차량운행일보서식 > 회사서식 1페이지 
차량운행일보
═══
입력구분
결
재
담당
과장
부장
관리번호
차량번호
차종
년
월
일
운전기사
운행내역
전일운행거리누계
금일운행거리총계
현 운행거리누계
㎞
㎞
㎞
유류
주유량
금액
주유..
리포트 > 교육학 6페이지 
3)사회-고장의 자랑-고장의 자랑거리 알아보기(중안)
결재
지도교사
협력교사
( 사 회 )과 교수-학습 과정안
수 업 일
수업자
단 원
2. 고장의 자랑
교과서
P. 50~51 (1/16)
학습형태
전체학습 - 모둠학습 - ..
리포트 > 자연과학 5페이지
물리실험보고서
[빛의 반사와 굴절 와 렌즈의 초점 거리 측정]
1. 실험 목적
- 빛의 반사와 굴절
거울반사를 이용하여 입사각과 반사각을 구함으로써 반사의 법칙을 이해하고 빛의 굴절 실험을 통해 굴절률을 측..
리포트 > 공학/기술 4페이지 
Ⅰ. 열전발전기 성능실험에 필요한 이론, 개략도
: 저항 양단의 전압이며, 은 LED의 전압이다.
Seebeck이론 : 접합된 이종금속의 상부와 하부에 온도 차이를 주게 되면 전기가 발생한다는 이론.
Ⅱ. 열전발전기 성..
정보/기술 > 토목/건축 6페이지 
인사동 Ssamzie-gil
]] Ⅰ. 인사동의 옛 모습
● 인사동은..
서울의 한복판을 지켜온 인사동은 우리 옛 도시의 명맥을 이어오고 있는 서울속의 마지막 동네이다.
인사동의 종로변은 조선초 이래 상업의 중심지로..
리포트 > 자연과학 4페이지
결과보고서. 포물선운동
1. 실험결과 및 분석
1)공의 초기속도 측정
수평으로부터의 각도= 45°
두 포토게이트 사이의 거리 = 0.100m
실험횟수
시간(s)
평균속력(m/s)
1
0.0331
3.02
2
0.0335
2.98
3
0.0335
2.9..
리포트 > 예체능 4페이지 
Report
( 피사계심도 정의, 특징, 중요한 이유, 사용 방법, 측정 요소, 피사체 거리, 조절 방법, 기법, 사용법, 특징, 분석, 시사점, 총체적 조사분석 )
목 차
1. ‘심도’란
2. ‘피사계 심도’란
3. ‘피사계 심..
리포트 > 자연과학 2페이지
Graph Matching
▶실험결과 및 분석
[거리-시간 그래프]
①
이 그래프는 약2초~3.5초 구간에서 시간에 따라 거리가 증가하는 모습을 보이는데 기울기가 거의 일정한 것으로 보아 속력이 일정하다는 것을 알 수 있다..
리포트 > 자연과학 2페이지
Graph Matching
▶실험결과 및 분석
[거리-시간 그래프]
①
이 그래프는 약2초~3.5초 구간에서 시간에 따라 거리가 증가하는 모습을 보이는데 기울기가 거의 일정한 것으로 보아 속력이 일정하다는 것을 알 수 있다..
서식 > 회사서식 1페이지
차량운행증
═══
년월일
메타지침표:날씨:
담당
과장
부장
메타회전수
고장 · 가동
총주행연거리
㎞
금
일
출발시
㎞
마일메타고장 금일주행
㎞
귀착시
㎞
마일메타고장주행연거리
㎞
....
비지니스 > 제안서 9페이지 
지방자치단체에 신청하는 비영리민간단체 공익활동 지원사업제안서입니다.
□ (사)사람들 소속 자원봉사인력 및 고령으로 인한 실업상태의 60 ~ 70대 노인들을 폭넓게 활용하여 도시 곳곳에 방치되어 풍기문란을 ..
리포트 > 독후감/서평 2페이지
제목:감상문 (디자인 도시를 깨우다)
도시의 도로에 차가 없다면 어떻게 될까 서울의 한 거리에서 차 없는 거리가 나타났다. 차가 다니지 않는 도로에는 잔디가 깔렸다. 도시 사람들은 거리로 나왔고 즐거워했다..
리포트 > 자연과학 3페이지
1. 제목 : 회절 실험
2. 목적 : 단일슬릿 회절무니와 이중슬릿 회절무늬를 관찰하고 슬릿의 회절무늬를 이용하여 빨간색 빛의 파장을 측정한다.
3. 이론 :
슬릿과 스크린 사이의 간격 D
중앙의 밝은 무늬의 중..
서울시의 음식거리, 그 형성배경과 발달과정리포트 > 생활/환경 25페이지 
서울시의 음식거리,그 형성배경과 발달과정
CONTENTS
WHAT: 지역음식이란
WHERE: 서울시의 음식거리들
WHY HOW: 대박, 그리고 그 이유
AND THEN..: 결론과 생각해볼 점
WHAT: 지역음식이란
지역음식
ll
“그 ..
리포트 > 교육학 4페이지
6)국어-감동의 메아리-다양한 읽을거리를 찾아 즐겨 읽기(중안)
결재
지도교사
( 국 어 )과 교수-학습 과정안
수 업 일
수업자
단 원
5. 감동의 메아리
교과서
읽기 p.94-95
(1/8) 차시
학습형태
전체학습
..
