리포트 > 교육학 5페이지 
6)과학-전자석-여러 종류의 막대에 에나멜선을 감고 전지 연결하기(중안)
결재
지도교사
( 과학 )과 교수-학습 과정안
수 업 일
수업자
단 원
7. 전자석
교과서
과학 p.80-81
실관 p.58
( 3/8 )차시
학습형..
논문 > 인문과학분야 22페이지 
히폴뤼토스의 영지(gnw=sij)와
철학의 발생학적 연결에 관한 비판
【주제분류】서양 고대 철학
【주요어】히폴뤼토스, 영지주의, 그노시스, 바실레이데스
【요약문】
이단 연구가들의 주장에 따르면 희랍 철학이..
리포트 > 자연과학 5페이지 
태양전지 - 태양 전지의 직렬, 병렬 특성, 태양 전지 종류, 태양광 발전시스템의 분류
목 차
○ 태양 전지의 직렬/병렬 특성
○ 태양 전지 종류
○ 태양광 발전시스템의 분류
○ 태양 전지의 직렬/병렬 특성
●직렬..
리포트 > 교육학 10페이지 
프로포절을 유형별 대상별로 정리해놓았습니다.
잘 활용하셔서 좋은 결과 얻으세요^^*
조직화를 통하여 소아암 환우의 학습 지원 체계를 형성한다.
- 여러 지지 체계들을 통합 연결하여 소아암 환아의 원만한 학..
리포트 > 인문/어학 4페이지 
요재지이의『석방평』과 연극『저승』
사이의 연결고리와 오늘날의 의미
1. 청대 요재지이[석방평]과 현대 연극[저승] 비교 분석
요재지이의 [석방평]과 1)1) 2000년 노벨문학상 수상작가 가오싱젠의 세계 초연..
리포트 > 자연과학 6페이지 
Bungee Jump Accelerations
#실험 목적:
-번지점프를 할 때 어떠한 운동을 하는지 확인한다.
-번지점프를 할 때 가속도가 어느 때가 가장 크고, 가장 작은지 확인한다.
-실제 번지점프로 실험에서의 번지점프를 ..
리포트 > 자연과학 6페이지 
Bungee Jump Accelerations
#실험 목적:
-번지점프를 할 때 어떠한 운동을 하는지 확인한다.
-번지점프를 할 때 가속도가 어느 때가 가장 크고, 가장 작은지 확인한다.
-실제 번지점프로 실험에서의 번지점프를 ..
리포트 > 공학/기술 16페이지 
[계단 ,階段, stair] : 높이가 다른 두 바닥면을 연결하는 단형(段形)의 통로.
층계(層階)라고도 한다. 현대와 같이 도시의 입체화 ․고층화가 진전됨에 따라 건축물에서 빼놓을 수 없는 것이 되었으며, 통로로서의..
리포트 > 경영/경제 33페이지 
카카오톡 마케팅전략 레포트
1. 카카오톡 (다음카카오) 기업소개
다음 카카오 비전은
Connect Everything
새로운 연결, 세로운 세상 다음 카카오
다음카카오는 시공간의 한계를 뛰어넘어 사람과 사람, 사람..
리포트 > 자연과학 9페이지 
1 . 날짜(date)
2 . 제출자
3 . 실험 제목
오실로스코프를 이용한 리샤주 도형의 측정
4 . 실험 목적
실험에 필수적인 기자재인 오실로스코프와 멀티메터의 사용법을 익히고, 함수발생기를 이용한 파형의 ..
리포트 > 공학/기술 16페이지 
[계단 , 階段 , stair] : 높이가 다른 두 바닥면을 연결하는 단형(段形)의 통로.
층계(層階)라고도 한다. 현대와 같이 도시의 입체화 ․고층화가 진전됨에 따라 건축물에서 빼놓을 수 없는 것이 되었으며, 통로로서..
리포트 > 자연과학 3페이지 
일반물리실험 - 옴의 법칙
1. 실험목적
저항이 직렬 및 병렬로 연결된 회로에서 전압, 전류를 측정하여 Ohm의 법칙을 확인하며, 각 회로에서의 등가저항을 실험적으로 측정하고 이를 폐회로 정리에 의한 이론적 ..
리포트 > 공학/기술 4페이지 
[일반물리학실험] Ohm[옴]의 법칙
1. 목적
저항체와 기전력으로 구성된 회로에 걸리는 전압과 이 회로에 흐르는 전류를 전압계와 전류계로 측정하여 Ohm의 법칙을 확인한다.
2. 기구
Ohm의 법칙 실험기 SG-610..
리포트 > 공학/기술 6페이지 
멀티미터를 이용하여
트랜지스터 접합을 시험하는 법
1. 실험목적
이 실험의 목적은 NPN과 PNP 트랜지스터를 멀티미터를 이용하여 구별하고 각각 에미터, 베이스, 컬렉터의 흐르는 전압을 측정하는 것이다.
2. ..
리포트 > 사회과학 4페이지 
한국어 문법 교육론
- PPP 수업 모형을 활용하여 연결어미 교안 제시
▶ PPP 수업 모형이란
PPP 수업모형은 외국어 교육을 외국어의 문법이나 문학적 연구보다는 외국어의 구어 숙달도의 성취를 교육의 주요목표..