학문의 즐거움 완결리포트 > 독후감/서평 3페이지 
‘학문의 즐거움을 읽고’
학과:미술교육학과
학번:50730992
성명:김 세 한
사람은 살아가면서 많은 공부를 하게 된다. 학문도 살아가면서 하는 공부 중에 한 부분이며 그것은 인생의 전부를 놓고 보았을 때 일..
리포트 > 인문/어학 2페이지 
․사랑은 간통이다.
확신에 찬 명중성을 지닌 이사실은, 법의 테두리를 넘어서는 경우에 법과 이상화의 부조화에 근거를 둔 것이다. 감이로운 불안 속에서 사랑을 나누는 이〈우리〉들로부터 법은 일관성 있는 전..
민담의 분류와 형식리포트 > 생활/환경 17페이지 
민담의 분류와 형식
목차
민담의 분류
민담분류의 전통적 방식 아르네와 톰슨 분류법
①동물담②본격담③소화 및 일화④형식담⑤미분류담
① 동물담: 동물유래담, 본격동물담, 동물우화
② 본격담: 현실담, 공상..
리포트 > 독후감/서평 3페이지
이 책은 모두 18개의 단편으로 구성되어 있다.
첫 번째 이야기인 내겐 너무 좋은 세상은 기계화된 세상을 그리고 있다. 주인공 뤽은 기계화된 세상에 회의를 느끼며, “살아 움직일 수 없는 물건들이여, 그대들에게..
리포트 > 독후감/서평 25페이지 
게으른 사람이 깨닫는 법
저자:타데우스 골라스
■지은이에 대하여
타데우스 골라스가 [게으른 사람이 깨닫는 법]을 쓰게 된 동기는 1952년으로 거슬러 올라가 이야기된다.
소년시절 그는 인쇄소에서 견습공으로..
리포트 > 경영/경제 2페이지 
사회복지 프로그램 관리자의 역할과 자세
GE를 이끌어 가고 있는 잭 웰치가 미국 컨설턴트와 함께 자문하는 과정에서 "한국의 교육은 만점입니다. 그러나 한국의 훈련은 빵점입니다"라는 뼈 있는 말을 한 적이 있..
무례한 사람에게 웃으며 대처하는 법 책 내용 및 인상깊었던 점과 무례한 사람에게 웃으며 대처하는 법 읽고 느낀점 - 무례한 사람에게 웃으며 대처하는 법 독후감,서평리포트 > 독후감/서평 4페이지 
무례한 사람에게 웃으며 대처하는 법 책 내용 및 인상깊었던 점과 무례한 사람에게 웃으며 대처하는 법 읽고 느낀점에 대해 작성한 독후감 입니다.
저자가 말하는 핵심내용분석과 요약을 토대로 저의 개인적인 생..
리포트 > 법학 7페이지 
‣ 법치주의 성립과 전통적 의미
우리는 현재 2011년 아니 앞으로 다가올 미래를 바라보며 살아가고 있다. 우리 이전의 사회에서는 군주주의. 봉건주의, 자유주의, 공산주의, 자본주의 등등 말 할 수 없을 정도로 ..
리포트 > 사회과학 6페이지 
‣ 법치주의 성립과 전통적 의미
우리는 현재 2013년 아니 앞으로 다가올 미래를 바라보며 살아가고 있다. 우리 이전의 사회에서는 군주주의. 봉건주의, 자유주의, 공산주의, 자본주의 등등 말 할 수 없을 정도로 ..
리포트 > 경영/경제 9페이지
[미술치료 프로그램] 상담 단계별 미술치료프로그램의 종류(유형)에 대한 레포트 자료입니다.
[미술치료 프로그램] 상담 단계별 미술치료프로그램의 종류(유형)
목차
[미술치료 프로그램] 상담 단계별 미술치..
리포트 > 독후감/서평 3페이지 
검시와 죽음의 의학적 진단을 읽고...
검시제도란
최근에는 ‘부검’이라는 말이 크게 어색하지 않을 정도로 영상매체나 서적을 통해 접하고 있다. 법의학을 주요 내용으로 하여 만들어진 드라마도 있었다. 물론 ..
문화예술 > 라이프/여성 11페이지
우리나라의 전통에 관한 아주 기초적인 예절이나 놀이법 세시풍속의 의미와 이름들을 아이들에게 가르칠 필요가 있어서 정리한 것입니다.
1. 우리나라 세시풍속 가르치기 (동짓달이란? 등..)
2. 백일. 돌의 의미
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리포트 > 교육학 38페이지 
문제 상황이 생겼을 때 잘 이야기하려 하지 않으며 회피하려는 모습을 보입니다.
다양한 친구들과 다양한 영역에서 놀이에 잘 참여하는 모습을 보입니다.
집에서도 블록 놀이하고 만드는 것을 즐기고 잘 합니다.
..
리포트 > 독후감/서평 2페이지
인문학 고전의 독서와 토론
- 사기 열전 제 69편 「화식열전」을 읽고
1. 감상평
「화식열전」은 처음부터 끝까지 부귀에 대한 이야기다. 그러나 현명한 부자들의 이야기에 그치지 않고, 태사공이 살았던 시..
리포트 > 교육학 38페이지 
문제 상황이 생겼을 때 잘 이야기하려 하지 않으며 회피하려는 모습을 보입니다.
다양한 친구들과 다양한 영역에서 놀이에 잘 참여하는 모습을 보입니다.
집에서도 블록 놀이하고 만드는 것을 즐기고 잘 합니다.
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