교양역사서

리포트 > 경영/경제 28페이지

정치.경제적 대국 중국에서 문화대국 중국으로 시 작! 목 차 1. 서 론 2. 베이징 올림픽 ; 중화중심주의 3. 장예모 ; 문화상품의 기수 4. 공자아카데미 ; 문화 패권주의 5. 결 론 문화란 무엇인가 5.4 신 문화 운..

리포트 > 인문/어학 25페이지

Report ( 통합적 글쓰기, 효율적인 독서법, 논리적 글쓰기, 효율적인 논증기법, 논리학과 논증, 글쓰기 첨삭지도, 연설문, 특징, 구성요소, 구조, 형태, 종류, 시사점, 조사분석 ) 목 차 제 1편 통합적 글쓰기 ..

리포트 > 사회과학 28페이지

괴테가 사랑한 도시 Weimar 목차 Weimar… Weimarer Klassik Weimarer Klassik 고전주의(Klassizismus) 르네상스 초기에 싹트기 시작한 문예사조. 그리이스 · 로마의 고전작가의 작품을 기준으로 따르던 문학예..

리포트 > 교육학 4페이지

청소년 복지 - 청소년비행의 요인에 대해서 청소년기는 아동기와 성인기를 잇는 중간단계라는 점에서 발달적으로 중요한 시기이다. 이 시기에는 자신의 내부에서 일어나는 다양한 신체적 변화를 경험할 뿐 아니라..

서식 > 학교서식 1페이지

교육연구실적 개요(승진.승급 대상자용) 1. 교육실적 및 기여.봉사활동실적 *주: 학생배출 및 학생지도의 경우는 ( )안에 기 포함된 공동지도학생수를 따로 표시함. 구분 교육실적 기여.봉사활동실적 강의..

리포트 > 인문/어학 9페이지

종교와 문화 보고서 - 유교의 특성과 생사관 및 장례예식절차 목차 1. 유교의 특성 1) 유교의 성립 2) 유교의 발전 3) 유교의 의식 4) 유교의 조직 5) 인(仁)의 사상 6) 효제사상(孝悌思想) 7) 예(禮)의 사상 2..

서식 > 자기소개서 7페이지

[진에어공채합격자기소개서 ] [진에어-최신공채합격자기소개서]진에어자소서,진에어자기소개서,자소서,합격자기소개서,합격자소서 목 차 1. 성장과정/학교생활/연수여행경험 2. 성격의 장단점 및 생활신조 3...

문화예술 > 기행/답사 3페이지

내가 가보았어도 이번처럼 열심히 안동지역을 공부해 다니는 건 첨이다. 물론 교양과목의 학점을 따기 위해서도 있지만 안동지역 우리 문화재들을 한 번 공부하고 싶었다. 우리가 제일로 처음 가본 곳은 인각사..

리포트 > 사회과학 4페이지

북한 공산주의의 사람, 민족, 자주, 평화에 대한 접근 개념 1. 북한 공산주의자의 인간관 -사회정치적 생명체 마르크스는 역사를 유물론적으로 해석한다. 그는 인간을 노동으로, 물질적 생산을 통해 세계를 만드..

논문 > 교육학분야 11페이지

영어 읽기 교육에 대한 연구 -초, 중등 영어교육을 중심으로 - Ⅰ. 서론 오늘날 영어의 국제적 위상은 가치 세계어, 국제어라 할수 있다. 1995년 유네스코 보고서에 따르면 세계인구의 68% 이상, 세계 중요 정보..

리포트 > 인문/어학 7페이지

고대 잉카 문명에 대한 레포트입니다. 수원대학교 교양과목 세계문화역사여행의 레포트입니다. [ Section. 1 잉카문명의 근원 ] [ Section. 2 찬란한 잉카문명 ] [ Section. 3 잉카문명의 쓸쓸한 종말 ] 잉 카 문..

리포트 > 사회과학 13페이지

저널리즘 개론 - 신문의 북섹션에 대한 분석 보고서 1. 문제제기 신문에는 다양한 섹션이 있다. 일반 섹션으로는 정치, 경제, 국제, 사회, 문화, 스포츠, 오피니언 등이 있고, 특별 섹션으로는 책 리뷰, 미디어,..

리포트 > 독후감/서평 3페이지

답사 보고서 - 경복궁을 답사하고 나서 우리나라에서 누구나 한번쯤은 가봤을 법한 경복궁. 나는 교양과목의 레포트를 위해서 답사하게 되었다. 학교를 다니면서 답사를 가는 건 쉽지 않았다. 그래서 하루 날을 ..

리포트 > 교육학 7페이지

◎ 보육 실습의 목적 및 의의와 보육교사의 자질 1. 보육 실습의 개념 - 현장실습이란 보육교사교육원에서 소정의 교과목을 이수한 뒤나 아동 및 유아관련학과의 소정의 이수교과목을 이수한 뒤에 일정기간 동안 ..

서식 > 학교서식 1페이지

교육연구실적 개요(재계약, 영년직임용 대상자용) 1. 교육실적 및 기여.봉사활동실적 *주: 학생배출 및 학생지도의 경우는 ( )안에 기 포함된 공동지도학생수를 따로 표시함. 구분 교육실적 기여.봉사활동..

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