로고
(검색결과 약 14,720개 중 25페이지)
[교육정책] 교육정책의 개념 및 원리
리포트 > 교육학    6페이지 
[교육정책] 교육정책의 개념 및 원리 목차 Ⅰ. 교육정책의 개념 Ⅱ. 교육정책의 원리 1. 민주성읭 원리 2. 합리성의 원리 3. 평등성의 원리 4. 안정성의 원리 5. 발전성의 원리 * 참고..
개념정의이해, 문제점해결방안, 실태현황분석, 의의설명, 개선과제설명
교육격차의 원인에 관한 이론, 교육격차 해소방안
리포트 > 경영/경제    4페이지 
교육격차의 원인에 관한 이론, 교육격차 해소방안 목차 교육격차 I. 교육격차에 관한 이론 1. 기능주의적 관점 2. 갈등론적 관점 II. 교육격차 해소를 위한 방안 1. 교육여건의 문제와 개선과제 2...
개념, 정의, 특징, 특성, 과제
노인보건교육 프로그램
리포트 > 사회과학    7페이지 
노인보건교육 프로그램에 대한 레포트 자료. 노인보건교육 프로그램 목차 노인보건교육 프로그램 I. 보건교육 프로그램의 설정 1. 목표 2. 목적 II. 프로그램 내용의 결정 III. 교육 프로그램의 ..
개념, 정의, 특징, 과제
교육불평등의 개념정의, 교육평등의 법적기초, 우리나라(한국)의 교육불평등 실태(현황)
리포트 > 경영/경제    7페이지 
교육불평등의 개념정의, 교육평등의 법적기초, 우리나라(한국)의 교육불평등 실태(현황) 목차 교육불평등 I. 서론 II. 교육불평등의 개념 1. 허용적 평등 2. 보장적 평등 3. 과정의 평등 4. 결과의 평등..
개념, 정의, 특징, 특성, 문제점
[사회변화와 교육] 사회변화의 개념, 교육의 사회적 기능
리포트 > 경영/경제    5페이지 
[사회변화와 교육] 사회변화의 개념, 교육의 사회적 기능 목차 사회변화와 교육 I. 사회변화의 개념 II. 교육의 사회적 기능 1. 교육이 사회에 대해서 갖는 기능 2. 사회변화의 관계에서 교육이 갖는 ..
개념, 정의, 특징, 문제점
지식기반사화의 교육이념과 교육정책
논문 > 사회과학분야    200페이지 
이 연구는 2000년도 교육인적자원부 교원정책 연구과제에 의히 연구 되었음 포괄적으로 .... 1.지식기반사화의 성격 2.교육이념의 방향 3.교육정책의 방향과 과제
평생교육의 현황과 문제점 및 진흥방안
리포트 > 교육학    11페이지 
Ⅰ. 서언 Ⅱ. 평생교육에 대한 이해 1. 평생교육의 연혁 2. 평생교육의 개념 3. 평생교육의 필요성 4. 정보화사회와 평생교육 Ⅲ. 우리 나라 평생교육시설 현황 및 장애요인 1. 평생교육시설(기관) 현황 2. 평생교..
평생교육, 평생교육현황, 평생교육문제점
평생교육 형태,특징과 우리나라 평생교육 문제점과 미래방향 제시
리포트 > 교육학    10페이지 
평생교육 형태,특징과 우리나라 평생교육 문제점과 미래방향 제시 레포트입니다. 정성을다해 작성한 레포트입니다. 이 레포트가 구매하시는 모든분들께 좋은 참고자료가 될거라 생각합니다! 참고로 만점받았습니..
평생교육, 평생교육 사례, 평생교육정책, 평생학습, 평생교육 프로그램, 평생교육 활성화, 평생교육 문제점, 노인평생교육, 대학평생교육, 노인교육
자원봉사 교육프로그램 개발의 실제
리포트 > 사회과학    5페이지 
자원봉사 교육프로그램 개발의 실제에 대한 레포트 자료. 자원봉사 교육프로그램 개발의 실제 목차 자원봉사 교육프로그램 개발의 실제 I. 자원봉사 교육프로그램의 특성 II. 세부 운영지침 1. 교육의 목..
개념, 정의, 특징, 과제
다음 중 두 문항을 선택(홀리스틱 교육과정, 잠재적 교육과정)하여 그 특징을 설명하고 논하시오.
리포트 > 교육학    5페이지 
다음 중 두 문항을 선택(홀리스틱 교육과정, 잠재적 교육과정)하여 그 특징을 설명하고 논하시오. 1) 다중지능이론 기반 교육과정 2) 인성교육을 위한 교육과정 3) 홀리스틱 교육과정 4) 잠재적 교육과정 다음 중 ..
교육과정, 다중지능이론, 인성교육, 홀리스틱 , 잠재적 교육과정
교육평가 - 타일러와 브루너의 교육모형을 통해, 경험중심 교육과정과 학문중심 교육과정의 전반을 살펴보고 상호 비교
리포트 > 교육학    13페이지 
교육평가 - 타일러와 브루너의 교육모형을 통해, 경험중심 교육과정과 학문중심 교육과정의 전반을 살펴보고 상호 비교 목 차 Ⅰ. 들어가며 Ⅱ. 본론 1. 타일러의 ‘목표중심 교육과정’ 1) 타일러의 교육과정 개발 ..
영유아프로그램개발과평가)몬테소리 프로그램의 이론적 기초, 교육목표 및 원리, 교육과정에 대해 설명하고, 한국 유아교육 현장에의 적용 시 강점과 약점에 관해 논하시오
리포트 > 경영/경제    8페이지 
영유아프로그램개발과평가)몬테소리 프로그램의 이론적 기초, 교육목표 및 원리, 교육과정에 대해 설명하고, 한국 유아교육 현장에의 적용 시 강점과 약점에 관해 논하시오에 대한 레포트 몬테소리 프로그램의 이..
개념, 정의, 특징, 특성, 과제, 문제점
교육의 역사적 기초
리포트 > 교육학    43페이지 
교육의 역사적 기초 INDEX Ⅰ. 한국 교육 Ⅱ. 서양 교육 Ⅲ. 현대 교육 Ⅰ. 한국교육 원시시대 교육 삼국시대 교육 고려시대 교육 조선시대 교육 일제강점기와 광복 후의 교육 Ⅰ. 한국교육 제 2장 교육의 역사적 ..
새터민 가정 자녀의 교육문제 현황과 학교 교육문제
리포트 > 교육학    5페이지 
새터민 가정 자녀의 교육문제 현황과 학교 교육문제 목차 * 새터민 가정 자녀의 교육문제 1. 새터민 가정 자녀의 교육 현황 2. 새터민 가정 자녀의 학교 교육문제 1) 기초학습 결손과 학년 배정문제 2) ..
개념 정의설명, 문제점 해결방안, 영향요인 실태분석, 비교분석 견해, 개선과제 개념이해, 연구방법 사례, 특성 특징 중요성
유아교수학습의 계획, 통합교육과정, 주제중심 통합교육
리포트 > 교육학    8페이지 
유아교수학습의 계획, 통합교육과정, 주제중심 통합교육 목차 Ⅰ. 교수학습의 계획 1. 교수학습 계획의 중요성 2. 교수학습 계획 및 운영 3. 교수학습 고려사항 Ⅱ. 통합교육과정 1. 통합의 개념 2. 통합교육..
개념 정의설명, 문제점 해결방안, 영향요인 실태분석, 비교분석 견해, 개선과제 개념이해, 연구방법 사례, 특성 특징 중요성
  이전    다음