리포트 > 교육학 23페이지 
영아 만2세 관찰일지 및 종합발달평가 23명 분량입니다.
일상생활,놀이활동 관찰하였고 종합발달평가도 있습니다.
손 씻기 하자는 말에 거부감을 보이지 않고 적극적으로 손 씻기를 하며 손 씻기 후 손이 깨끗해..
리포트 > 교육학 11페이지 
2학기 만3세반 관찰일지+발달평가 자료입니다.
1학기 9월,10월,11월,12월,1월,2월동안의 관찰일지 이며 6개영역별 관찰과 영역별 발달평가로 구성되어 있습니다.
중복내용 없으며 활동주제와도 연계된 부분도 ..
리포트 > 교육학 20페이지 
만4세 1학기 관찰기록과 발달평가 10명 20페이지 분량입니다.
평가인증 A 관찰일지 입니다.
OO는 체육활동 등의 몸을 움직이는 동적인 활동을 좋아하며, 기구를 이용한 활동에 적극적으로 참여할 수 있는 편이다...
리포트 > 교육학 20페이지 
만3세 영아 5명대상으로 1년동안 이루어진 관찰일지 및 발달평가 20페이지 분량입니다.
6개 영역별로 관찰이 이루어졌으며 각 영역별 평가가 기록되어있습니다.
총 5명분이며 표준보육과정 토대로 계획한 활동에..
리포트 > 교육학 3페이지 
만1세 7월 8월 영아 관찰일지 입니다.
만1세 영아들의 다양한 행동을 놀이활동가 일상생활 2가지 영역으로 나누어 관찰하였으며
관찰한 내용에 대한 총괄적인 교사의 평가글이 포함되어 있습니다.
꼼꼼하게 작성..
리포트 > 교육학 12페이지 
만5세 유아 관찰기록과 발달평가 입니다.
1년치 놀이와 일상영역 관찰기록 입니다.
1. 유아 1
- 일상생활
- 놀이활동
- 놀이활동
- 일상생활
- 놀이활동
- 놀이활동
- 1학기 종합발달평가
2. 유아 2
- 일상생활
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리포트 > 교육학 10페이지 
만3세 (5세) 9월,10월,11월,12월,1월,2월 관찰일지 입니다.
6개의 각 영역별로 발달평가 첨부하였으며 자세하게 관찰기록하였습니다.
(1) 기본생활
- 관찰기록
- 발달평가
(2) 신체운동
- 관찰기록
- 발달평가
(3..
리포트 > 교육학 11페이지 
만1세 1학기 (3월-8월) 관찰일지와 영역별 발달평가 자료입니다.
관찰내용과 영역별 해석과 평가까지 모두 빠짐없이 꼼꼼하게 작성되어있습니다.
국공립 어린이집에서 관찰한 관찰일지 입니다.
(1) 영아 관찰일..
리포트 > 교육학 20페이지 
만2세 1년 기간 관찰일지 및 발달평가 입니다.
영아 한명당 놀이활동 4개,일상생활 2개씩 작성하였고 1학기,2학기 구분하여 총평 작성하였습니다.
5명 20페이지 분량으로 아주 상세하게 작성하였습니다.
1. 일상..
리포트 > 교육학 7페이지 
만3세반 1학기 관찰일지&발달평가 7명 분량입니다.
일상생활,놀이활동 영역 관찰일지 입니다.
평가제 평가인증 완료하여 A받았습니다.
OO와 함께 성냥깨비 높이쌓기 놀이를 한다. 자신이 한번 쌓고 OO가 한번 쌓..
리포트 > 교육학 11페이지 
평가에 대한 관심이 그 어느 때보다 높아지면서 거의 모든 분야에서 평가를 다양하게 활용하고 있다. 평가는 인간의 삶 속에서 겪게 되는 보편적인 행동양식 가운데 하나임에 틀림없다. 삶과 더불어 존재하는 모든..
리포트 > 교육학 6페이지 
만0세 관찰일지 입니다.
놀이활동과 일상생활 영역 1학기 관찰기록이며 발달평가도 작성하였습니다.
- 일상생활
- 놀이활동
- 놀이활동
- 일상생활
- 놀이활동
- 놀이활동
- 1학기 종합발달평가
도구를 활용한 신..
리포트 > 교육학 4페이지 
만3세 놀이와 일상영역 2학기 관찰일지 및 2학기 종합발달평가 입니다.
만3세 유아 한명당 놀이활동4개,일상생활2개씩 작성하였으며 발달평가 까지 자세하게 포함되어 있습니다.
아주 자세하게 작성하였습니다.
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리포트 > 교육학 10페이지 
6월,7월,8월 만1세 6개영역 관찰일지,발달평가 입니다.
6월,7월,8월 동안 영아들의 다양한 행동을 기본생활습관,신체운동,의사소통,사회관계,예술경험,자연탐구 6가지 영역으로 나누어 관찰하였으며관찰한 내용에..
리포트 > 교육학 6페이지 
만5세 유아 관찰일지 및 종합발달평가 1년분량 자료입니다.
만5세 3월,4월,5월,6월,7월,8월,9월,10월,11월,12월,1월,2월 총 1년동안 관찰한 내용을 기록하였으며 종합발달평가가 자세하게 포함되어 있습니다.
다..