내가 상담자라면

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칼로저스(CarlRogers)의 인간 중심상담이론에서 상담자가 갖추어야 할 태도를 설명하시오. 칼로저스의 인간 중심상담이론과 상담자의 태도 3페플라우의 간호사-환자 관계에서의 6가지 역할 이어서로저스의 인간 중..

상담, 환자, 개념, 간호사, 이론, 경험, 통해, 내, 이해, 담, 역할, 과정, 태도, 인간, 구체, 전문가, 단계, 임, 상, 단순하다

아동상담의 공감 기술(아동상담에서 공감의 중요성 및 유의점)

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아동상담의 공감 기술(아동상담에서 공감의 중요성 및 유의점) 공감(Empathy)은 내담 아동이 경험한 정서를 같이 경험하는 것을 의미하는 것으로 내담자의 감정을 그의 입장에서 이해하고 느낄 뿐 아니라 이해하..

개념, 정의, 특징, 특성, 과제

[아동상담기술] 문제해결과 결정 내리기

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[아동상담기술] 문제해결과 결정 내리기 상담은 궁극적으로 아동이 보다 더 효과적이고 더 행복해질 수 있는 능동적이고 건설적인(active-constructive) 행동을 하게 하는 것이다. 상담자는 내담자의 문제를 해결..

개념, 정의, 특징, 특성, 과제

개별상담의 이론과 기법으로 인간중심상담 형태주의상담 현실주의상담 현실치료 가운데 본인이 선호하는 상담접근방법을 한 가지 선택하며 주요개념 및 상담과정과 기술을 정리하시오

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2인 간 중심상담의 상담과정 이 접근법은 '비지시적 상담', '내담자 중심상담'이라고도 불린다. 이처럼 인간 중심상담에서는 상담자의 기술적 개입보다, 따뜻하고 안전한 관계 안에서 내담자가 스스로 자신의 문제..

상담, 중심, 인간, 내, 담, 감정, 청소년, 접근, 관계, 수용, 변화, 치료, 기술, 기법, 자의, 문제, 이해, 해결, 현실, 말

청소년 상담의 단계

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본 자료는 청소년 내담자의 특징, 청소년 상담의 원리, 청소년 상담의 목표, 청소년 상담의 단계(초기단계, 중기단계, 종결단계) 등에 대한 핵심적 내용들을 상세하게 설명하였으며, 각 파트마다 주요 내용들을 요..

청소년내담자, 청소년상담의원리, 청소년상담의목표, 청소년상담의단계, 조기종결문제, 청소년상담초기, 청소년상담중기, 청소년상담종결단계

인간중심 상담에서 공감적 이해에 대하여 쓰시오

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인간중심 상담에서 공감적 이해에 대하여 쓰시오 공감적 이해는 상대방이 주관적으로 경험하는 사적 세계를 정확하고 민감하게 이해하는 것이다. 공감적 이해의 동의어는 공감, 정확한 공감, 공감적 태도, 공감적..

개념, 정의, 특징, 특성, 과제

해결중심가족치료(주요기법, 상담기법) PPT 프레젠테이션[1]

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직접 작성한 레포트 입니다. 잘되어서 뿌듯하고 학점도 잘 받았습니다. 1.주요 개념 2.상담 기법 1) 가족과 상담자의 관계 유형 2) 목표 설정 하기 3) 해결을 향한 질문 기법 4) 메시지 전달 하기 1.주요 개념 ..

해결중심가족치료, 주요기법, 상담기법, PPT, 프레젠테이션, 해결중심

청소년 인터넷 중독 상담

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청소년 인터넷 중독 상담에 대한 레포트 자료입니다. 청소년 인터넷 중독 상담 목차 청소년 인터넷 중독의 상담 I. 인터넷 중독 상담자의 준비사항 II. 인터넷 중독 상담시 유의사항 III. 인터넷 중독..

개념, 정의, 특징, 과제, 문제점

[아동상담] 치료적 관계 형성하기

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[아동상담] 치료적 관계 형성하기 아동상담의 초기 과정은 대부분의 상담에서 상담자와 내담아동이 상호 신뢰와 수용을 바탕으로 긍정적인 관재를 형성함으로써 시작된다. 상담은 목표를 이루기 위해 대화하는 것..

개념, 정의, 특징, 특성, 과제

상담의 기본원리에 대해 기술하시오

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상담의 기본원리에 대해 기술하시오 Ⅰ 서론 Ⅱ 본론 1. 개별화의 원리 2. 의도적 감정표현의 원리 3. 통제된 정서관여의 원리 4. 수용의 원리 5. 비심판적 태도의 원리 6. 자기결정의 원리 7. 비밀보..

상담, 기본원리, 개별화의 원리, 수용의원리, 자기결정의 원리

한양대학교 상담심리대학원 서류합격 연구계획서

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이 과정에서 저는 상담이라는 것이 단순히 기술의 문제가 아니라, 사람에 대한 깊은 이해와 꾸준한 성찰, 그리고 지식에 기반한 개입이 필요하다는 점을 알게 됐습니다. 이 과정을 통해 상담심리학이 이론만으로는..

상담, 내, 담, 심리, 통해, 과정, 감정, 이해, 사례, 싶다, 대한, 실제, 생각, 정서, 단순하다, 느끼다, 경험, 중요하다, 점, 다양하다

[아동상담기법] 아동상담기술 - 비언어적 단서의 활용, 역할놀이

리포트 > 경영/경제 2페이지

[아동상담기법] 아동상담기술 - 비언어적 단서의 활용, 역할놀이 I. 비언어적 단서의 활용 바로 앞의 내용과 같은 맥락에서 상담자들은 지속적으로 집단의 비언어적 단서, 즉 신체언어를 탐색하고 그 아동의 내..

개념, 정의, 특징, 특성, 과제

상담기법(언어적대화기법과 비언어적대화기법,상담대화기술)

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대화의 기술, 상담기법 중 언어적 대화기법과 비언어적 대화기법을 설명하고 상담자로서 가장 중요한 것은 무엇인지 대화의 기술, 상담기법 중 언어적 대화기법과 비언어적 대화기법을 설명하고 상담자로서 가장 ..

언어적대화기법, 비언어적대화기법, 상담자로서 중요한, 대화의 기술, 상담대화기술

[학교폭력 상담] 학교폭력(괴롭림, 따돌림, 왕따) 상담

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[학교폭력 상담] 학교폭력(괴롭림, 따돌림, 왕따) 상담 목차 Ⅰ. 학교폭력 예방활동의 포괄성 Ⅱ. 학교폭력 상담의 중요성 Ⅲ. 목적에 따른 학교폭력 상담 구분 1. 예방상담 2. 위기상담 3. 추수상담 Ⅳ. 학교..

개념 정의설명, 문제점 해결방안, 영향요인 실태분석, 비교분석 견해, 개선과제 개념이해, 연구방법 사례, 특성 특징 중요성

방통대 2학기 중간과제 간호이론11p

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페플라우(HildegardPeplau)의 간호사-환자 관계 6가지 역할 6상담자 역할 로 저스의 상담자 태도, 페플라우의 간호사-환자 관계, 베너의 전문가 단계 이론은 실제 임상 현장이나 상담 장면에서 즉각적으로 적용할 ..

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