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(검색결과 약 710개 중 36페이지)
[유아교육] 유아 관찰 및 분석
리포트 > 사회과학    8페이지 
1 유아 관찰 관찰 유아 이름 : 박00 나이: 만 6살 성별 : 남자 특징: ADHD 경향이 있어 약물을 복용하였으나 지금은 중단중 [ADHD : 주의력결핍 과잉활동장애] 1번째 관찰 처음 나를 보자 관심을 보이다가..
콜버그의 도덕성 발달이론
리포트 > 경영/경제    2페이지 
콜버그의 도덕성 발달이론 인지발달 이론가들은 아동의 도덕발달은 일정한 순서를 따른다는 사실에 초점을 두었고 아동의 도덕적 판단은 권위를 가진 성인의 도덕적 판단을 반영하는 것이라고 하였다. 콜버그는 ..
개념, 정의, 특징, 특성, 과제
성인초기, 성인중기의 인지적 특성(인지발달특징)
리포트 > 경영/경제    3페이지 
성인초기, 성인중기의 인지적 특성(인지발달특징) I. 성인초기 성인 초기의 인지발달에 대해서 아직까지 학자들 간에 합의된 바가 없다. 피아제는 청소년기에 형식적 조작사고가 발달한 이후에는 인지발달이 거..
개념, 정의, 특징, 특성, 과제
교수매체의 개념과 기능 및 분류, 필요성, 교수매체 선택모형
리포트 > 교육학    11페이지 
교수매체의 개념과 기능 및 분류, 필요성, 교수매체 선택모형 목차 * 교수매체 Ⅰ. 개념 Ⅱ. 교수매체의 기능 1. 매개적 보조 기능 2. 정보전달 기능 3. 학습경험 구성 기능 4. 교수 기능 Ⅲ. 교수매체의 분류..
개념 정의설명, 문제점 해결방안, 영향요인 실태분석, 비교분석 견해, 개선과제 개념이해, 연구방법 사례, 특성 특징 중요성
[청소년기의 발달이론] 생물학적, 정신분석, 심리사회적, 인지발달, 학습, 인본주의, 생태학적이론
리포트 > 교육학    19페이지 
[청소년기의 발달이론] 생물학적, 정신분석, 심리사회적, 인지발달, 학습, 인본주의, 생태학적이론 목차 *청소년기의 발달이론 1. 생물학적 이론 1) 스탠리 홀 2) 게셀 2. 정신분석이론 1) 프로이드 2) 안나..
개념 정의설명, 문제점 해결방안, 영향요인 실태분석, 비교분석 견해, 개선과제 개념이해, 연구방법 사례, 특성 특징 중요성
토론 보고서_유아 수학교육에 가장 적합하다고생각이론
리포트 > 교육학    5페이지 
토론 보고서_유아 수학 교육에 가장 적합하다고 생각 하는 이론 토론 보고서 지금까지 배운 7가지의 이론(피아제, 비고츠키, 브루너, 가드너, 정보처리이론, 콜버그의 도덕적 사고발달이론, 반 힐레의 기하학습..
유아 수학
사회인지 발달
리포트 > 경영/경제    2페이지 
사회인지 발달 사회인지(social cognition)란 사람과 관련되는 모든 대상의 제반 특성에 관한 사고와 판단을 의미하는 대단히 광범위한 개념이다. 사회적 행동이 대인 관계에서 나타나는 표면적 특성이라면, 사회..
개념, 정의, 특징, 특성, 과제
[영유아 인지발달] 영아기, 유아기 인지발달 특징
리포트 > 경영/경제    13페이지 
[영유아 인지발달] 영아기, 유아기 인지발달 특징에 대한 레포트 자료입니다. [영유아 인지발달] 영아기, 유아기 인지발달 특징 목차 영유아기 인지발달 #1 영아기 인지발달 I. 피아제의 인지발달 1. ..
개념, 정의, 특징, 과제, 문제점
콜버그의 생애와 콜버그 이론의 주요개념
리포트 > 경영/경제    3페이지 
콜버그의 생애와 콜버그 이론의 주요개념 I. 콜버그의 생애 피아제 학파의 전통을 이은 대표적 연구자이자 도덕성 발달연구로 유명한 로렌스 콜버그(Lawrence Kohlberg, 1927-1987)는 1927년 뉴욕 주의 브롱스빌..
개념, 정의, 특징, 특성, 과제
아동기 인지발달(가역성, 탈중심화)
리포트 > 경영/경제    2페이지 
아동기 인지발달(가역성, 탈중심화) 아동기에 속하는 초등학교 시기는 지적 발달, 지각, 사고력, 추론 능력이 성장하는 매우 중요한 시기이다 피아제는 구체적인 문제에 대한 논리적 사고가 가능한 이 시기 즉, ..
개념, 정의, 특징, 특성, 과제
전조작기 사고의 특징
리포트 > 경영/경제    3페이지 
전조작기 사고의 특징 전조작기(Preoperational period)는 대략 2세부터 6세까지에 해당하는 아동들의 인지발달단계를 말한다. 이 시기의 아동들은 언어를 사용하며 개념적 사고를 하지만 아직까지 논리보다는 지..
개념, 정의, 특징, 특성, 과제
인간의 발달단계를 설명하고 발달단계별 과업을 논하시오
리포트 > 경영/경제    10페이지 
인간의 발달단계를 설명하고 발달단계별 과업을 논하시오에 대한 레포트 인간의 발달단계를 설명하고 발달단계별 과업을 논하시오 목차 인간의 발달단계를 설명하고 발달단계별 과업을 논하시오 I. 프로이..
개념, 정의, 특징, 특성, 과제, 문제점
그루지아 장미혁명
리포트 > 사회과학    9페이지 
그루지아 장미혁명 목 차 Ⅰ.서론 Ⅱ. 본론 1. 러시아와 그루지아 2. 장미혁명 3. 미국과 그루지아 4. 중앙아시아와 그루지아 5. 조지 소로스 기금 6. 미국과 러시아의 갈등 7. 장미혁명 이후 그루지아 민주 확립 ..
사회과학
형식적 조작기
리포트 > 경영/경제    2페이지 
형식적 조작기 피아제의 인지발달단계 중 마지막 단계인 형식적 조작기(formal operation period : 12세 이후)는 12세부터 청년기에 해당하는 것으로 사춘기가 되면서 아동의 사고는 중요한 변화를 겪게 된다. 전..
개념, 정의, 특징, 특성, 과제
유아기의 언어발달과 인지발달의 특성
리포트 > 경영/경제    4페이지 
유아기의 언어발달과 인지발달의 특성 I. 인지발달 유아기의 인지발달의 내용은 피아제(Piaget)의 인지발달단계에 따르면 유아기는 전조작기(Preoperational stage)에 해당한다. 이 단계에서는 사고의 논리적인 ..
개념, 정의, 특징, 특성, 과제
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