교서식 1페이지
학생입학원서
작성일
20 년월일 요일
작성자
사진
학생이 쓰는란
성명
(한글)
(한자)
성별
남, 여
생년월일
년월일
출신학교
초등학교 학년 반
중학교 학년 반
고등학교 학년 반( 문과 / 이..
서식 > 회사서식 1페이지
시설물점검일지
결
재
담당
과장
소장
20 년월일 요일 날씨 온도
구분
기계 설비 일일점검
건축 토목 안전점검
항목 내역
점검항목
이상유무
비고
점검항목
이상유무
비고
P/P류
건물..
서식 > 회사서식 3페이지 
방송광고신청서
납세번호:
상호:전화:
주소:
성명:
주민등록번호 :
년월일
종합유선방송법 제 26조에 따라 에
아래와 같이 방송광고를 신청합니다.
방송기간:년월일-년월일( 개월간)
채널명
..
서식 > 학교서식 1페이지
월별식단표
주
요일
점심
간식
1주
월( )
화( )
수( )
목( )
금( )
토( )
2주
월( )
화( )
수( )
목( )
금( )
토( )
3주
월( )
화( )
수( )
목( )
금( )..
리포트 > 교육학 9페이지 
2)수학-7.시간알아보기-달력
수학과 교수학습 지도안
단 원 : 7. 시간 알아보기
본시주제 : 달력(4/7)
대 상 : 2학년
일 시 :
장 소 :
수 업 자 :
교생
지도교사
실습부장
교 감
교 장
한국초등학교
가. 단원..
리포트 > 교육학 9페이지
2)수학-7.시간알아보기-달력
수학과 교수학습 지도안
단 원 : 7. 시간 알아보기
본시주제 : 달력(4/7)
대 상 : 2학년
일 시 :
장 소 :
수 업 자 :
교생
지도교사
실습부장
교 감
교 장
한국초등학교
가. 단원..
서식 > 회사서식 43페이지 
구역장•권찰 취임 서약서
나는 하나님과 목사와 여러교우들 앞에서 진실한 마음으로 같이 서약합니다.
1. 나는 주일을 거룩히 지키며 모든 집회에서도 꼭 참석하며 전도에 힘쓰고 십일조와
감사 생활 등 경건..
[인터넷쇼핑몰] 인터넷쇼핑 이용의 증가와 발전방향 PPT자료리포트 > 경영/경제 19페이지 
Ⅰ. 인터넷 쇼핑 이용실태
Ⅱ. 중년층의 이용 증가
Ⅲ. 남성과 여성의 비율차이
Ⅳ. 요일에 따른 구매패턴
Ⅴ. 복합적인 요인 작용
Ⅰ. 인터넷 쇼핑 이용실태
22일 삼성카드가 회원들을 대상으로 인터넷..
리포트 > 경영/경제 7페이지
Ⅰ. 인터넷 쇼핑 이용실태 ………3
Ⅱ. 중년층의 이용 증가 ………4
Ⅲ. 남성과 여성의 비율차이 ………5
Ⅳ. 요일에 따른 구매패턴 ………6
Ⅴ. 복합적인 요인 작용 ………6
Ⅰ. 인터넷 쇼핑 이용실태
22일 삼성카드가 회..
리포트 > 교육학 3페이지 
실 습 일 지
실습지도자
기관장
0000 년 00월 0 일 (0요일)
전달
및
협의사항
1. 자유놀이시간 영역별 놀이 지원
2. 수업시간 활동 신체적인 촉구하기
3. 식사시간 숟가락과 포크 사용 바르게 지도하기
행동관찰..
서식 > 회사서식 1페이지
개요
지은이
○○○
서명
○○○
작성일자
20 년월일
분류/분량
독촉 / 1page
제목
원고 독촉
요약
잡지사의 편집장이 연재소설을 싣고 있는 작가에게 원고를 독촉하는 내용입니다.
내용
○○○작가님.
○○잡..
리포트 > 교육학 2페이지 
2011년 0월 00일 0요일
원장
원 감
담임
수업
일수
주제
나무로 종이를 어떻게 만들까
목표
나무로 어떻게 종이를 만드는지 과정을 알아본다.
활동명
(시간)
교수-학습 활동
자료 및 유의..
서식 > 계약서 1페이지
근로계약서(例示)
(단시간 근로자용)
1. 당사자
사용자
(甲)
성명
사업의 종류
사업체명
사업장소재지
근로자
(乙)
성명
주민등록번호
주소
2. 채용일자:
3. 근로계약기간:
4. 업무의 내용:
5. 소속부서 ..
서식 > 학교서식 1페이지
시 간 표
교시 요일
월요일
화요일
수요일
목요일
금요일
1교시
교 과 목
강 의 실
담당교수
2교시
교 과 목
강 의 실
담당교수
3교시
교 과 목
강 의 실
담당교수
4교시
교 과 목
강 의 실
담당교수
..
