리포트 > 경영/경제 3페이지
프로이드이론의 경제적 모델 및 지형학적 모델
I. 경제적 모델
프로이드는 인간의 모든 행동은 본능의 지배를 받으며. 정신에너지를 발산하는 데 그 목적이 있으며, 본능은 원천. 목표, 대상, 추동(drive)이라는..
리포트 > 경영/경제 3페이지
자아실현인의 특징
인간은 궁극적으로 무엇을 위하여 사는가? 인생은 어떤 의미가 있는가? 아마도 누구든 이러한 철학적 질문들을 생각해보았을 것이다. 이 질문들에 대한 답은 개인적 가치관이나 상황에 따라 여..
리포트 > 교육학 9페이지
[청소년기의 특성] 청소년의 고민과 문제행동 및 특징
목차
* 청소년기의 특성
Ⅰ. 일반적인 특징
1. 급격한 신체적, 성적 성숙
2. 타인과 자신을 통한 ‘신체 이미지’ 형성
3. ‘자아정체감’ 형성 과정에서 겪..
리포트 > 법학 4페이지
민사 집행법 - 집행문에 대하여
목 차
1. 집행문의 의의 및 요부
2. 집행문의 종류
3. 집행문 부여 신청
4. 집행문 부여 기관 및 조사
5. 집행문 부여 요건
6. 집행문의 수통부여 또는 재도부여
7. 집행문의 송..
리포트 > 교육학 7페이지
읽기교육에서 정의적 요인에 대한 교수-학습과정안
1. 읽기교육에의 동기 이론
동기(motivation)란 “움직인다”는 의미의 라틴어 movere에서 유래되었으며, 인간 행동을 일으키는 근원적인 힘으로 이해되고 있다...
리포트 > 경영/경제 4페이지
매디(Maddi)의 성격이론(성격모델)
목차
매디(Maddi)의 성격이론(성격모델)
I. 갈등형
II. 성취형
III. 일치형
* 참고문헌
...
리포트 > 경영/경제 3페이지
시스템이론(systems approach)
모든 조직을 하나의 시스템으로 보고 조직의 효율성을 제고 하는 이론을 모색하는 것이 시스템이론이다.
프렌치(W. French)는 "시스템(system)이란 어떤 하나의 목적을 가지고 이를..
리포트 > 경영/경제 2페이지
피아제의 언어획득이론
언어 획득에 대한 인지적 기초를 가정한 Piaget는 첫째, 대상을 어떤 다른 것으로 나타낼 수 있는 상징적 혹은 기호적인 기능 같은 인지적 능력이 있을 때만 언어를 사용할 수 있다고 본다..
리포트 > 경영/경제 2페이지
브룸(Vroom) 기대이론
Vroom은 동기부여의 내용적 측면에 중점을 두었던 Maslow와 Alderfer와는 달리 과정적 측면을 강조한 기대이론을 설명하였다.
내용적 측면의 동기는 사람에게 동기를 부여하는 최선의 방법..
리포트 > 경영/경제 3페이지
리더십의 정의
모든 조직에는 조직의 리더와 구성원, 그리고 조직의 과업이 있다. 그리고 조직의 성공과 실패는 리더의 역량에 달려 있다. 따라서 리더의 영향력은 연구의 대상이었다. 지식정보화 사회에 있어 리..
리포트 > 경영/경제 2페이지
집단의 개념(정의)과 유형
I. 집단의 개념
집단의 개념에 대해서도 학자들마다 다양한 견해가 있다. 왜냐하면 집단이라는 용어는 다양한 집합체에 통용되기 때문이다. 사회체계로서 집단은 하위체계이며 부분인 ..
리포트 > 경영/경제 12페이지
[머레이의 욕구이론] 욕구이론의 주요개념, 머레이의 성격발달이론에 대한 레포트
[머레이의 욕구이론] 욕구이론의 주요개념, 머레이의 성격발달이론
CONTENT
머레이(Murray)의 욕구이론
I. 주요개념
1. 성..
리포트 > 법학 3페이지
행정행위의 부관
Ⅰ. 서론
행정행위의 부관이란, 행정행위의 일반적 효과를 제한하거나 부가적 의무를 부과하기 위하여 행정행위의 주된 내용에 부가하는 부차적 법률을 말한다. 이러한 부관은 법적 또는 사실적..
리포트 > 독후감/서평 2페이지
꽃들에게 희망을 읽고
나는 이 책을 읽고 우리의 인생에 대하여 많은 생각을 하게 되었다. 인간의 존재 가치는 어디에 있으며, 참답게 사는 길은 무엇인가 그리고 나는 어디를 향하여 어떤 노력을 기울여야 할까 ..
리포트 > 교육학 6페이지
ARCS 학습동기 모델(덧말: )
■ 동기(motivation)의 개념
심리학적으로 행동을 일으키는 원인(욕구, 관심, 주의, 결핍, 유인가)
․ 동기는 그 자체가 교육 목표인 동시에 다른 정의적 교육목표의 성취를 촉진하는..