리포트 > 생활/환경 6페이지
국건 더기는 젓가락으로 집어서 먹고 국물은 마시듯이 먹는 게 보통이다.
공동의 음식은 전용젓가락으로 덜어다 먹어야 한다.
젓가락 사용 시 유의사항
일본인들은 대개 젓가락 하나만으로 식사를 하며 밥을 먹을 ..
젓가락, 먹다, 들다, 밥, 놓다, 그릇, 사용, 오른손, 식사, 경우, 국, 왼손, 음식, 사람, 위, 손, 좋다, 일본, 행위, 공기
서식 > 생활서식 1페이지
성공! 맛집 따라 잡기
상호명
ㅇㅇ 해물탕
전화번호
02)111-1111
홈페이지
www.lawform.kr
영업시간
오전10시~오후10시
위치
서울시 강남구 역삼동
규모
2층 건물, 200평 100석
주차장 규모
60대 ..
리포트 > 사회과학 5페이지
1. 슬로우푸드란
2. 슬로우푸드와 패스트푸드의 비교
3. 슬로우푸드 역사
4. 국제 슬로우푸드 운동
5. 슬로우푸드 선언문
6. 슬로우푸드 음식점
부록 - 슬로우푸드가 만들어 낸 다양한 사람들
1. ‘슬로우푸..
러시아의 의식주, 기후, 러시아인들의 옷, 음식, 주거생활, 특징, 현황, 사례, 관리, 역할, 시사점, 나의견해, 총체적 조사분석
리포트 > 생활/환경 20페이지
러시아의 의식주, 기후, 러시아인들의 옷, 음식, 주거생활, 특징, 현황, 사례, 관리, 역할, 시사점, 나의견해, 총체적 조사분석
의문화
식문화
주문화
느낀점
목차
러시아의 전통 의상은 주로 춥거나 더운 지역..
리포트 > 사회과학 28페이지
일본의 비즈니스에티켓
Part 1. 일본의 개요
Part 2. 일본의 전통과 풍습
Part 3. 일본의 음식
Part 4. 일본의 식사예절
Part 5. 일식당 이용의 에티켓
Part 6. 일본인은 거절하지 않는다
Contents
Part 1.
일본의..
리포트 > 사회과학 5페이지
1. 제목 : “내가 일상에서 경험하고 있는 다문화현상 소개하기”
2. 의미 : 양복이니 아파트니 온갖 외국 음식 등에서 알 수 있듯이, 현대 한국인들은 의식주를 비롯한 생활의 다양한 영역들에서 다문화의 현실과 ..
리포트 > 사회과학 20페이지
Go! 네덜란드 (Go! Netherlands)
Index
네덜란드 문화와 생활
네덜란드의 주요 관광지 및 축제
네덜란드 여행 시 알아두어야 할 점
3
1. 네덜란드란
위치 : 유럽 북서부
수도 : 암스테르담
(Amsterdam)
공용어..
리포트 > 경영/경제 2페이지
파블로프(Pavlov)의 고전적 조건화
고전적 조건형성은 중성자극이 다른 자극과 반복적으로 짝지어짐으로써 그 자극과 연합을 이루게 되는 학습 과정이다. 고전적 조건형성 실험은 러시아의 생리학자 파블로프(Iva..
리포트 > 생활/환경 11페이지
1. 주 제 (문장으로 쓸 것)
한식을 세계화 할 수 있는 방법에 대한 연구 특히 외국인들이 관심을 가지고 있는 한국문화를 중심으로 한식을 세계화할 수 있는 방법을 연구한다.
---
2. 주제 선정 이유
한류의 ..
리포트 > 교육학 6페이지
만2세 1학기 관찰일지 입니다.
놀이,일상영역 관찰기록이며 영아마다 발달평가도 작성하였습니다.
- 일상생활
- 놀이활동
- 놀이활동
- 일상생활
- 놀이활동
- 놀이활동
- 1학기 발달평가
미역 등 말린 음식 재료..
서식 > 학교서식 4페이지
학교급식 만족도에 관한 설문지(학생용)
본 설문지는 학교급식의 바람직한 개선을 위하여 현재 시행되고 있는 학교급식에 대한 학생들의 만족정도, 학교급식에 대한 요구사항을 파악하고자 작성된 것입니다. 학..
리포트 > 생활/환경 14페이지
2012년 3월 21일
양식체험
2012년 3월 21일
1.양식의 기본예절
(1) 음식 나오는 순서
스프
샐러드
스테이크
디저트
차
에피타이저
2012년 3월 21일
(2) 음식 먹을 때 지켜야 할 예절
1.양식의 기본예절
2). 스프는..
서식 > 생활서식 1페이지
애견 출산후 영양식단표
일시
식단표
특이사항
아침
점심
저녁
20 ..
ex)치즈
계란노란자
닭가슴살
※ 출산 애견을 위한 주의사항
고기는 많이 줘도 되지만 줄땐 아무 양념없이 삶은 것을 줍니다.
..
리포트 > 의/약학 5페이지
만5세 5명 1학기 관찰일지 입니다.
누리과정관련 6개 영역으로 관찰하였고 발달평가 첨부되어 있습니다.
1. 기본생활습관
2. 신체운동
3. 의사소통
4. 사회관계
5. 예술경험
6. 자연탐구
7. 1학기 발달평가
자신..