리포트 > 교육학 2페이지
1) 야영교육의 기본사상
<요약>
우리나라 야영교육의 사상적 원류를 살펴보면 통일 신라의 화랑도에서 그것을 찾아볼 수 있다. 화랑은 6세기로부터 10세기까지 고대 한국의 신라에 존재하고 있었던 청소년 단체..
리포트 > 인문/어학 24페이지
유럽의 근대 형성에 미친 동양문화
《머리말》
《서문. 문화의 유형과 인류 문화사》
《본문1. 동서 문명의 접촉》
1. 유럽 문예 부흥 운동의 물질적 기초
1) 제지
2) 인쇄술
3) 화약
4) 나침반
2. 문예 부..
리포트 > 예체능 5페이지
중국인의 관념과 의식
목 차
머 리 말
서 론
중국인의 관념과 의식의 형성
본 론
보편적인 중국인의 관념과 의식의 종류
결 론
현대 중국인의 실제 관념과 의식
맺 음 말
참 고 문 헌
머 리 말
‘중국인들, 한국..
리포트 > 인문/어학 3페이지
불교에대해서
1. 불교의 창시자
=> 불교의 창시자는 '석가모니'이다.
2. 불교의 등장배경
=> 인도는 전통적으로 바라문교가 인도의 사상을 지배하였다. 그리고, 사성계급을
확립하기도 하였다. 석가모니부처님 ..
리포트 > 경영/경제 66페이지
Ⅰ. 독후감
그 당시의 경제 상황과 관련된 내용을 알기 위해서는 그 당시의 백성들의 삶에 대한 자료를 읽어 보는 것이 도움이 될 것이다. 백성들의 삶에 영향을 미치는 여러 요소들을 종합해보면 그 당시의 경제제..
리포트 > 인문/어학 11페이지
동양철학의 이해
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Ⅰ. 송명 유학의 이해 (1)
1. 신유학의 발생
유학은 공자(孔子)에 의해 창도되어 한 대(漢代)에 이르러 동중서(董仲舒)에 의해 종교적인 색체가 농후한 신비주의로까지 변모하였다.
위진 남북..
리포트 > 인문/어학 9페이지
종교와 문화 보고서 - 유교의 특성과 생사관 및 장례예식절차
목차
1. 유교의 특성
1) 유교의 성립
2) 유교의 발전
3) 유교의 의식
4) 유교의 조직
5) 인(仁)의 사상
6) 효제사상(孝悌思想)
7) 예(禮)의 사상
2..
리포트 > 인문/어학 5페이지
실학사상가 - 박지원의 사상
1. 박지원(朴趾源, 1737-1805):
호는 연암(燕巖) 이외에 연상(煙湘)과 열상외사(洌上外史) 등이 있고 자는 중미(仲美) 또는 미중(美仲)이라고 했음. 서인(西人) 노론(老論)으로 분류..
리포트 > 독후감/서평 3페이지
조지오웰의 1984년을 읽고
‘전쟁은 평화, 자유는 예속, 무지는 힘’ 내가 소설 [1984년]을 읽은 후 가장 기억에 남는 슬로건이다. 자유가 오히려 구속과도 같다, 무지한 것이 힘이다. 이렇게 현재의 시선으로 바..
리포트 > 경영/경제 36페이지
풀무원 마케팅전략
Ⅰ. 풀무원 기업소개
풀무 + 원
풀무란 대장간에서 쇠를 뜨겁게 달구기 위해 바람을 넣는 기구로, 녹이 슬고 쓸모없는 잡철이 풀무질로 단단하고 쓸모 있는 유용한 농기구가 되듯 인간 풀무질을..
리포트 > 인문/어학 3페이지
1. 소크라테스 이전의 윤리사상
1. 자연철학
① 서양철학의 출발
② 우주 자연의 본질 탐구를 철학의 중심과제로 삼음
2. 아테네시대의 철학 윤리사상
1. 소피스트
① 윤리적 행위의 주체는 곧 인간이라고 보았음 →..
리포트 > 의/약학 8페이지
Report
( 조선전기의 의약정책 조사 및 세종시대의 의약정책과 세종실록에 관한 연관관계 총체적 조사분석 )
목 차
1. 조선 전기의 의약 정책
1) 고려 의학의 계승
2) 향약 장려 정책
2. 세종 시대의 의약 ..
리포트 > 사회과학 11페이지
공상적 사회주의에 대한 연구
1. 들어가며
공상적 사회주의에서 가장 중요한 세 명의 사상가는 푸리에, 오우엔, 그리고 생 시몽이다. 세 사람의 중요한 공상적 社會主義者들(Utopian Socialists)-푸리에, 오우엔..
리포트 > 교육학 4페이지
『에밀』은 교육학에서 어떤 의미인가.
○루소의 생애와 교육사상
루소는 18세기 가장 위대한 사상가들 중의 한 사람이다. 그는 계몽시대 인물이지만 계몽사상의 주도적 인물이었던 사람들과 사상적으로 일정한 ..
리포트 > 인문/어학 4페이지
1. 소크라테스 이전의 윤리사상
1. 자연철학
① 서양철학의 출발
② 우주 자연의 본질 탐구를 철학의 중심과제로 삼음
2. 아테네시대의 철학 윤리사상
1. 소피스트
① 윤리적 행위의 주체는 곧 인간이라고 보았음 ..