리포트 > 사회과학 4페이지
양극화
목 차
들어가는 말
양극화의 정의
본론
양극화의 원인
해소방안
결론
나의 견해
성장 vs 분배
들어가는 말
최근 들어서 우리나라에 하나의 이슈가 있는데 그 것이 바로 “양극화 문제”이다.
이 문제에..
리포트 > 사회과학 15페이지
가족의 기원
프리드리히 엥겔스
유물론적 견해에 의하면, 역사에서 궁극적 결정 요인은 직접적 생활의 생산과 재생산이다. 이것은 다시 두 가지로 나뉘어진다. 그 하나는 생존수단 즉 의식주의 대상과 이에 필요..
리포트 > 예체능 15페이지
공공저널리즘과 지역언론
1。공공저널리즘이란
시민을 적극적이고 유기적으로 연계시키려고 하는 언론 형태
(=시민저널리즘)
*언론 - 시민에게 토론의 장을 제공.
- 시민들의 관심사를 중점적 보도.
*언론활..
리포트 > 사회과학 12페이지
아동복지와 청소년복지
아 동 복 지
○ 아동복지의 정의
아동복지는 아동과 복지의 복합개념으로서 아동을 위한 사회복지 서비스를 의미한다
일반적으로 아동의 연령은 18세 미만으로 알려져 있지만 법에 따라..
리포트 > 교육학 28페이지
학업중단 청소년과 가출 청소년
◆ 목 차 ◆
Ⅰ. 청소년 문제행동
1.청소년 문제행동 개념
-법으로 본 개념
-심리적으로 본 개념
Ⅱ. 학업중단
1.학업중단 개념
2.학업중단 유형
3.학업중단 원인
4.학업중단..
리포트 > 사회과학 4페이지
[사회복지정책론] 사회복지정책의 형성과정에 대하여 서술하시오
Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 사회복지정책
2. 사회복지정책의 형성과정
1) 정책문제의 형성
2) 정책 아젠다의 형성
3) 정책 대안의 형성
..
리포트 > 경영/경제 34페이지
본 자료는 소비문화와 상품문화에 대한 내용을 다룬 자료로 상품문화와 상품 물신주의, 소비자의 호명, 이미지와 텍스트, 소속감과 차별성, 반광고 운동에 대한 핵심적 내용들을 상세하게 서술한 자료입니다.
1장 ..
리포트 > 교육학 6페이지
프로이드 피아제, 에릭슨의 아동발달 단계를 표로 작성하여 비교에 대해 설명하시오
Ⅰ. 서 론
프로이드는 어린 시절의 꿈이나 사고, 기억의 분석을 통해서 이루어진 이론인데 비해, 에릭슨의 이론은 사회적 경험..
리포트 > 사회과학 10페이지
[성취] 성취에 대한 영아(아기)의 반응, 가정과 가족이 자녀의 성취에 미치는 영향, 아동의 성취에 대한 사회문화적 영향에 대한 레포트 자료
[성취] 성취에 대한 영아(아기)의 반응, 가정과 가족이 자녀의 성취에..
리포트 > 교육학 5페이지
건강가족에 대하여 논하시오
1. 자신이 생각하는 건강가족이란
사전적 의미로 건강이란 의미는 몸에 아무런 탈이 없이 튼튼하고 육체와 정신이 정상적으로 활동하는 상태로 정의되고 있다. 건전이란 신체적 정..
리포트 > 경영/경제 3페이지
[성격 형성의 환경적 요인] 환경이 인간의 성격형성(발달)에 미치는 영향
인간은 수정에서부터 죽음에 이르기까지 다양한 환경 속에 직면하면서 삶을 영위하는 것이다. 어떠한 환경 속에서 어떻게 적응하고 생활..
리포트 > 의/약학 37페이지
INDEX
01 일탈의 개념에 영향을 미치는 요인들
-행동에 대한 개인적인 인내 정도의 다양성
-전문가가 가지고 있는 적용되는 이론적 모델의 차이
-정서적 문제와 관련된 용어의 차이
-행동에 대한 사회적 매개변수
..
리포트 > 교육학 9페이지
[인지발달이론] 피아제(Piaget)와 비고츠키(Vygotsky)의 인지발달이론을 비교분석하시오
Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 피아제의 인지 발달이론
2. 비고츠키의 인지 발달이론
3. 피아제와 비고츠키의 인지 발달 이론 비교
Ⅲ 결..
리포트 > 사회과학 7페이지
WTO / UNCTAD / WORLD BANK SYMPOSIUM
on Competition Policy , Economic Development and International Trade
競爭政策과經濟開發: 아시아的 視覺
1997. 11. 29
공정거래위원회 상임위원
김병균
Ⅰ...
리포트 > 사회과학 9페이지
1. 사례의 개요
2. 해결중심 단기치료의 개입과정
3. 요약과 연구문제
1. 상담제목 : `엄마로 인정받고 싶어요`
2. 출처
책이름 : 가족치료 모델과 사례
출판사 : 학지사
상담자 : 이 영분
쪽수 : p.402-413..