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[교수학습 지도안] 2)슬기로운 생활-생활에 필요한 물건을 종류별로 나누기(세안)
리포트 > 교육학    17페이지 
2)슬기로운 생활-생활에 필요한 물건을 종류별로 나누기(세안) 슬기로운 생활 단 원 4. 물건도 여행을 해요 학습주제 생활에 필요한 물건 분류하기 일 시 장 소 대 상 2학년 수 업 자 지도 교사 결재 지도교..
[학습 지도안] 6)사회-북아메리카와 북극권의 자연환경과 인문 환경의 특징 알기(세안)
리포트 > 교육학    12페이지 
6)사회-북아메리카와 북극권의 자연환경과 인문 환경의 특징 알기(세안) ( 사회 )과 교수-학습 과정안 일 시 장 소 대 상 6학년 지도 교생 지도 교사 결재 지도교사 협력교사 실습부장 교 감 초 등 학 교 1...
[학습 지도안] 1)슬기로운 생활-가을의 산과 들-가을의 산과 들 살펴보기(세안)
리포트 > 교육학    19페이지 
1)슬기로운 생활-가을의 산과 들-가을의 산과 들 살펴보기(세안) ( 슬기로운 생활 )과 교수·학습 과정 안 결재일 지도교사 연구부장 교감 교장 교 과 슬기로운 생활 단 원 4. 가을의 산과 들 학급주제 (차시) 가..
[학습 지도안] 2)즐거운생활-7. 산으로 바다로 - 다양한 방법으로 자연물 찍기(세안)
리포트 > 교육학    17페이지 
2)즐거운생활-7. 산으로 바다로 - 다양한 방법으로 자연물 찍기(세안) 》 (즐거운 생활)과 교수-학습 과정안 일 시 장 소 대 상 2학년 단 원 7. 산으로 바다로 학습 주제 다양한 방법으로 자연물 찍기 지도 ..
[학습 지도안] 5)실과-옷 관리하기-여러 가지 상황에 어울리는 옷차림 안내 책자 만들기(세안)
리포트 > 교육학    13페이지 
5)실과-옷 관리하기-여러 가지 상황에 어울리는 옷차림 안내 책자 만들기(세안) 실과과 교수-학습 과정안 단원 : 4. 옷 관리하기 제재 : 상황에 따른 옷 입기(2/6) 일시 장소 대상 5학년 수업자 초 등 학 교 ..
[학습 지도안] 2)슬기로운 생활-물건의 생산지를 조사·발표할 수 있다.(세안)
리포트 > 교육학    17페이지 
2)슬기로운 생활-물건의 생산지를 조사·발표할 수 있다.(세안) (슬기로운 생활)과 교수-학습 과정안 일 시 장 소 대 상 2학년 지도 교생 지도 교사 결재 지도교사 협력교사 실습부장 교 감 초 등 학 교 1. ..
[학습 지도안] 2)바생-화목한 가정-집안 어른께 효도하기(세안)
리포트 > 교육학    11페이지 
2)바생-화목한 가정-집안 어른께 효도하기(세안) ( 바른 생활 )과 교수-학습 과정안 일 시 장 소 대 상 2학년 지도 교생 지도 교사 결재 지도교사 협력교사 실습부장 교 감 초 등 학 교 Ⅰ 수업에 들어가..
[교수학습 지도안] 2)슬기로운 생활-물건의 생산지를 조사·발표할 수 있다.(세안)
리포트 > 교육학    17페이지 
2)슬기로운 생활-물건의 생산지를 조사·발표할 수 있다.(세안) (슬기로운 생활)과 교수-학습 과정안 일 시 장 소 대 상 2학년 지도 교생 지도 교사 결재 지도교사 협력교사 실습부장 교 감 초 등 학 교 1. ..
[학습 지도안] 3)음악-감상 헝가리 춤곡 제 5번의 ABA형식 이해하기(세안)
리포트 > 교육학    18페이지 
3)음악-감상 헝가리 춤곡 제 5번의 ABA형식 이해하기(세안) 음악과 교수-학습 과정안 감상 [헝가리 춤곡] 제 5번 일 시 장 소 대 상 3학년 지도 교생 지도 교사 결재 지도교사 실습부장 교 감 교 장 13. 바..
[교수학습 지도안] 2)바생-화목한 가정-집안 어른께 효도하기(세안)
리포트 > 교육학    11페이지 
2)바생-화목한 가정-집안 어른께 효도하기(세안) ( 바른 생활 )과 교수-학습 과정안 일 시 장 소 대 상 2학년 지도 교생 지도 교사 결재 지도교사 협력교사 실습부장 교 감 초 등 학 교 Ⅰ 수업에 들어가..
[학습 지도안] 6)수학-(소수)÷ (분수), (분수)÷ (소수) 계산 원리 알기 (세안)
리포트 > 교육학    9페이지 
6)수학-(소수)÷ (분수), (분수)÷ (소수) 계산 원리 알기 (세안) 1. 단원명 5. 분수와 소수의 계산 (1) (소수)÷(분수)를 알아봅시다. (2) (분수)÷(소수)를 알아봅시다. 2. 단원의 개관 4-가 단계에서는 자연..
[학습 지도안] 5)수학-도형의 합동- 합동인 사각형을 그릴 수 있다. (세안)
리포트 > 교육학    10페이지 
5)수학-도형의 합동- 합동인 사각형을 그릴 수 있다. (세안) ( 수학 )과 교수-학습 과정안 일 시 장 소 대 상 5학년 지도 교생 지도 교사 결재 지도교사 장학위원 실습부장 초 등 학 교 Ⅰ. 수업을 시작하며 ..
[학습 지도안] 4)수학- 분수-분수의 크기 비교하기(세안)
리포트 > 교육학    15페이지 
4)수학- 분수-분수의 크기 비교하기(세안) ( 수학 )과 교수-학습 과정안 일 시 장 소 대 상 4학년 지도 교생 지도 교사 결재 지도교사 협력교사 실습부장 교 장 초 등 학 교 1. 단원명: 4-1-6. 분수 2. ..
[학습 지도안] 3)국어-인물의 말과 행동을 생각하며 이야기를 읽고 깨달은 점 말하기(세안)
리포트 > 교육학    13페이지 
3)국어-인물의 말과 행동을 생각하며 이야기를 읽고 깨달은 점 말하기(세안) 1. 단원의 개관 이 단원은 문학이 가지는 설득적 속성을 체험하고 이해하도록 구성하였다. 이야기 글을 읽고 글 속에 나타난 인물의 ..
[학습 지도안] 2)슬기로운 생활-여러 가지 물건의 생산지 알기(세안)
리포트 > 교육학    13페이지 
2)슬기로운 생활-여러 가지 물건의 생산지 알기(세안) ( 슬기로운 생활 )과 교수-학습 과정안 일 시 장 소 대 상 2학년 지도 교생 지도 교사 결재 지도교사 협력교사 실습부장 교 감 초 등 학 교 Ⅰ. 단원의..
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