리포트 > 경영/경제 4페이지
사회복지실천의 예술성과 과학성의 실천적 적용에 있어 두 개념의 중요도에 대하여 토론해 보시오에 대한 레포트 자료입니다.
사회복지실천의 예술성과 과학성의 실천적 적용에 있어 두 개념의 중요도에 대하여 토..
리포트 > 교육학 6페이지
어린이집 만1세 1학기 행동발달평가 자료입니다.
기본생활,신체운동,의사소통,사회관계,예술경험,자연탐구의 6개 영역으로 관찰하여 작성한 발달평가 자료 입니다.
아주 자세하게 설명되어 있으며 평가인증에 꼭..
리포트 > 경영/경제 22페이지
역사적 시학
영화와 서양문화
- 인셉션을 통하여 -
CONTENTS
01. 역사적 시학이란
02. 역사적 시학을 통한 분석
03. 결론
Part 1
역사적 시학이란
01. 역사적 시학이란
정의
시학 : 예술작품이 구성되고 평가되는 ..
리포트 > 예체능 10페이지
이윤택의 연극 『오구』 분석
희곡과 공연예술
◈ 목차 ◈
Ⅰ. 서론
1. ‘오구’의 의미
2. 『오구』 줄거리
3. 작가․연출가 이윤택과 연극 『오구』
Ⅱ. 본론(작품 『오구』 분석)
1. 플롯 - 삼계기설, 공격점
..
리포트 > 교육학 10페이지
1년치 만1세 관찰일지 입니다.
1년 3월,4월,5월,6월,7월,8월,9월,10월,11월,12월,1월,2월 동안의 관찰일지 이며
기본생활습관,신체운동,의사소통,사회관계,예술경험,자연탐구 영역별 관찰과 1학기,2학기 총평으로..
리포트 > 교육학 5페이지
만3세반 2학기 유아행동 관찰일지와 2학기 발달평가 입니다.
기본생활습관,신체운동.의사소통,사회관계,예술경험,자연탐구 영역으로 구분하여 관찰 및 평가하였습니다.
1. 유아 1
(1) 기본생활습관
(2) 신체운동
..
리포트 > 교육학 10페이지
10명의 만4세 유아를 대상으로 3월에서 8월까지 관찰한 내용을 작성한 유아관찰일지와 관찰평가 자료입니다.
기본생활,신체,언어,예술,자연,사회관계 등등 모두 빠짐없이 상세하게 작성되어있습니다.
모든 흥미..
리포트 > 교육학 20페이지
만1세 관찰일지 발달평가 입니다.
기본생활,신체운동,의사소통,사회관계,예술경험,자연탐구 영역으로 관찰하였고
관찰기록 하나마다 발달평가도 기록하였습니다.
10명 20페이지 분량으로 아주 자세합니다.
(1) ..
리포트 > 교육학 10페이지
만5세 (7세) 1년 (1학기,2학기) 관찰일지와 발달평가 입니다.
공공형 어린이집 평가인증A 관찰일지 입니다.
유아의 행동사항과 그에대한 의견을 작성하였습니다.
표로 만들어져 있습니다.
1. 유아
(1) 기본생활..
익산시 문화 정책, 소개, 비전, 목표, 정책, 문화 예술 정책, 시청과 문화재단이 하는일, 특징, 현황, 사례, 관리, 시사점, 조사분석
리포트 > 생활/환경 48페이지
익산시 문화 정책, 소개, 비전, 목표, 정책, 문화 예술 정책, 시청과 문화재단이 하는일, 특징, 현황, 사례, 관리, 시사점, 조사분석
contents
1. 2011년 익산시 비전 5대 핵심산업
1. 2011년 익산시 비전 최초..
리포트 > 예체능 5페이지
영화에 대한 본질과 관점
1. 들어가며
흔히, 영화를 종합예술이라는 말로 표현하는데, 이는 영화가 회화․건축․음악․연극․무용․문학과 같은 다른 분야의 예술 이탈리아의 까누도(Ricciotto Canudo)는 영화를 위에..
리포트 > 예체능 6페이지
그리스 신화와 문학의 관계
그리스 신화는 그리스 민족 고유의 전해오는 신화를 중심으로 하여 고대조상의 민족과 이웃나라 민족의 신화를 합쳐서, 오랜 시간동안 자연스러운 변천을 거쳐 발전시킨 것이다. 오..
리포트 > 교육학 20페이지
만1세 1년분량 영아관찰일지 아동관찰일지 입니다.
모든영역 작성되어있으며 학기별 평가 및 해석내용도 있습니다.
평가인증/평가제 준비하시는 선생님들께 큰 도움이 되실겁니다.
<1> 만1세 영아반 관찰일지
(1..
리포트 > 교육학 10페이지
만1세 1학기 관찰일지입니다.
피드백 받으면서 총평 부분에서 칭찬을 받았던 자료입니다.
1. 만1세 관찰일지
(1) 기본생활습관
(2) 신체운동
(3) 의사소통
(4) 사회관계
(5) 자연탐구
(6) 예술활동
(7) 1학기 해..
리포트 > 교육학 5페이지
만2세 2학기 관찰일지 5명분량 자료입니다.
기본생활습관,신체운동,의사소통,사회관계,예술활동,자연탐구 총 6가지 영역으로 분류하여 관찰하였고 평가 하였습니다.
중복내용 없으며 활동주제와도 연계된 부분..