천문학 - 달의 기원에 대해리포트 > 자연과학 13페이지 
달의 기원
(Origin of the Moon)
달의 기원에 대해서는 다음과 같은 네가지 큰 가설이 있습니다.
(1) 분리설 (Fission hypothesis)
달의 기원에 관해 최초라고 할 만한 상세한 설명이 제시된 것은 19세기 이후의 ..
리포트 > 교육학 11페이지
6-1)미술-추상으로 나타내기-느낌을 선형색으로 나타내기
미술과 교수․학습 과정안
수 업 자
단 원
13. 추상으로 나타내기
주 제
느낌을 선·형·색으로 표현하기
일 시
장소 및 대상
6학년 6반
남: 15명, 여: 17..
청소년범죄,청소년문제,사회문제,사회이슈,범죄레포트리포트 > 경영/경제 9페이지 
청소년 범죄의 요인과 대책-사회, 학교, 가정, 법 측면에서
사건 발생
13일 오전 10시10분경 부산 남구 용호동 D정보고 1학년 2반 화공과 교실에서 김모군(16)이 식칼로 급우 박모군(16)의 왼쪽 등을 찔러 숨지게..
리포트 > 사회과학 4페이지 
맞벌이 가족
목 록
1. 맞벌이 가족의 정의
2. 맞벌이 가족의 출현 배경
3. 맞벌이 가족의 분류
4. 맞벌이 가족의 장점
5. 맞벌이 가족의 단점
6. 맞벌이 가족의 서로 이해하는 방법 7가지
7. 맞벌이 가족을 위한..
리포트 > 의/약학 7페이지
1.심근경색 병태생리
심장은 우리 몸에 산소 및 영양분을 공급하는 펌프와 같은 역할을 한다. 또한 심장 역시 산소와 영양분을 공급받아야 하는데, 심장에 이를 공급해 주는 혈관을 관상동맥이라 한다.
관상동맥은..
리포트 > 경영/경제 21페이지 
세계경제 통합에의 대응방안
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대외경제정책연구원 대외정책반
<> 공청회 순서
o 주제 : 세계경제 통합에의 대응방안
o 일시 : '96.5.21(화) 14:00-17:00
o 장소 : 한국수출입은행 강당
o 일정
-..
리포트 > 경영/경제 3페이지
유아기부터 청소년기까지의 자아개념발달
I. 유아기의 자아개념
최근까지 발달심리학자들은 유아기 아동들의 자아개념은 구체적이고 신체적인 것에 한정되어 있고 심리적 자아인식은 없다고 믿었다. 즉, 3-5세 ..
리포트 > 경영/경제 3페이지
[언어의 발달] 아동의 언어발달(언어발달과 부모와의 관계, 어휘의 확대)
1. 어휘의 확대
1세 반에서 3세에 걸쳐서 어린이는 모국어의 기초를 습득한다. 4세까지 약 1,000개의 어휘를 획득하고 거의 정확한 문장..
리포트 > 독후감/서평 3페이지
‘웃어라 무덤아’를 보고
나는 어릴 때부터 그랬다.
뭐든지 닥치고 나서야 해결하려고 노력하고 숙제이건 공부이건 미리 해야 된다는 것은 이미 알고 있었지만 항상 벼락치기에 전날 밤을 새왔으니 말이다.
사..
학생명렬표서식 > 학교서식 1페이지 
학생명렬표
제 학년 반
담임 학교
번호
성명
비고
번호
성명
비고
번호
성명
비고
1
21
41
2
22
42
3
23
43
4
24
44
5
25
45
6
26
46
7
..
리포트 > 사회과학 3페이지 
나와 유치원
주제
친구
목표
*친구와 친밀감을 높인다.
*협동심을 배운다.
가사
우리 집에 왜 왔니 왜 왔니 왜 왔니
꽃 찾으러 왔단다 왔단다 왔단다
무슨 꽃을 찾으러 왔느냐 왔느냐
꽃을 찾으러 왔단다 ..
리포트 > 교육학 2페이지
4)음악-잠자리 따라서(중안)
(음악)과 교수 학습 과정안
교생
지도교사
지도일시
지도대상
4학년1반
장소
4-1교실
교생
단 원
13.잠자리 따라서
차 시
1
교과서
34
주 제(제 재)
악곡(잠자리 따라서)
수업 전략..
서식 > 학교서식 1페이지
방학과제 점검표
( )초등학교 ( )학년 ( )반
순
이름
혼자서 하는 숙제
함께 하는 방학 숙제
책읽기
여행 결과
학습과제
생활숙제
조사숙제
친구와
가족과
자연과
1
2
3
4
5
6
..
서식 > 학교서식 1페이지
가정환경조사서
접수번호 :제 학년 반
성명
한글:
성별
남여
주민등록번호
한자:
집 전화번호
주소
(취학통지서 주소) 경기도 평택시 안중면 리 번지
가족상황
관계
구분
부모
기타가족
..
리포트 > 사회과학 35페이지 
정치심리학-독재정치를 중심으로
개요
독재란 무엇인가
독재자들의 특징/공통점
대표적인 예
1) 히틀러
2) 카다피
3) 김일성
4. 독재자의 두 가지 모습
-독재자로서/인간적인
5. 출처
*인물별 세부개요
. 생..
