[청력검사] 청각장애의 진단 및 평가리포트 > 사회과학 6페이지 
청력검사] 청각장애의 진단 및 평가
I.순음 청력검사
II.어음 청력검사
순음 청력검사는 대부분의 성인과 2세 이상의 아동에게 사용된다.
나이 어린 아동을 검사할 경우 주로 놀이 청력검사를 사용한다.
순음 청력..
리포트 > 경영/경제 5페이지 
[아동복지의 원칙] 아동복지의 6가지 원칙
목차
아동복지의 원칙
I. 권리와 책임의 원칙
II. 보조성의 원칙
III. 보편성과 선별성의 원칙
IV. 개발적 기능의 원칙
V. 포괄성의 원칙
VI. 전문성의 ..
리포트 > 사회과학 11페이지 
[한국 아동복지 역사] 우리나라 아동복지의 발달과정에 대한 레포트 자료.
[한국 아동복지 역사] 우리나라 아동복지의 발달과정
목차
한국의 아동복지 발달과정
I. 전통사회
1. 삼국시대
2. 고려시대
..
리포트 > 경영/경제 2페이지
라디오 광고의 장단점
1. 라디오의 장점
1) 특정 오디언스 계층의 도달가능
무엇보다도 라디오가 광고매체로서 갖는 가장 큰 장점은 오디언스 계층에 대한 선별성이 높다는 점이다. 프로그램의 전문화(programmi..
리포트 > 생활/환경 4페이지 
사회복지정책론-Gilbert, Terrell의 4가지 준거
1. 급여의 대상(자격조건)
1) 보편주의와 선별주의
① 보편주의(Universalism)
사회복지정책급여는 일종의 사회권으로서 모든 국민이 보편적으로 누릴 권리라..
리포트 > 사회과학 4페이지
면접법의 기술 향상을 위한 방법에 대해서 구체적으로 작성해서 제출하시오.에 대한 레포트 자료.
면접법의 기술 향상을 위한 방법에 대해서 구체적으로 작성해서 제출하시오.
목차
면접법의 기술 향상을 위한 방..
리포트 > 경영/경제 6페이지 
[물질관련장애 평가] 물질관련장애(물질장애)의 평가내용(방법)
목차
물질관련장애의 평가
I. 평가내용
1. 1차적 약물남용과 2차적 약물남용평가
2. 물질사용평가
3. 물질사용 방법평가
4. 물질사용 동..
리포트 > 생활/환경 4페이지
사회복지의 구성
1. 사회복지대상자의 성격
1)구조적, 갈등적 접근
(1)사회적 희생자 사회구성원 전체가 대상이 되어야 ‘희생자 비난의 이데올로기’ 예방
(2)권리의 주체
-법으로 규정되어야 하고, 대상자들의 ..
리포트 > 사회과학 4페이지
노인복지의 원칙에 따른 노인복지의 필요성을 제시하시오에 대한 레포트 자료.
노인복지의 원칙에 따른 노인복지의 필요성을 제시하시오
목차
노인복지의 원칙에 따른 노인복지의 필요성을 제시하시오
I. ..
리포트 > 경영/경제 13페이지
아동복지 프로그램(아동상담 프로그램, 빈곤아동복지 프로그램)에 대한 레포트 자료입니다.
아동복지 프로그램(아동상담 프로그램, 빈곤아동복지 프로그램)
목차
아동복지 프로그램
I. 목표와 추진방향
..
리포트 > 경영/경제 3페이지 
잔여적 사회복지와 제도적 사회복지
산업사회로의 진입과 함께 급격히 발전되어 온 사회복지제도에 대해 일찍이 윌렌스키와 르보(Wilensky & Lebeaux)는 제도적 사회복지(institutional social welfare)와 잔여적..
리포트 > 경영/경제 12페이지
사업성의 분석도구
(벤처기업론)
1. 사업아이디어의 기초적 선별
사업성의 분석과정
-첫 번째 과정; 적합지 않은 사업 프록젝트를 제외하는 선별과정(스크린과정)
-두 번째 과정; 주어진 사업아이디어..
리포트 > 경영/경제 10페이지 
마케팅 환경 분석 기업
목차
* 마케팅 환경 분석 기업
Ⅰ. 거시적 환경 분석
1. 외부 환경에 대한 지속적 추적 단계
2. 자사에 유익한 요소의 선별 단계
3. 자사의 성과에 대한 영향요인의 분석 단계
4. 마케..
리포트 > 사회과학 4페이지
청소년기의 자살의 특징을 논하고 사회복지측면에서의 해결방안을 서술하시오에 대한 레포트 자료.
청소년기의 자살의 특징을 논하고 사회복지측면에서의 해결방안을 서술하시오
목차
청소년기의 자살의 특..
리포트 > 경영/경제 3페이지
사회복지정책의 분석(급여의 대상, 전달체계, 재원조달)
사회복지에 관련된 행위 방침으로서의 사회복지정책의 내용은 사회복지 혜택을 누구에게 줄 것인가, 어떤 혜택을 줄 것인가, 그 혜택을 어떻게 줄 것인가,..
