마음을움직이는승부사제갈량독후감

리포트 > 교육학 9페이지

4)국어(읽기)-5.감동의 메아리-1.마음의 창을 열고 국어과 교수․학습 과정안 ◉ 대단원 : 다섯째마당. 감동의 메아리(3/9) 소단원 : 1. 마음의 창을 열고 일 시 장 소 대 상 4학년 지도교생 1. 단원 대단..

좁은 문을 읽고나서

리포트 > 독후감/서평 2페이지

좁은 문을 읽고나서 이글을 읽을 때 제목에서부터 좀 이상한 느낌을 받게 되었다. 이런 큼직큼직한 넓은 세상에서 좁은문이라는 제목을 보았을 때 이글을 읽고 싶어졌다. 이글을 읽으면서 자신의 사랑을 여러 가..

은희경의상속

리포트 > 인문/어학 2페이지

제 목 : 상속 지은이 : 은희경 펴낸곳 : 문학과 지성사 마음의 병을 앓고 있다는 것은 무엇을 의미할까 세상에 가장 큰 병은 육체로부터 온 적신호에 의한 고통이 아니라 바로 모든 것의 근원인 마음에서 오는 병..

인문, 어학

국악감상에앞서이루어지는마음가짐의정리

리포트 > 예체능 4페이지

◉ 국악감상에 앞서 이루어지는 마음가짐의 정리 ◉ 국악입문의 방법은 두 가지로 나눌 수 있다. 첫째는 국악 연주회에서 실제 연주를 감상하거나, 혹은 직접 배워봄으로써 국악을 있는 그대로 몸소 느껴보는 것..

감상문

융의 성격구조(마음의 구조)

리포트 > 경영/경제 3페이지

융의 성격구조(마음의 구조) 융의 견해에 따르면 성격은 자아(ego), 개인 무의식(Personal unconscious), 집단 무의식(collective unconscious)이라는 세 가지 분리된, 그러나 교류하는 체계로 구성되어 있다. 그..

개념, 정의, 특징, 특성, 과제

마음챙김 [독서감상문]

리포트 > 독후감/서평 6페이지

샤우나 샤피로 작가의 [마음챙김]이라는 책을 읽고 나서 독서감상문을 작성해 봤습니다. 도서 선택이유, 핵심 주제와 주요 내용, 공유하고 싶은 내용, 느낀점, 시사점 등의 순서로 알차게 구성해 봤습니다. 여러분..

마음챙김 독서감상문, 마음챙김 명상, 비판적 수용, 탈중심주의, 신경가소성, 자기 자비, 보편적 인간성, 용서 명상

[학습 지도안] 6-1)국어(말듣쓰)-5.마음을 나누며-2)나눔과 어울림-속담이나 관용표현이해하기

리포트 > 교육학 12페이지

6-1)국어(말듣쓰)-5.마음을 나누며-2)나눔과 어울림-속담이나 관용표현이해하기 국어과 교수 ․ 학습 과정안 말하기 ․ 듣기 ․ 쓰기 단원 : 다섯째 마당 - 마음을 나누며 2. 나눔과 어울림(4/9) 일 시 장 소 대 ..

프로이드의 정신분석이론

리포트 > 사회과학 6페이지

프로이드의 정신분석이론에 대한 레포트 자료. 프로이드의 정신분석이론 목차 프로이드의 정신분석이론 I. 정신분석이론의 주요 개념 1. 마음의 제1영역(마음의 구성) : 의식, 전의식, 무의식 2. ..

개념, 정의, 특징, 과제

아동의 사회인지능력 발달(마음의 이론, 셀만의 발달단계)

리포트 > 경영/경제 5페이지

아동의 사회인지능력 발달(마음의 이론, 셀만의 발달단계) 타인에 대한 이해란 곧 사회인지(social cognition) 능력의 발달을 의미한다. 사회인지란 사회적 관계를 이해하는 능력으로 타인의 사고와 의도, 정서, ..

개념, 정의, 특징, 특성, 과제

[학습 지도안] 2)국어-마음을 담아서-칭찬하는 방법을 이해하고 칭찬하기

리포트 > 교육학 13페이지

2)국어-마음을 담아서-칭찬하는 방법을 이해하고 칭찬하기 ‘칭찬은 2학년 1반도 춤추게 한다’ 국어과(듣기․말하기) 교수학습 과정안 단 원 4. 마음을 담아서 주 제 (차시) 칭찬하는 방법을 이해하고 칭찬하기 (..

일상이 심플해지고 마음이 가벼워지는 미니멀 라이프 아이디어 55 [독서감상문]

리포트 > 독후감/서평 7페이지

미쉘 저자의 [일상이 심플해지고 마음이 가벼워지는 미니멀 라이프 아이디어 55]라는 책을 읽고 나서 독서감상문을 작성해 봤습니다. 도서 선택이유, 핵심 주제와 주요 내용, 공유하고 싶은 내용, 느낀점, 시사점 ..

미니멀 라이프 아이디어 55, 미니멀 라이프 아이디어 55 독서감상문, 미니멀 라이프, 옷정리의 팁, 마음까지 가벼워지는 아이디어, 정리가 즐거워지는 아이디어

[교수학습 지도안] 2)국어-마음을 담아서-칭찬하는 방법을 이해하고 칭찬하기

리포트 > 교육학 13페이지

2)국어-마음을 담아서-칭찬하는 방법을 이해하고 칭찬하기 ‘칭찬은 2학년 1반도 춤추게 한다’ 국어과(듣기․말하기) 교수학습 과정안 단 원 4. 마음을 담아서 주 제 (차시) 칭찬하는 방법을 이해하고 칭찬하기 (..

듣기를 통한 몸과 마음의 치료

리포트 > 의/약학 4페이지

구음 치료의 효과에 대하여 1. 구음 치료에 대하여 사람을 가리키는 영어 Person에는 흥미로운 의미가 담겨 있다. Person의 어원은 라틴어 Persona로 무대에서 배우들이 쓰는 마스크를 뜻한다. 아마도 마스크를 ..

[학습 지도안] 6)국어(말듣쓰)-5.마음을 나누며-속담이나 관용표현 쓰며 상황에 어울리는 표현쓰기

리포트 > 교육학 10페이지

6)국어(말듣쓰)-5.마음을 나누며-속담이나 관용표현 쓰며 상황에 어울리는 표현쓰기 국어(말듣쓰)과 교수학습 지도안 단 원 명 다섯째마당. 마음을 나누며 (2)나눔과 어울림 본시주제 속담이나 관용표현을 써서 ..

[학습 지도안] 6)도덕-서로_배려하고_봉사하며-서로의 마음이 되어

리포트 > 교육학 11페이지

6)도덕-서로_배려하고_봉사하며-서로의 마음이 되어 ( 도덕 )과 교수 · 학습 과정안 결재일 지도교사 연구부장 교감 교장 교 과 도 덕 단 원 4. 서로 배려하고 봉사하며 학급주제 (차시) 서로의 마음이 되어 ( 2..

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