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자폐증[Autistic Disorder]의 의학적 관점
리포트 > 의/약학    7페이지 
자폐증(Autistic Disorder)의 의학적 관점   # 분류 및 진단 기준 Classification and Diagnostic Criteria   1. 자폐성 장애 (전형적인 자폐증) A.(1),(2),(3)에서 총 6개 이상의 항목, 적어도 (1)에서 2개 항목..
만4세 관찰일지,발달평가 1년 70Page 분량 (평가인증 통과,모든계절 사용가능 관찰일지)
리포트 > 교육학    70페이지 
만4세 관찰일지,발달평가 1년 70Page 분량 (평가인증 통과,모든계절 사용가능) 총 70페이지 분량으로 아주 상세하게 기록되어 있으며 기본생활 신체운동 의사소통 상호작용 자연탐구 예술활동 6개부분으로 분류..
영유아관찰일지, 만4세관찰일지, 만4세 평가인증, 만4세평가제, 1년관찰일지, 발달평가, 아동관찰일지, 평가인증관찰일지, 상담일지, 관찰일지
제11과 사랑의 다리가 되어
리포트 > 인문/어학    3페이지 
1. 그리스도의 성육신은 어떤 점에서 복음 전달의 주요 모델이 되는가(4점) 그리스도의 성육신은 복음 증거자들로 하여금 인간의 무한한 가치와 인간들을 섬기는 특권을 인정하게 하며 그리스도의 마음을 품고 ..
인문, 어학
교육심리 - 청각장애, 시각장애, 학습장애, 정서행동장애의 특징을 서술하고, 이들을 어떻게 교육해야 현명한 방법인지를 서술하시오
리포트 > 교육학    3페이지 
청각장애, 시각장애, 학습장애, 정서행동장애의 특징을 서술하고, 이들을 어떻게 교육해야 현명한 방법인지를 서술하시오. 청각장애의 정의를 먼저 간단하게 말하자면, “청력손실이 심하여 보청기를 착용해도 청..
연령별 아동발달특성 파워포인트 프레젠테이션 PPT
리포트 > 교육학    10페이지 
0~1세 1~2세 2~3세 3~4세 정서 인성발달에 깊은 영향을 미치는 발달영역 -요구사항을 표현하는 수단으로 울음소리를 내는 정도지만 2-3개월 정도가 되면 울움과 웃음으로 자신의 즐거움과 기쁨에 대한 정서상태를..
아동발달, 아동발달특성, 연령별아동발달, 아동, 아동행동연구
통합교육환경과 통합상황 내의 활동중심 미술프로그램이 발달장애유아의 표현언어발달에 미치는 효과
리포트 > 사회과학    8페이지 
교수님께 여러번 자문을 구하고 조모임을 통해 수정 보완하여 직접 작성한 레포트 입니다. 잘되어서 뿌듯하고 학점도 잘 받았습니다. Ⅰ. 서론 Ⅱ. 연구 방법 1. 연구 장소 및 대상 2. 측정 3. 연구절차 4. 자료..
통합교육환경, 통합교육, 통합상황, 미술프로그램, 치료미술프로그램, 미술치료프로그램, 표현언어발달, 장애아동
밀란의 체계적 가족치료의 주요개념
리포트 > 경영/경제    6페이지 
밀란의 체계적 가족치료의 주요개념에 대한 레포트 자료입니다. 밀란의 체계적 가족치료의 주요개념 목차 밀란의 체계적 가족치료의 주요개념 I. 가족게임 II. 가족 전제 III. 변화-역설과 이해 IV. 의..
개념, 정의, 특징, 과제, 문제점
만1세반 1년 관찰일지와 발달평가 20명 40Page (공공형 영아전담 어린이집 관찰일지)
리포트 > 교육학    40페이지 
만1세반 1년 관찰일지와 발달평가 20명 분량입니다. 평가인증 A 관찰일지 입니다. 신체운동건강 의사소통 사회관계 예술경험 자연탐구 발달평가 아직 언어 표현이 미숙한 OO의 의사를 교사가 대신 전달해주어 함..
