보육과정 - 영유아 언어발달 단계와 의사소통영역에서의 만2세 영아를 위한 활동리포트 > 교육학 3페이지 
영유아 언어발달 단계와 의사소통영역에서의 만2세 영아를 위한 활동
언어는 개인의 생각, 느낌을 말하고 이해하도록 하는 임의적인 상징체계로 규칙이 있으며 창의적으로 활용하는 것으로 아동의 언어 사용은 타..
피아제 인지발달이론 개념와 이론연구 및 피아제 인지발달이론 성과와 한계점 분석 및 평가리포트 > 사회과학 13페이지 
피아제인지 발달이론
피아제인지 발달이론 개념
피아제인지 발달 4단계 연구
피아제인지 발달이론 평가
보존 개념, 분류, 서열화와 같은 조작을 다를 수 있는 능력을 가진 구체적 조작기의 아동은 궁극적으로 사고..
리포트 > 교육학 4페이지
- 피아제의 인지발달단계 -
1. 감각운동기 (0세~2세) - 유아의 행동이 자극(감각)에 대한 반응이 운동형태로 발산되서 붙어진 용어
이 단계는 전 언어시대(출생-2세)로, 영아가 자신의 감각이나 손가락을 입에 ..
리포트 > 교육학 3페이지 
보육관을 사상가들의 교육사상과 방법을 참고내용입니다.
나의 보육관은 보육의 경험이다. 보육의 경험이 아동의 발달에 긍정적 영향을 끼칠 수 있다는 것이다. 먼저, 보육경험이 아동의 신체 및 운동발달에 미치..
리포트 > 교육학 5페이지 
표준보육과정의 ｢의사소통｣ 영역에 대한 전반적인 이해
1. 의사소통 영역의 성격
의사소통 영역은 다양한 의사소통 경험과 언어활동을 통하여 영유아가 듣고 말하는 것을 즐거워하고, 상황에 맞는 언..
리포트 > 사회과학 9페이지 
시험공부하기에도 좋은 자료입니다.^^
제 1장 애착이란
1. 애착의 개념
2. 애착의 형성
3. 애착의 유형
4. 애착의 영향
5. 애착의 반응
제 2장 애착과 정신분석이론
1. 전통적 정신분석이론과 애착이론
2. 대상..
리포트 > 경영/경제 11페이지
목차
[영아기 신체발달] 영아기와 걸음마기의 신체적 성장 및 발달
I. 신체크기의 변화
1. 체중
2. 신장
3. 근육과 지방
II. 신체비율의 변화
III. 골격의 성장
1. 일반적인 골격성장
2. 두개골의 성장
..
리포트 > 의/약학 5페이지 
입원한 아동이 받는 스트레스에 대해서
1.분리불안(Seperation anxiety)
-어린아동의 분리불안 증상
저항기
•후기 영야기에서 관찰되는 행동
-울음
-날카롭게 부르짖음
-두리번거리며 부모를 찾음
-부모..
리포트 > 교육학 4페이지
여러가지 소리와 말소리 듣기에 흥미를 보일수 있도록 교사가 할수 있는 상호작용에 대해 예시를 들어 설명해 주세요
영아의 청각발달
-청각은 매우 일찍 발달한다.
-신생아는 소리의 강도에 따른 민감한 반응을 ..
리포트 > 교육학 8페이지 
[아동발달] 아동발달이론에서 성숙이론과 정신분석이론에 대해서 설명하시오
Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 성숙이론
1) 성숙의 개념
2) 행동발달원리
2. 정신분석이론
1) 프로이드의 심리성적 이론
2..
영유아보육(영유아보육과정, 표준보육과정) 프레젠테이션리포트 > 교육학 16페이지
직접 작성한 레포트 입니다. 잘되어서 뿌듯하고 학점도 잘 받았습니다.
01 영유아보육과정의 개념 및 특성
02 표준보육과정에 대한 이해
1)영유아보육과정의 개념
- 생명을 위협하는 모든 위험으로부터 아동을 지..
리포트 > 교육학 7페이지
영아기(嬰兒期)
영아기는 0~2세 사이의 시기. 제1성장급등기
1. 신체발달
1) 신체적 특징
- 신생아의 신장과 체중은 약 50.5cm, 약 3.35kg 남아가 여아보다 큼
- 머리가 신장의 1/4 정도, 머리둘레]가슴둘레, 가..
리포트 > 교육학 3페이지 
아동기의 발달단계 이론을 각(프로이드,피아제등) 학자들의 이론에 근거해서 정리하세요.
서론
영유아기는 출생후 24개월까지를 부른다. 그 중에서도 출생 후 첫 1개월을 신행아기라고 한다. 이 기간동안 무력한 ..
리포트 > 교육학 40페이지 
보육 과제와 전망
보 육 학 개 론
1
보육의 문제점
1.공립 보육시설의 부족
2.보육교사의 열악한 근무환경
3.다양한 보육 서비스의 시설 부족
4.지방자치단체의 보육 공무원 수
부족
1.시설중심에서 아동중..
리포트 > 의/약학 10페이지 
[피아제의 인지발달의 단계]
감각운동기
(0~2세)
목표지향행동
뚜껑을 열면 인형이 튀어나오는 상자의 뚜껑을 연다.
대상영속성(대상을 기억에 표상하기)개념 획득
부모의 등 뒤에 숨어있는 물체를 찾는다...
