탈삼각관계

리포트 > 교육학 9페이지

4-2)수학-4.사각형과 다각형-직사각형과 정사각형의 성질(4-11) 수학과 교수학습 지도안 단 원 : 4. 사각형과 다각형 본시주제 : 직사각형과 정사각형의 성질 대 상 : 4학년 일 시 : 장 소 : 수 업 자 : 교생 지..

리포트 > 인문/어학 6페이지

이집트의 문명과 신화에 대한 요약입니다. 1. 이집트문명의 기원 이집트 고대문명 2. 찬란한 고대문명의 그늘: 그리스-로마 치하의 이집트 3. 알고 보면 재미있는 이집트 문화 4. 이집트의 신들 1. 까마득히 먼 역..

리포트 > 경영/경제 17페이지

중국의 경제특구심천과 주해 02. 심천 03. 주해 04. 출처 Contents 01. 경제특구 중국의 경제특구란 1979년 등소평의 개혁개방 정책에 따라,심천과 주해, 산두, 하문 4개 도시를 ‘경제특구’로 지정한 이후, 1983년..

리포트 > 교육학 2페이지

수학 교육의 의미에 대한 검토 1. 들어가며 수학을 왜 배우는 지 모르는 것이 수학을 싫어하는 근본적인 이유라고 지적하고 수학이 왜 나올 수밖에 없었는지를 배우고 수학이 문화와 삶의 산물이라는 것을 느끼..

리포트 > 공학/기술 8페이지

◀목차▶ Ⅰ 실 습 목 적 ………2 Ⅱ 실 습 장 비 ………2 Ⅲ 실 습 방 법………2 Ⅳ 실 습 장 소 ………3 Ⅴ 실 습 시 주 의 사 항………4 Ⅵ 실 습 결 과 ………4 Ⅶ 오 차 및 보 정………6 Ⅷ 고 찰 ………7 Ⅸ 수준측량에서 발생할 수 있..

리포트 > 교육학 11페이지

5-2)수학-3.도형의_합동-합동인_도형을_만들어봅시다 수학과 교수학습 지도안 단 원 : 3. 도형의 합동 본시주제 : 합동인 도형을 만들어 봅시다. (2/7) 대 상 : 5학년 일 시 : 장 소 : 수 업 자 : 교생 지도교사..

리포트 > 인문/어학 13페이지

플라톤 철학 이해의 열쇠 : 수학 플라톤 철학의 이해는 플라톤이 수학의 모든 학문과 진리의 한 표준으로 삼았다는 사실을 이해함으로써 시작해야 쉽게 이해할 수 있다. <김남두, 플라톤과 수학(1)>즉 플라톤 ..

리포트 > 공학/기술 8페이지

계측 및 신호처리 실험 보고서 [신호분석과 전기량 측정] 1. 실험제목 : 신호분석과 전기량 측정 2. 실험목적 Multi-meter, 함수발생기(Function Generator), 오실로스코프(Oscilloscope), LabVIEW 그리고 직..

리포트 > 교육학 9페이지

4-1)수학-삼각형-정삼각형 알아보기 수학과 교수․학습 과정안 일 시 장 소 4 - 1 교실 수업자 대 상 제 4학년 1반 남 4명 여 6명 계 10명 단 원 4. 삼각형 담임 계 교감 교장 결재 Ⅰ. 단원의 개관 1. 교재관..

리포트 > 공학/기술 6페이지

개요: 0000년00월00 일(0) 처음으로 도구를 이용한 가장 기초적인 측량인 줄자를 이용한 본관 거리측정을 하게 되었다. 이론으로만 들어서 어떻게 해야 되는지 감도 안 잡히고 너무 막막해서 걱정이 많았다. 그렇..

리포트 > 공학/기술 8페이지

1. 개요 자동레벨과 수준척을 이용하여 본관 주변 도로의 고저차를 측정함으로써 기본적인 수준측량을 몸에 익혀 정확히 이해하고 방법을 익히는 시간을 가진다. 수준측량을 이해하기 위한 이론과 용어를 숙지하..

리포트 > 공학/기술 25페이지

자전거 Frame 제조공정 기계공작법 1 Contents.. 2 1제품 소개 3 자전거 프레임(frame)이란 자전거의 안장(seat)부터 크랭크(crank) 까지의 거리를 잇는 틀이다. 보통 자전거 프레임은 두 개의 삼각형으로 이루어..

리포트 > 교육학 16페이지

5)수학-7.평면도형의 넓이-삼각형의 넓이 수학과 교수학습 과정안 단 원 7. 평면 도형의 넓이 주 제 (차시) 삼각형의 넓이 (3/10) 일 시 장 소 5학년 수업자 결 재 지도교사 교육실습부장 교 감 교 장 초 등 ..

리포트 > 독후감/서평 18페이지

젊음의 탄생 1. 저자소개 2. 내용 요약 3. 느낀 점 목차 평론가 겸 소설가, 수필가. 평론을 통해 한국문학의 불모지적 상황에서 새로운 터전을 닦아야 할 것을 주장하였다. 이데올로기와 독재체제의 맞서 문학이..

리포트 > 교육학 10페이지

5)수학-도형의 합동- 합동인 사각형을 그릴 수 있다. (세안) ( 수학 )과 교수-학습 과정안 일 시 장 소 대 상 5학년 지도 교생 지도 교사 결재 지도교사 장학위원 실습부장 초 등 학 교 Ⅰ. 수업을 시작하며 ..

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