만1세 관찰일지, 영아관찰일지, 만1세 평가인증, 만1세평가제, 발달평가, 아동관찰일지, 1년관찰일지, 평가인증관찰일지, 교육실습일지, 관찰일지
결혼이민자 가족의 특징과 문제점
리포트 > 경영/경제    2페이지 
결혼이민자 가족의 특징과 문제점 결혼이민자 가족은 거의 대부분 결혼생활을 위한 언어소통과 상호이해를 위한 준비가 갖추어지지 않은 상태에서 시작하기 때문에 당사자는 물론 자녀와 주위 가족원에게 큰 ..
개념, 정의, 특징, 특성, 과제
만3세 1학기 발달평가 20명
리포트 > 교육학    20페이지 
자신의 생각과 경험을 언어를 통해 표현하여 상대방과 소통이 가능하고 질문을 듣고 관련된 대답을 할 수 있다. 교사와 대화가 가능하며 언어/비언어적으로 표현하고 신체활동을 즐기고 자발적으로 참여한다. 또래..
놀이, 표현, 모습, 친구, 활동, 교사, 관심, 보이다, 자다, 신체, 사용, 이야기, 미술, , 필요하다, 참여, 가지, 느끼다, 또래, 생각
[영아기특성] 영아기 발달단계와 특징에 대해 기술하시오.
리포트 > 교육학    5페이지 
[영아기특성] 영아기 발달단계와 특징에 대해 기술하시오. Ⅰ 서론 Ⅱ 본론 1. 영아기 발달의 중요성 2. 영아기 발달단계 및 특징 1) 신체발달 2) 인지발달 3) 언어발달 4) 사회성 발달 5) 정서발달 Ⅲ 결론 참고문..
영아기발달, 영아기, 발달단계, 특징, 신체발달
하버마스 철학, 생애, 베버 비판, 호르크하이머와 아도르노 비판, 이성 분류, 해결책, 특징, 역할, 기법, 시사점, 조사분석
리포트 > 사회과학    3페이지 
Report ( 하버마스 철학, 생애, 베버 비판, 호르크하이머와 아도르노 비판, 이성 분류, 해결책, 특징, 역할, 기법, 시사점, 조사분석 ) 들어가는 말 이 발제를 통해서 하버마스의 삶과 그로 인해 이뤄진 정치와..
장애학생지원을 위한 학교사회복지, 지역사회중심 학교사회복지 프로그램 파워포인트 PPT
리포트 > 사회과학    20페이지 
장애학생지원을 위한 학교사회복지, 지역사회중심 학교사회복지 프로그램 파워포인트 PPT. ★원본 한글보고서도 함께 구입하실 수 있습니다. 1. 장애아동의 개념 2. 현황 3. 우리나라 학교사회복지실천과 장애학..
장애학생지원사업, 학교사회복지, 장애학생, 장애학생지원, 파워포인트
문학을왜읽는가
리포트 > 인문/어학    9페이지 
문학을 왜 읽는가 1. 인문 정신의 본질과 문학 읽기 문학은 인류가 유지해 온 정신 활동 영역 중에서 가장 오랜 연원과 역사를 지니고 있다. 인간의 정신을 다루는 인문 분야에는 문학 외에도 철학, 역사, 심리..
인문, 어학
[HURIER 경청모형] 미국 코넬대학의 쥬디 브라우넬 교수의 HURIER 경청모형에서 6개요인 듣기, 이해, 기억, 해석, 평가, 반응 각각의 개념을 간단히 설명하고 6개 요인에 대한 개인적 경청 사례를 제시하시오.
리포트 > 교육학    5페이지 
[HURIER 경청모형] 미국 코넬대학의 쥬디 브라우넬 교수의 HURIER 경청모형에서 6개요인 듣기, 이해, 기억, 해석, 평가, 반응 각각의 개념을 간단히 설명하고 6개 요인에 대한 개인적 경청 사례를 제시하시오. Ⅰ ..
HURIER, 경청, 브라우넬, Judi Brownell, 듣기, 해석
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