[평생교육론] 안드라고지와 페다고지에 대하여 구체적으로 서술하시오리포트 > 교육학 8페이지 
[평생교육론] 안드라고지와 페다고지에 대하여 구체적으로 서술하시오
Ⅰ.서론
Ⅱ. 본론
1.안드라고지와 페다고지의 정의와 배경
2. 안드라고지와 페다고지의 비교
1) 교수-학습이론에 따른 관점
2) 학습자에 ..
리포트 > 사회과학 7페이지 
직접 작성한 레포트 입니다. 잘되어서 뿌듯하고 학점도 잘 받았습니다.
Ⅰ. 아동복지
1. 아동복지란(카두신과 마틴)
2. 아동의 권리
3. 아동복지의 기본전제
4. 아동복지의 기본원칙
5. 아동복지 서비스의 분류
6. ..
리포트 > 사회과학 4페이지 
작성한 레포트 입니다. 잘되어서 뿌듯하고 학점도 잘 받았습니다.
1) 보육업무 수행부서
2) 수요자 욕구에 맞는 보육서비스 제공
3) 평가인증 활성화
4) 어린이집 건강 · 영양 · 안전관리 강화
5) i-사랑카드 도입..
리포트 > 사회과학 17페이지 
(아동복지론) 아동학대의 예방 및 치료 프로그램, 관련법, 문제점과 해결방안 보고서입니다. 목차를 보시면 전체적인 내용을 확인 하실 수 있습니다. 조를 이뤄 작성하여 내용 완성도가 높구요. 교수님도 잘했다구..
리포트 > 사회과학 16페이지 
가정폭력 현황, 발생요인, 아내학대이론, 피해여성, 대책 보고서. 조별 모임을 통해 여러차례 수정하고 정리하는 과정을 거쳤구요. 교수님도 칭찬해주신 레포트입니다.
Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 가정폭력의 개념
2. 가..
리포트 > 사회과학 16페이지
(아동복지론) 아동학대 예방프로그램 및 사례 보고서입니다. 목차를 보시면 전체적인 내용을 확인 하실 수 있습니다.
조를 이뤄 작성하여 내용 완성도가 높구요. 교수님도 잘했다구 칭찬해 주신 레포트 입니다.
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리포트 > 사회과학 3페이지
[근대 이전의 사회복지] 상부상조, 전근대의 공공복지에 대한 레포트 자료.
[근대 이전의 사회복지] 상부상조, 전근대의 공공복지
목차
[근대 이전의 사회복지] 상부상조, 전근대의 공공복지
1. 상부상..
리포트 > 교육학 13페이지
아동성학대의 배경 및 개념, 아동 성학대 종류와 단계 및 행동적 지표
목차
Ⅰ. 아동성학대의 배경 및 개념
1. 아동성학대의 배경
2. 아동성학대의 개념
3. 아동성학대 행위
Ⅱ. 아동성학대의 종류, 단계 및 행..
리포트 > 기타 5페이지 
군인청소년의 개념, 신세대의 개념 및 특징, 군조직의 특징
목차
Ⅰ. 군인청소년의 개념
Ⅱ. 신세대의 개념 및 특징
Ⅲ. 군조직의 특징
* 참고문헌
...이하 생략(미리보기 참조)
10대의성문화,10대여성의성애화,미디어와10대의성,청소년성문화,성애화,청소년연예인활동,중고등학생성문화리포트 > 교육학 33페이지 
10대의 성문화
(걸그룹 사례 중심으로 본 10대 여성의 성애화)
목차
서론
a. 성애화란
b. 10대의 성 (10대가 만드는 성 기성 세대가 만들어 준 성)
본론
a. 미디어와 10대의 성
b. 걸그룹에 대한 소비문화와..
리포트 > 경영/경제 9페이지 
[조선시대 재정] 조선시대의 재무행정
목차
조선시대의 재무행정
I. 세제
1. 조세
2. 力役
3. 공물
II. 재무기관
1. 조선 전기의 재무기관
1) 호조 2) 진휼청
3) 상평청
2. 조선 후기의 재무기관
..
리포트 > 경영/경제 4페이지
전통 한국가족의 특성(고대사회의 가족, 고려시대의 가족, 조선시대의 가족)
... 자세한 내용은 본문 참고
리포트 > 경영/경제 7페이지
장애인복지대책(소득보장대책, 고용대책, 의료보장대책, 교육대책, 주거대책, 재가복지대책, 시설보호대책)에 대한 레포트 자료입니다.
장애인복지대책(소득보장대책, 고용대책, 의료보장대책, 교육대책, 주거대책..
리포트 > 경영/경제 9페이지
[조선시대정책결정] 조선시대의 정책결정과정 - 조선시대의 정책결정기구, 투입과정 및 형식, 조선시대 정책결정과정의 특징
목차
[조선시대정책결정] 조선시대의 정책결정과정
I. 정책결정기구
II. 투입과..
리포트 > 인문/어학 2페이지
<송대의 강창(講唱)과 소설>
1.송대의 강창
송대는 도시를 중심으로한 상업 자본이 이전의 어느 시대보다도 발달하여, 도시들이 번영을 극하고 시민들은 여유 있는 생활을 누리게 되었다. 그 결과 시민들은 ..
