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어떻게 것인가 독후감 - 어떻게 것인가 내용 요약과 인상깊었던 구절 및 어떻게 것인가 읽고나서 느낀점
리포트 > 독후감/서평    7페이지 
어떻게 것인가 내용 요약과 인상깊었던 구절 및 어떻게 것인가 읽고나서 느낀점에 대해 서술한 독후감 입니다. 독후감의 방향성과 내용에 대해 교수님에게 창의적이라는 칭찬을 들었던 기억이 납니다. 참고..
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치료사의 필요성
리포트 > 경영/경제    1페이지 
입원해 있던 병실을 어르신 두 분과 함께 사용을 했는데 두 분 다 무릎고관절 수술을 받으셨습니다. 연세가지긋하심에도 남은 시간이라도 두 다리로 건강하게 걸으며 고 싶어 위험을 무릅쓰고 수술을 강행했다고..
, 수술, 받다, 힘들다, 무릎, 입원, 치료
김동인의감자
리포트 > 인문/어학    5페이지 
감자 김동인 줄거리 먼저 복녀가 고 있는 공간이며 싸움, 간통, 살인, 도둑, 징역 등 이 세상의 모든 비극과 활극의 근원지인 칠성문밖 빈민굴에 대한 배경이 아주 상세하게 소개된다. 복녀는 본래 사농공상의..
인문, 어학
신입생(전?편입생)설문조사서
서식 > 학교서식    6페이지 
신입생(전편입생) 설문조사서 ※이 설문지는 학생에 대한 기초적 이해의 자료가 될 것이며 학생과 학부모가 요구하는 지도의 방향을 설정하는데 도움이 될 것입니다. 설문은 5가지 영역에 걸쳐서 실시됩니다. 각..
문명에 대하여
리포트 > 사회과학    1페이지 
오늘날 우리는 尖端科學의 時代에서 고 있다. 우리는 尖端科學으로 實生活에서 매우 便利하게 고 있다. 자동차, 고속열차, 비행기 같은 交通手段의 發達로 여행이 편해졌다. 宇宙船을 타고 달나라 여행도 可..
사회과학
[학습 지도안] 3-1)과학-7.초파리의한이-초파리관찰하기(발견학습모형)
리포트 > 교육학    8페이지 
3-1)과학-7.초파리의한이-초파리관찰하기(발견학습모형) 과학과 교수학습 지도안 단 원 : 7. 초파리의 한이 본시주제 : 초파리 관찰하기(2/5) 대 상 : 3학년 일 시 : 장 소 : 수 업 자 : 한국초등학교 가. ..
스무 이젠 돈과 친해질 나이
리포트 > 독후감/서평    1페이지 
도서명 : 스무 이제 돈과 친해질 나이 지은이 : 국민은행 금융교육 TFT외 지음 출판사 : 미래의 창 이 책은 국민은행에서 사회 초년생들이 돈에 대해 알려 주기 위해 쓴 책이다. 일단 표지부터 오렌지색인게 ..
독후감, 감상문
[교수학습 지도안] 3-1)과학-7.초파리의한이-초파리관찰하기(발견학습모형)
리포트 > 교육학    8페이지 
3-1)과학-7.초파리의한이-초파리관찰하기(발견학습모형) 과학과 교수학습 지도안 단 원 : 7. 초파리의 한이 본시주제 : 초파리 관찰하기(2/5) 대 상 : 3학년 일 시 : 장 소 : 수 업 자 : 한국초등학교 가. ..
/내가 고 있는 지역의 사회복지서비스 전달체계(공적, 사적)의 실태와 그중 한 곳의 사적(민간) 시설을 정하여 어떠한 서비스 체계로 운영하는지 조사하여 제출하시오.
리포트 > 사회과학    4페이지 
사회복지행정론 - 내가 고 있는 지역의 사회복지서비스 전달체계(공적, 사적)의 실태와 그중 한 곳의 사적(민간) 시설을 정하여 어떠한 서비스 체계로 운영하는지 조사하여 제출하시오. Ⅰ. 서론 Ⅱ. 본론 1. 사..
방송통신대학교, 사회복지행정론, 사회복지서비스 전달체계
GALAXY NOTE의 홍보방안
리포트 > 경영/경제    8페이지 
GALAXY NOTE의 홍보방안 목록 광고전략 아이폰 4S 와 GALAXY NOTE비교 광고방법과 성과 광고전략 ● 35 이상의 고객 1.쉬운 이용방법 2.액정이 크고 터치가 쉬움 ● 18~24의 고객 1.폰 뒤에 이름을 새겨 드리..
한글과 한자 혼용론에 대한 고찰
리포트 > 인문/어학    3페이지 
한글과 한자 혼용론에 대한 고찰 1948년 대한민국을 세운 뒤 지금까지 50여 년 동안 한글만 쓸 것인가, 한자를 섞어 쓸 것인가 싸움을 치열하게 했다. 한글 전용이 우리의 국어 정책이었는데 일본식 한자혼용에 ..
인문, 어학
HurtNoLivingThing
리포트 > 인문/어학    2페이지 
1.원문 Hurt No Living Thing Hurt no living thing: Ladybird, no butterfly, Nor moth with dusty wing, Nor cricket chirping cheerfully, Nor grasshopper so light of leap, Nor dancing gnat, nor beet..
인문, 어학
한아이를읽고서N
리포트 > 독후감/서평    3페이지 
“한 아이”를 읽고서.... 이 이야기 한 아이는 이 꼬마 쉴라와 토리 헤이든 선생님, 그리고 보통 사람이 아닌 여덟 명의 꼬마들에 관한 이야기이다. 추운 11월 어느 날 밤에, 여섯 짜리 소녀가 세 짜리 ..
독후감
나는 나무처럼 고 싶다 (10만 부 기념 스페셜 에디션) [독서감상문]
리포트 > 독후감/서평    5페이지 
숲 해설가로서 다양한 강연을 하고 있으며, 나무의사라고 불리고 있는 우종영 작가의 [나는 나무처럼 고 싶다 (10만 부 기념 스페셜 에디션)]라는 책을 읽고 나서 독서감상문을 작성해 봤습니다. 도서 선택이유,..
나는 나무처럼 살고 싶다, 나무의사 우종영, 주목나무 일화, 오리나무, 조팝나무, 자귀나무, 모과나무
아 있는 유교와 죽어 있는 유교
리포트 > 인문/어학    18페이지 
아 있는 유교와 죽어 있는 유교 중국에서의 종교의 상태는 여러 가지 면에서 모순되고 있다. 중국의 정치·교육·문학이 과거 50년 동안에 완전히 개혁되고 있는 반면에 종교의 영역은 비교적 무풍상태였다. 사..
인문, 어학
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