아동가족의 이해

[아동문학] 아동문학의 다양한 활용법에 대한 고찰

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아동문학의 다양한 활용법에 대한 고찰 아동문학이란 아동을 위해,아동이 함께 하는,아동이 골라 읽어온 또는 골라 읽어갈 특수문학으로 동요,동시,동화,아동소설,아동극 등의 모든 장르를 일컫는 명칭을 말하는 ..

[행동수정이론] 행동수정의 목표행동의 선정과 관찰

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[행동수정이론] 행동수정의 목표행동의 선정과 관찰 행동수정 이론에서는 우선 부모들에게 아동에게 길러주고 싶은 행동이 있거나 또는 수정해야 할 목표행동을 구체적으로 설정하게 한다. 부모에게 행동수정을 ..

개념, 정의, 특징, 특성, 과제

아동중심 놀이치료(분석놀이치료, 생태학적 놀이치료)

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아동중심 놀이치료(분석놀이치료, 생태학적 놀이치료) Virginia Axline은 Carl Rogers(1959)의 상담 원리를 도입하여 1947년 아동중심 놀이치료(비지시적 놀이치료, 인간중심 놀이치료)를 개발하였다. 여기에는 ..

개념, 정의, 특징, 특성, 과제

부모교육 이론에서의 통제방법(해결방법)

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민주적 부모교육 이론에서의 통제 방법(해결방법) 민주적 부모교육 이론에서의 통제 방법 아동의 잘못된 행동목표를 세우고 행동할 떼통제 방법으로는 자연적 귀결(naturalConsequences), 논리적 귀결(logicalcons..

부모, 아동, 행동, 자녀, 가족, 결과, 귀결, 논리, 방법, 회의, 인식, 자연, 관계, 들다, 민주, 경험, 사용, 목표, 옷, 교육

교육청에서는 초등학교 1,2학년을 대상으로 오후 1시~21시까지 돌봄사업을 시행하고 있습니다.

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교육청에서는 초등학교 1,2학년을 대상으로 오후 1시~21시까지 돌봄사업을 시행하고 있습니다. 돌봄강사1명은 아동(20명)들의 간식 및 과제물지도, 교과 보충지도등 다양한 업무를 수행합니다. 방과후 학교에서 시..

STEP 부모교육 프로그램

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이러한 경우 아동의 지각과 행동, 그리고 부모의 일상적인 반응 및 더 나은 대처방안을 요약해보면 다음과 같다. 엄마의 일상적인 느낌 및 반응과 그에 따른 결과: 아동이 힘겨루기를 계속하는가 아닌가는 부모의 ..

행동, 아동, 가족, 감, 부모, 결과, 목표, 반응, 위, 엄마, 스, 크다, 드라이, 자녀, 해주다, 갖다, 논리, 대한, 관심, 가치

[아동기 기억발달] 학령기 아동의 기억발달

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[아동기 기억발달] 학령기 아동의 기억발달 목차 [아동기 기억발달] 학령기 아동의 기억발달 I. 기억의 종류 1. 단기기억 2. 장기기억 II. 기억책략 1. 반복시연 2. 정교화 3. 조직화 III. 상위기억 ..

개념, 정의, 특징, 특성, 문제점

ADHD 정의,특징,원인분석및 치료및 예방안

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주의력 결핍 및 과잉행동장애 1. ADHD의 정의 주의력 결핍 및 과잉행동장애(ADHD)는 아동 또는 청소년이 지나친 과잉행동, 충동적 행동, 그리고 부주의 때문에 정상적인 사회적, 정서적, 학업 기술의 발달에 문..

[영유아교수방법] 미국 유아교육연합회[NAEYC]의 발달에 적합한 실제 란 무엇이며 그의 논의점을 비판, 설명하시오

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[영유아교수방법] NAEYC의 발달에 적합한 실제 란 무엇이며 그의 논의점을 비판, 설명하시오 목 차 1. 영유아동발달과 환경과의 관계 1) 영유아동발달과 환경의 생태학적 영향 2) 발달에 저해요인이 되는 위험환..

Piaget의 인지발달 이론 개요

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Piaget의 인지발달 이론 개요 1. 들어가며 오늘날 아동발달 분야에 지대한 영향을 준 유일한 사람으로 꼽으라고 한다면 그 사람은 아마도 Piaget 일 것이다. 비록 미국의 심리학자들이 1930년 이후에야 Piaget의..

지적장애의 정의와 원인, 지적장애 아동 교육방법

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지적장애의 정의와 원인, 지적장애 아동 교육방법에 대한 레포트 자료입니다. 지적장애의 정의와 원인, 지적장애 아동 교육방법 CONTENT 지적장애 I. 지적장애의 이해 1. 경도 지적장애(IQ50~55에서 70) 2..

개념, 정의, 특징, 문제점, 과제

[특수아동지도] 자폐성 장애의 진단기준과 치료

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[특수아동지도] 자폐성 장애의 진단기준과 치료 목 차 1.진단기준 2.임상 양상 3.경과 및 예후 4. 치료적 접근 자폐증의 증상은 독특하다고 논의되었으므로 진단도 비교적 간단해야 할 것이나 실제로는 그렇지 ..

[아동발달] 아동발달이론에서 성숙이론과 정신분석이론에 대해서 설명하시오

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[아동발달] 아동발달이론에서 성숙이론과 정신분석이론에 대해서 설명하시오 Ⅰ 서론 Ⅱ 본론 1. 성숙이론 1) 성숙의 개념 2) 행동발달원리 2. 정신분석이론 1) 프로이드의 심리성적 이론 2..

아동발달이론, 정신분석이론, 성숙이론, 게젤, 프로이드, 에릭슨

(A+) 아동의 자기 주도력 향상-교사나 부모의 역할

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이 자료 ‘아동의 자기 주도력을 기르기 위해 교사나 부모가 가져야 하는 코치로서의 자세와 태도, 역할에 대해 기술하여라. ’ 주제로 작성한 A+ 레포트입니다. I. 서론 II. 본론 (1) 새로운 패러다임으로의 전..

아동교육, 유아교육, 교사나부모의역할, 교사및부모의태도, 교사나 부모의 역할, 교사 및 부모의 태도

구체적 조작기와 형식적 조작기의 특징

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구체적 조작기와 형식적 조작기의 특징 I. 구체적 조작기 구체적 조작기(concrete operational period)는 대략 7세부터 12세까지 아동의 인지발달 특성을 말한다. 구체적 조작시기 동안에 아동은 체계적인 논리..

개념, 정의, 특징, 특성, 과제

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