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만 2세 1학기 발달평가 13명 의 평가 내용입니다
리포트 > 교육학    13페이지 
이름 성별 * 생년월일 년 월 일 (만 2세) 관련영역 관찰내용 기본생활 도움을 받아 골고루 음식 먹기를 시도합니다. 정해진 자리에 앉아 바르게 먹는 식사 습관을 가지도록 지도 중이며 도구를 사용하여 ..
발달평가, 관찰일지. 상담일지. 보육일지
생산지원 직무 첨삭자소서
서식 > 자기소개서    9페이지 
저의적성과 현장에서의 경험이 생산지원 직무에 잘 맞는다고 생각하여 지원하게 되었습니다. 성인이 된 후 다양한 공장에서 경험을 하면서 현장에서 직접 결과물을 만들어내는 일에 적성이 맞는다고 생각하게 되었..
경험, 지원, 공장, 생산, 직무, 현장, 되어다, 설비, 이다, 기술, 근무, , 기사, 대한, 다양하다, 직접, 느끼다, 만도, 통해, 참여
신입사원면접평가표_표준서식
서식 > 회사서식    1페이지 
신입사원면접평가표 표준서식입니다. 면접일자 20 년월일 면접자 (인) 수험자성명 수험번호 최종학력 남여 출신학교 외관인상(면접 도중에 인상을 적절히 체크한다.) ABC 비고 건강 혈색..
언어 이전의 의사소통에 대해 서술하시오
리포트 > 교육학    3페이지 
언어 이전의 의사소통에 대해 서술하시오 Ⅰ 서론 Ⅱ 본론 1. 언어의 수용 2. 말의 감각 3. 초기 발화 1) 울음 2) 목 울리는 소리(쿠잉) 3) 옹알이 4) 제스처의 사용 Ⅲ 결론 참고문헌 언어 ..
영아, 언어이전, 의사소통, 쿠잉, 옹알이, 몸짓, 제스처
지역사회(가족간호) Case study 의성보건소
리포트 > 의/약학    19페이지 
지역사회 가족간호 Case study입니다. 1. 가족간호 사정 1) 대상가족의 구조 2) 가족의 기능 2. 가족간호진단 3. 가족간호진단에 따라 가족간호계획을 세우시오 4. 수행된 가족간호에 대해 구체적으로 쓰시오. ..
지역사회, 지역사회 가족간호, 지역사회 국가사업, 지역사회 프로그램
신경증적 장애의 예방 및 치료방법
리포트 > 경영/경제    4페이지 
신경증적 장애의 예방 및 치료방법 인생을 살아가는 데 있어서 가장 큰 장애의 하나는 신경증적 성격이라 할 수 있으며, 신경증은 환자 자신과 가장 가까운 사람들과의 인간관계에서 싹이 돋아난다. 그리고 노이..
개념, 정의, 특징, 특성, 과제
사랑에 대하여 기술하세요.
리포트 > 인문/어학    4페이지 
-과제주제 “사랑”에 대하여 기술하세요. -내용구성 서론:“사랑”에 대한 이론적 정의 본론: “나는 당신을 사랑합니다”에 포함될 수 있는 객관적인 부면들을 기술 결론: 본인이 생각하는 “나는 당신을 사랑합니다”의..
성행동의심리학, 사랑의 유형, 당신을 사랑합니다
[사회복지실천 관계형성기술] 감정이입
리포트 > 경영/경제    2페이지 
[사회복지실천 관계형성기술] 감정이입 감정이입은 관계형성의 기본 요소이다. Rogers 등은 내담자 중심 접근이 사람들에게 큰 도움을 줄 수 있는 '필요충분' 조건을 가지고 있다고 하였으며 Carole Sutton도 따..
개념, 정의, 특징, 특성, 과제
보육실습일지(어린이집 9월~10월 4주간 , 주간보육계획안, 급식식단표, 실습생소감, 지도교사평가, 실습평가보고서)
리포트 > 사회과학    59페이지 
직접 작성한 일지입니다. 잘되어서 뿌듯하고 학점도 잘 받았습니다. 1. 실습기간 2. 실습기관 현황 3. 보육활동 시간 4. 좋은 반 주간교육 계획안 5. 급  간식단표 6. 보 육 실 습 일 지 2. 실습활동기록 9월 23..
보육실습, 보육실습일지, 어린이집실습, 주간보육계획안, 일일보육실습일지, 지도교사평가, 실습평가보고서, 보육현장실습
-만 2세 19명 1학기 발달평가
리포트 > 교육학    19페이지 
일상생활에서 친숙한 동물에 관심을 가지고 탐색을 즐긴다. 또래 친구들을 따라 화장실을 탐색하여 관심을 가지지만 화장실에서 배변을 하진 않고 배변의 사표현을 수시로 하고 있으며 규칙적으로 소변을 본다. 교..
표현, 놀이, 관심, 즐기다, 탐색, 가지, 신체, 교사, 또래, 따르다, , 움직임, 사물, 활동, , , 시도, 다양하다, 친구, 잇다
만1세 9월-2월 2학기 발달평가 (만1세 표준보육과정 발달평가 및 2학기 종합평가)
리포트 > 교육학    5페이지 
만1세 9월-2월 2학기 발달평가 (만1세 표준보육과정 발달평가 및 2학기 종합평가) 기본생활습관,신체운동,의사소통,사회관계,예술경험,자연탐구 영역이며 아주 자세하게 작성하였습니다. 만1세 9월-2월 2학기 발..
발달평가, 행동발달평가, 만1세발달평가, 만1세아동발달, 아동발달, 만1세행동발달, 만1세발달, 관찰일지, 평가인증 발달평가, 어린이집 발달평가
경영의 개념과 안목
리포트 > 경영/경제    4페이지 
경영의 대상이 되는 사물을 보는 안목(眼目)도 눈높이에 따라 다르다. 처음에는 육안(肉眼)으로 본다. 눈에 보이는 것만 보는 것이다. 점차로 눈에 보이지 않는 이면(裏面)도 보고 글 뒤에 감추어진 행간(行間)의 ..
개념, 정의, 특징, 특성, 과제
만1세 평가제 어린이집 1학기 영아 발달평가 5명 (표준보육과정,1학기 종합발달평가 포함)
리포트 > 교육학    5페이지 
만1세 평가제 어린이집 1학기 영아 발달평가 5명분량 입니다. 표준보육과정에 근거하여 작성하였고 아주 상세하게 작성하였습니다. 기본생활,신체운동,의사소통,사회관계,예술경험,자연탐구 영역으로 구분하여 ..
발달평가, 행동발달평가, 만1세발달평가, 만1세아동발달, 아동발달, 만1세행동발달, 만1세발달, 관찰일지, 평가인증 발달평가, 어린이집 발달평가
의사소통과정에서 메시지 수취자와 전달자 입장에서 설명하시오
리포트 > 경영/경제    3페이지 
의사소통과정에서 메시지 수취자와 전달자 입장에서 설명하시오. 의사소통이 이루어지려면 최소한 의사를 전달하는 사람과 전달받는 두 사람이 있어야 하는데 전자를 송신자(전달자, sender), 그리고 후자를 수신..
개념, 정의, 특징, 특성, 과제
만1세 6개영역 평가제 관찰일지 174Page
리포트 > 교육학    174페이지 
만1세 6개영역 평가제 관찰일지 174Page 분량입니다. 기본생활,신체운동,의사소통,사회관계,예술경험,자연탐구 영역으로 관찰하고 평가하였습니다. 모든계절 사용가능하며 내용이 꽉꽉 차있는 좋은 관찰일지 입니..
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