경제성장과 환경오염의 관계와 문제점 및 해결방안리포트 > 자연과학 10페이지 
1. 서론
지금 지구는 급격한 산업화로 인하여 병들어 가고 있다. 산업화로 인한 급속한 경제발전이 인간의 삶을 윤택하게 한 것은 사실이다. 하지만 그 역효과로 인한 돌이킬 수 없는 심각한 환경파괴는 우리의 ..
리포트 > 자연과학 3페이지 
지진 사례
1.
일시 : 2012/01/12 12:20:00
규모 : 5.8
위도/경도 : 36.9 N 141.3 E
위치 : 일본 이바라키현(혼슈) 미토 북동쪽 95km 해역
판구조론에 의한 지진해석 : 대륙판(유라시아판)과 해양판(태평양판)의 ..
리포트 > 경영/경제 10페이지 
대륙을 움직이는 힘입니다.
고지자기
거의 모든 사람들은 조그만 자석이나 나침반을 사용해 본 기억을 가지고 있을 것이다. 자석에는 N, S 극이 있으며, 나침반의 바늘에 있는 N, S 극은 항상 지도상의 북과..
리포트 > 자연과학 4페이지
지구해양 과학 - 블랙홀의 사건의 지평선과 특이점
목 차
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
2.1 블랙홀의 생성과정
2.2 블랙홀의 사건의 지평선
2.3 블랙홀의 특이점
Ⅲ. 결론
Ⅰ. 서론
블랙홀, 무엇이든지 빨아들여 심지어..
리포트 > 공학/기술 10페이지 
1. 현재 에너지 시장의 상황
전 세계적으로 에너지의 수요가 지속적으로 증가하면서 화석연료의 사용이 증가하고 있다. 하지만 이런 화석연료의 사용은 탄소의 배출을 만드는 가장 큰 원인으로 지적받고 있고, ..
리포트 > 자연과학 7페이지 
-차례-
I. 요약
II. 본문 1 - 가이아 가설이란 과연 무엇인가
1. 탄생 배경
2. 가이아 이론의 개요
III. 본문 2 - 가이아 이론의 허실
1. 옹호 - 지구는 생명체이다.
1-1 긍정적 측면
1-2 부정적 측면
2...
리포트 > 자연과학 1페이지 
제 목 : 혜성을 타고 온 생명의 씨앗
혜성이 고속으로 지구와 충돌하는 시뮬레이션을 통해 과학자들은 혜성에 포함되었던 유기물 분자들이 충격에 살아남을 수 있으며 지구의 생명체의 근원이 될 수 있음을 보..
리포트 > 자연과학 41페이지 
순환학습 모형을 적용한
창의성 향상 학습 지도안
[허블의 법칙]
Ⅰ. 단원명
1. 단원의 개관
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3
Ⅱ. 단원의 연구
1. 단원의 도입(생각해 보기)
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3
2. 학습 계열
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5
3. 단원의 학습 목표
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5
Ⅲ. 단..
미래환경과 인간의 관계1리포트 > 사회과학 16페이지 
미래환경과 인간의 관계
목 차
서론
환경 오염
지구온난화
자원고갈
자연재난
핵전쟁
결론
1. 서 론
한정된 자원의 무분별한 채취와 소비,
윤리를 생각하지 않는 과학의 발전이 계속되었을 때
과연 미래의 환..
리포트 > 경영/경제 2페이지
환경경영
최근 지구 환경위기를 우려하는 소리가 매우 높아져 가고 있다. '지구온난화', '오존층 파괴', '산성비', '야생동물의 멸종', '폐기물의 포화상태' 등 환경문제의 심각성은 인류의 생존 자체를 위협하고..
리포트 > 경영/경제 54페이지 
평택 포승 지구
운영방식 및 조직구성
5
목차
1. 환경분석
(1) 위치 및 기후
(2) 인구
(3) 교통
(4) 미래환경
(5) 평택호 관광단지
(6) 호텔 입지
환경분석
(1)위치 및 기후
국토 공간상 한반도의 중서부, 경기도..
리포트 > 자연과학 8페이지
서양의 우주관
1. 아리스토텔레스 우주관
아리스토텔레스는 지구계와 천계로 구분지었다. 천계는 지구계에 있는 4원소(흙, 물, 공기, 불)의 어떠한 것으로도 이루어져 있지 않고, ‘에테르aether'라고 알려진 제5..
리포트 > 자연과학 7페이지
화강암
그것이 알고싶다
그림 1. 화강암 노출면
1) 디지털카메라로 근접 사진을 찍고, 구성광물을 동정(identify)해 본다.
그림 2. 확대한 화강암
사진은 고려대학교 이공계 캠퍼스 내 애기능 지역에 노출되..
리포트 > 자연과학 8페이지
[지구과학] 암석관련 자료 조사하기
◎ 결정질백운암 : 이 암석은 1986년 9월 추계 종합지질 조사시 충북 중원 군 살미면 동양활석광산에서 채취하였다. 백색의 조립질암 으로 saccaroidal한 조직을 이루고 있고, ..
리포트 > 자연과학 37페이지
순환학습모형을 적용한 창의성 향상 지도안
행성의 겉보기 운동과 행성의 관측
-목차-
Ⅰ. 단원명
Ⅱ. 단원의 연구 (중단원)
1. 단원의 도입―――3
2. 학습계열 ―――4
3. 단원의 학습목표―――5
Ⅲ. 단원의 지도계획..
