사회인지 발달
사회인지 발달
사회인지 발달
사회인지(social cognition)란 사람과 관련되는 모든 대상의 제반 특성에 관한 사고와 판단을 의미하는 대단히 광범위한 개념이다. 사회적 행동이 대인 관계에서 나타나는 표면적 특성이라면, 사회 인지는 대인관계나 사회적 조직 내에서 사회적 행동을 결정하는 내재적 과정이다.
피아제의 인지발달 이론에 따르면 아동이 자신과 타인에 대해 생각하는 방식은 그들의 인지 발달 수준에 의존한다. 유아는 전조작기의 사고 특징인 자아중심성으로 인해 외부 세계를 보는 관점과 자신의 관점을 분리시킬 수 없다.
유아는 자신이 좋아하는 것과 타인이 좋아하는 것이 다르다는 것을 인식하지 못한다.
... 자세한 내용은 본문 참고
사회인지(social cognition)란 사람과 관련되는 모든 대상의 제반 특성에 관한 사고와 판단을 의미하는 대단히 광범위한 개념이다. 사회적 행동이 대인 관계에서 나타나는 표면적 특성이라면, 사회 인지는 대인관계나 사회적 조직 내에서 사회적 행동을 결정하는 내재적 과정이다.
피아제의 인지발달 이론에 따르면 아동이 자신과 타인에 대해 생각하는 방식은 그들의 인지 발달 수준에 의존한다. 유아는 전조작기의 사고 특징인 자아중심성으로 인해 외부 세계를 보는 관점과 자신의 관점을 분리시킬 수 없다.
유아는 자신이 좋아하는 것과 타인이 좋아하는 것이 다르다는 것을 인식하지 못한다.
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[사회인지발달] 사회인지의 개념, 사회인지이론(인지발달이론, 귀인이론, 사회학습이론)
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유아의 자아인지발달, 자기통제력 발달, 사회인지 발달
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영아기 신체발달, 인지발달, 사회정서발달
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[사회인지의 영역] 아동의 사회인지발달(유아-아동의 감정발달, 자아발달, 친구관계발달, 성격발달, 의도조망발달)
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