리포트 > 사회과학 5페이지 
[죽음개념의 발달] 유아기, 아동기, 청소년기, 성인기, 노년기의 죽음에 대한 이해에 대한 레포트 자료.
[죽음개념의 발달] 유아기, 아동기, 청소년기, 성인기, 노년기의 죽음에 대한 이해
목차
죽음개..
리포트 > 경영/경제 4페이지 
통제된 정서적 관여의 구성요소(민감성, 이해, 반응, 수용)에 대한 레포트 자료입니다.
통제된 정서적 관여의 구성요소(민감성, 이해, 반응, 수용)
목차
통제된 정서적 관여의 구성요소
1. 민감성
2. ..
리포트 > 경영/경제 4페이지 
인간의 이해를 위해서는 환경속의 인간을 중심으로 살펴보아야 하는 이유에 대하여 토론하시오에 대한 레포트 자료입니다.
인간의 이해를 위해서는 환경속의 인간을 중심으로 살펴보아야 하는 이유에 대하여 토론..
리포트 > 의/약학 7페이지 
정신분석적 상담이론) 정신분석적 인간이해와 심리적 문제에 대한 이해 및 정신분석적 심리치료
목차
* 정신분석적 상담이론
Ⅰ. 정신분석적 인간 이해
Ⅱ. 심리적 문제에 대한 이해
Ⅲ. 정신분석적 심리치료..
리포트 > 경영/경제 7페이지 
데이타베이스 마케팅의 이해
7장 분량의 충실한 내용입니다.
데이타베이스 마케팅의 이해
7장 분량의 충실한 내용입니다.
레포트로 제출시에는 반드시 수정하여 제출하시기 바랍�다.
리포트 > 사회과학 6페이지 
기업의 이해관계자 집단에 대한 레포트 자료.
기업의 이해관계자 집단
목차
기업의 이해관계자 집단
I. 공급업자
II. 고객
III. 경쟁업체
IV. 주주
V. 종업원 및 노동조합
VI. 정부기관
VII. 압력단..
정보/기술 > 프로그램소스 2페이지 
간단하게 링크드리스트를 해석한거로
주석을 많이 달았습니다
이해하는데 많은 도움이 될것이라고 생각하면서
글을 올립니다. 그래도 모르는게 있다면
ew03@naver.com 으로 메일을
리포트 > 경영/경제 12페이지 
세계문화유산중국의 토루
목 차
1. 건축시기와 배경
2. 위치
3. 형태
4. 공간구성, 내부구조
토루의 건축시기와 배경
1. 건축시기
대부분 명나라시대인 12세기에서 20세기에 걸쳐 만들어짐.
가장 오래된 토루는 13..
리포트 > 생활/환경 9페이지 
문화유산 연구동향 비평
(경운궁을 중심으로)
Ⅰ. 머리말
수업 첫 시간 중간고사 과제에 대한 설명을 들었을 때, 개인적으로 관심이 있는 봉정사 극락전이나 안동의 여러 서원들을 대상으로 주제를 선정하려 했으..
서식 > 자기소개서 6페이지 
입사 후에는 국가유산보존과 활용사업이 원활하게 추진될 수 있도록 행정지원, 예산관리, 대내외 협력 행정 업무를 중심으로 성실하게 수행하고자 합니다.
이러한 경험은 국가유산진흥원 행정실무직으로서 맡은 바..
행정, 실무, 업무, 예산, 문화, 경험, 상황, 원, 문화유산, 수행, 참여, 관리, 지역, 사업, 국가, 과정, 프로그램, 정리, 기관, 생각
리포트 > 교육학 5페이지 
3)사회-고장생활의 변화-고장의 문화유산(4차시)(프로젝트학습)(중안)
결재
지도교사
협력교사
( 사 회 )과 교수-학습 과정안
수 업 일
수업자
단 원
3. 고장의 생활과 변화
교과서
P. 117 (16/17)
학습형태
..
리포트 > 독후감/서평 2페이지 
나의 문화 유산 답사기를 읽고나서
책을 읽기 전부터 많은 말을 들어 왔기에 책을 살 때부터 기대가 컸다. ´나의 문화유산답사기´, 책 표지에서부터 우리 나라 냄새, 옛날 냄새가 나는 듯했다. 표지의 석탑은 감..
리포트 > 생활/환경 3페이지 
중국의 세계문화유산
1. 明· 淸代궁전 : 자금성 ( Imperial Palace of the Ming and Qing Dynasties : 문화, 1987 ) 중국 명 ·청 왕조때의 궁궐로 500년이상 최고권력의 중심지였음 뛰어난 정원과 가구, 예술품..
리포트 > 사회과학 22페이지 
서양문화의 유산 - 2차 세계대전의 발발, 2차 세계대전의 과학·문화적 변화, 2차 세계대전의 정치·사회적 변화, 2차 세계대전의 영향력
- 목 차 -
Ⅰ. 2차 세계대전의 발발
1. 2차 세계대전의 발발 배경
2. 2..
리포트 > 사회과학 16페이지 
민 중 문 화 론
I. 민중문화운동의 성격과 전개
1. 해방 후 문화적 상황
해방 후 문화적 상황은 일제의 식민통치 민족문화의 완전한 파괴와 식민지 문화에로 동화를 요구하였고, 민족문화를 은연중에 경멸하게 ..