[교육사] 초등교육의 전통교육과의 조화적 접목을 위한 구체적 실천 방안에 관한 논의리포트 > 교육학 14페이지 
초등교육의 전통교육과의 조화적 접목을 위한 구체적 실천 방안에 관한 논의
[방문지 선택과정]
이번 보고서를 작성하면서 우리조의 목적은 유교 교육과 불교 교육의 비교 분석을 통하여 현대 초등교육에 주는 ..
리포트 > 인문/어학 5페이지 
안동과 서원
1. 안동시
① 위치 : 동쪽으로 영양군, 청송군, 서쪽으로 예천군, 남쪽으로 의성군, 북쪽으로 영주시, 봉화군과 인접해 있다.
② 주변산 : 북쪽방면에는 봉수산, 미면산, 연점산 등이 솟아 있고, 남서 ..
리포트 > 교육학 10페이지 
조선시대의 교육에 대하여
1.주제선정이유
대학은 한 국가를 이끌어 나가는 주도적인 역할을 할 인재를 양성하기 위한 고등교육기관이다. 적어도 예전에는 이러하였고 지금도 지배계급의 양성이라는 면에서는 쇠..
리포트 > 사회과학 8페이지
퇴계이황
다산 정약용이 퇴계의 교육을 평한 글
일일이 실행을 통해서 많은 인재를 길렀으며 누구든 어떤 부문이든 가르쳐 모두 대도에 이르게 하였다.중도에 폐하는 사람이 없이 끝까지 가르쳤으며 학문을 닦아..
초중고 생활/교육 > 과제물 5페이지 
정부자료입니다.
遯軒 임병찬(林炳瓚) 선생
1851. 2. 5～1916. 5. 23
․1906. 무성서원에서 창의(倡義)
․1912. 대한독립의군부(大韓獨立義軍府)를 조직, 전국 규모 항일운동 추진
․1916. 5. 거문도 유배(流配) 순..
문화예술 > 기타 5페이지
정부자료입니다.
遯軒 임병찬(林炳瓚) 선생
1851. 2. 5～1916. 5. 23
․1906. 무성서원에서 창의(倡義)
․1912. 대한독립의군부(大韓獨立義軍府)를 조직, 전국 규모 항일운동 추진
․1916. 5. 거문도 유배(流配) 순..
리포트 > 독후감/서평 2페이지 
사랑하며 살기에도 시간이 부족하다
□ 저 자 : 이성미
□ 출판사 : 두란노서원
이성미라는 이름은 무척 익숙한 이름이다. 우리에게는 세 자녀의 엄마보다, 한 남자의 아내보다는 1980년 개그콘서트에서 대상을 수..
리포트 > 인문/어학 5페이지
이중수씨가 이 책을 번역했다. 두란노 서원에서 출판을 했다. 이 책의 저자 존 드레인 박사(Dr. John Drane)는 맨체스터 대학에서 바울을 연구하였고 일반 학교들에서 종교교육학을 가르쳤다. 현재는 스코틀랜드..
리포트 > 인문/어학 8페이지
四, 北魏均田
사, 북위균전
三長 北朝另一良制而爲隋唐所取法者爲北魏的均田制度. 魏孝文帝太和九年(西元四八五年) 十
삼장 북조영일양제이위수당소취법자위북위적균전제도. 위효문제태화구년(서원사팔오년) ..
리포트 > 경영/경제 3페이지
문화의 개념, 특성, 구성요소
I. 문화의 개념
문화는 사회화를 통해 개인의 일부가 되기 때문에 인간행동에 영향력 있는 매우 중요한 사회적 환경이 된다. 사실상 '문라라는 용어는 다양한 의미로 사용되며, 그 ..
문화예술 > 기행/답사 3페이지
내가 가보았어도 이번처럼 열심히 안동지역을 공부해 다니는 건 첨이다. 물론 교양과목의 학점을 따기 위해서도 있지만 안동지역 우리 문화재들을 한 번 공부하고 싶었다.
우리가 제일로 처음 가본 곳은 인각사..
리포트 > 인문/어학 3페이지
감로탱의 圖像과 信仰儀禮
1. 서론
; 사찰을 방문하면 각 당(堂) 내부에 어지러이 걸려있는 그림들을 많이 보게 된다. 흔히 탱화라고 하는 이 그림들은 그것들의 용도에 따라 상·중·하단탱화로 분류가 되는데 우..
리포트 > 사회과학 136페이지 
한국의 종교 현황 조사 연구
[목차]
Ⅰ. 서론 1
Ⅱ. 종교별 교세 및 법인․단체 현황 3
1. 종교별 교세 현황 3
2. 종교별 교단(종단) 현황 12
3. 종교별 법인 현황 31
4. 국내외 선(포)교사 현황 48
Ⅲ. 종교..
리포트 > 독후감/서평 4페이지
「상한 감정의 치유」를 읽고서
지은이 데이빗 A. 씨맨즈(David A. Seamands)는 인도에서 선교사 부모 밑에서 출생했고, 자신도 16년간 인도에서 선교사로 사역했다. 애즈베리, 드류, 하트포드에서 수학하고 지..
리포트 > 독후감/서평 3페이지 
‘상한 감정의 치유’를 읽고서
지은이 데이빗 A. 씨맨즈(David A. Seamands)는 인도에서 선교사 부모 밑에서 출생했고, 자신도 16년간 인도에서 선교사로 사역했다. 애즈베리, 드류, 하트포드에서 수학하고 지금..
