조사방법론에서의 변수와 모형 그리고 측정과 척도리포트 > 경영/경제 3페이지 
조사방법론에서의 변수와 모형 그리고측정과 척도 내용입니다.
1. 조사방법론에서의 변수
조사방법론은 변수간의 관계를 분석하는 작업이라고 할 수 있으므로 변수의 의미를 정확히 파악하는 것은 조사방법론에서..
리포트 > 교육학 11페이지 
창의적인 보육교사
Ⅰ. 서 론
우리나라 영,유아 학부모들 사이에 몇 년 전부터 영재교육 열풍이 거세게 불기 시작하여 현재 자기 지식들을 영재로 만들기 위하여 고사리 손을 잡고 이 학원, 저 학원 다니면서,..
리포트 > 사회과학 12페이지 
(아동행동연구) 아동의 공격성 아동의 이타성 아동의 도덕성 발달 보고서. 목차를 보시면 전체적인 내용을 알 수 있습니다. 조별모임을 수시로 갖고 자료조사하고 토론하여 작성한 것으로 교수님도 만족해 하신 레..
공격성리포트 > 교육학 13페이지
공격성이 강한 학생에 대한 개입사례
공격성의 정의
[[[정신분석학적 설명]]]
심리학자 프로이드는 인간의 공격성을 무의식적인 에너지 로 표현 한다.
즉 삶의 에너지인 리비도가 충족되지 않았을 때 죽음의 에..
리포트 > 생활/환경 3페이지 
사회복지조직의 효과성 개념 및 평가모델
1. 사회복지조직의 효과성 개념
조직효과성에 대한 조직연구자들의 일반적 정의를 살펴보면 조직효과성의 개념을 처음 공식적으로 논의한 Barnard는 조직효과성이란 협..
리포트 > 교육학 13페이지
공격성이 강한 학생에 대한 개입사례
공격성의 정의
[[[정신분석학적 설명]]]
심리학자 프로이드는 인간의 공격성을 무의식적인 에너지 로 표현 한다.
즉 삶의 에너지인 리비도가 충족되지 않았을 때 죽음의 에..
리포트 > 사회과학 10페이지 
아동의 사회성 발달과 사회성 결함의 요인 및 치료법 보고서. 조별 모임을 통해 여러차례 수정하고 정리하는 과정을 거쳤구요. 교수님도 칭찬해주신 레포트입니다.
Ⅰ. 사회성의 정의
Ⅱ. 사회적 행동의 발달
1. 또..
리포트 > 교육학 7페이지 
장애여성 성문제점과 실태 그리고 장애여성 성문제 대처방안
장애여성 성문제점과 실태 그리고 장애여성 성문제 대처방안
contents
Ⅰ. 서론
1. 문제제기 및 연구의 필요성
Ⅱ. 본론
1. 장애여성 성의..
리포트 > 경영/경제 3페이지 
사회복지실천의 개념
1958년 미국 사회복지사협회의 정의를 살펴보면 다음과 같다(사회사업실천의 작업적 정의 working definition). 1958년 미국 사회복지사협회의 정의는 학자에 따라 다양하게 대립된 입장에서..
리포트 > 사회과학 19페이지
○ 서 론 ○
인간이 사회를 이루어 함께 살아오기 시작한 이후로 인간사회는 국가와 시대를 막론하고 그들이 추구하고자 하는 이상적인 가치들로 유토피아적인 사회를 이루려 하였으나, 어느 사회도 이것을 ..
리포트 > 사회과학 7페이지
[공격성발달] 공격성발달이론, 영유아기 공격성 발달, 아동(유아)의 공격성에 영향을 미치는 요인에 대한 레포트 자료.
[공격성발달] 공격성발달이론, 영유아기 공격성 발달, 아동(유아)의 공격성에 영향을 미치는..
리포트 > 경영/경제 11페이지
[대표관료제] 대표관료제의 개념(정의)과 실천전략, 한국정부의 대표관료제
목차
대표관료제
Ⅰ. 대표관료제의 정의
(가) 비례적 대표성
(나) 실현된 민주성, 형평성의 추구
(다) 비혜택집단 우대
(라) 진보..
리포트 > 교육학 4페이지
이 자료는 피아제의 도덕성 발달이론에 대하여 분석, 정리한 A+ 레포트입니다.
I. 서론
II. 본론
1. 도덕성의 개념
2. 도덕성의 정의
3. 피아제의 도덕성 발달이론
(1) 도덕성 발달 이론 연구 방법
(2) 도덕..
리포트 > 경영/경제 4페이지
예비 사회복지사인 학습자가 갖추어야 할 윤리원칙을 설명하시오
목차
예비 사회복지사인 학습자가 갖추어야 할 윤리원칙을 설명하시오
1. 인간의 존엄성과 가치존중의 원칙
2. 사회정의의 원칙
3. 봉..
리포트 > 사회과학 3페이지 
[ 성과 문화 ]
성性 정치학 : 권력으로부터
서론
고영욱 사건, 대구 여대생 성폭행 살인 사건, 나영이 사건, 도가니 사건(광주 인화학교 사건), 근친상간 등 우리 사회에서는 성과 관련하여 여러 사건들이 빈번..
