소설처럼 아름다운 수학 이야기

마시멜로 이야기를 읽고나서

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마시멜로 이야기를 읽고나서 우리나라를 이끌 지도자가 읽어야할 책에 대한 독후감을 쓰라는 과제는 어렵지만 않지만 고민이 되는 과제였다. 우리나라를 이끌어갈 지도자가 읽어야할 책이라니... 나름대로 이때까..

[가족치료] 이야기치료(이야기치료의 주요개념과 치료목표 및 치료기법)

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[가족치료] 이야기치료(이야기치료의 주요개념과 치료목표 및 치료기법) 목차 [가족치료] 이야기치료 I. 주요 인물 II. 주요개념 1. 사회구성주의 2. 이야기 모호성 3. 인간경험 해석 4. 문제의 외..

개념, 정의, 특징, 특성, 과제

이야기 가족치료의 주요 개념

리포트 > 경영/경제 5페이지

이야기 가족치료의 주요 개념에 대한 레포트 자료입니다. 이야기 가족치료의 주요 개념 목차 이야기 가족치료의 주요 개념 I. 사회구성주의 II. 이야기 모호성(포스트모더니즘의 철학적 전제) III. 인간 ..

개념, 정의, 특징, 과제, 문제점

[이야기 가족치료] 이야기 가족상담의 주요개념과 이론적 기초, 이야기 가족치료의 상담목표 및 상담기법

리포트 > 사회과학 5페이지

[이야기 가족치료] 이야기 가족상담의 주요개념과 이론적 기초, 이야기 가족치료의 상담목표 및 상담기법에 대한 레포트 자료입니다. [이야기 가족치료] 이야기 가족상담의 주요개념과 이론적 기초, 이야기 가족치..

개념, 정의, 특징, 문제점, 과제

[학습 지도안] 4)미술-이야기 책 만들기(중안)

리포트 > 교육학 5페이지

4)미술-이야기 책 만들기(중안) 결재 지도교사 협력교사 ( 미 술 )과 교수-학습 과정안 4학년 1반 수 업 일 수업자 단 원 6.3. 나도 그림책 작가 교과서/차시 ( 2~3/3 )차시 학습형태 모둠별 학습 수업모형 ..

[학습 지도안] 3)국어(읽기)-이야기의 세계-일이 일어나는 차례 알기

리포트 > 교육학 10페이지

3)국어(읽기)-이야기의 세계-일이 일어나는 차례 알기 국어(읽기)과 교수 - 학습 과정안 단 원 7. 이야기의 세계 학습주제 일이 일어나는 차례 알기 일 시 장 소 대 상 3학년 수 업 자 결재 일/ 수업교생 지도..

이야기 가족치료에서 치료자(상담자)의 역할 및 치료기법

리포트 > 경영/경제 5페이지

이야기 가족치료에서 치료자(상담자)의 역할 및 치료기법에 대한 레포트 자료입니다. 이야기 가족치료에서 치료자(상담자)의 역할 및 치료기법 목차 이야기 가족치료에서 치료자(상담자)의 역할 및 치료..

개념, 정의, 특징, 과제, 문제점

이야기치료의 기본가정, 상담목표, 상담과정

리포트 > 경영/경제 4페이지

이야기치료의 기본가정, 상담목표, 상담과정 목차 이야기치료 I. 기본가정 II. 상담목표 III. 상담과정 1. 외재화 대화 단계 2. 영향력 알아보기 3. 예외적 결과 찾기 질문 4. 독특한 가능성 찾기..

개념, 정의, 특징, 특성, 과제

가드너의 상호 이야기하기 기법

리포트 > 경영/경제 3페이지

가드너의 상호 이야기하기 기법 상호 이야기하기(Mutual Storytelling)는 치료적 은유 사용의 또 다른 방법이다. 이 기법은 Richard Gardner(1986)가 개발하였다. 상호 이야기하기는 상담자가 아동에게 도입, 전..

개념, 정의, 특징, 특성, 과제

이야기체 요약기록의 사례

리포트 > 경영/경제 4페이지

이야기체 요약기록의 사례에 대한 레포트 이야기체 요약기록의 사례 목차 이야기체 요약기록의 사례 I. 사례개요 II. 자세된 문제 III. 성장과정 및 가족관계 1. 성장과정 2. 아버지(38세) 3. 어머..

개념, 정의, 특징, 특성, 과제, 문제점

콩쥐 팥쥐 이야기에 드러난 신데렐라 이야기-논문

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콩쥐 팥쥐 이야기에 드러난 신데렐라 이야기 1. 서론 콩쥐 팥쥐 이야기를 먼저 읽었든, 신데렐라를 먼저 읽었든 간에 이 두 이야기가 우리의 유년시절에 계모에 대한 두려움과 증오를 갖게 만든 데 큰 역할을 한..

[독후감]환경이야기를 읽고

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‘환경이야기’를 읽고 내가 이 책을 읽게 된 이야기는 이렇다. 나는 내가 등마루 도서관에 출품할 도서를 찾기 위해 온 집안을 뒤지며 알맞은 책을 찾기에 여념 했다. 보통 ‘에이, 그냥 마음 가는 데로 골라잡아서..

[학습 지도안] 2)국어-의견이있어요-이야기에 나오는 인물에게 하고 싶은 말을 조리 있게 하기

리포트 > 교육학 11페이지

2)국어-의견이있어요-이야기에 나오는 인물에게 하고 싶은 말을 조리 있게 하기 국어과 교수학습 지도안 단 원 : 6. 의견이 있어요 본시주제 : 이야기에 나오는 인물에게 하고 싶은 말을 조리 있게 하기 대 상 : ..

[교수학습 지도안] 2)국어-의견이있어요-이야기에 나오는 인물에게 하고 싶은 말을 조리 있게 하기

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Lankton의 치료적 은유 이야기 만들기 기법

리포트 > 경영/경제 2페이지

Lankton의 치료적 은유 이야기 만들기 기법 Lankton과 Lankton(1989)은 은유적 이야기를 활용하는 데 있어서 아동의 발달적 상황을 이해하는 것이 중요하다는 점을 지적하였다. 상담자는 이야기의 길이와 이것에 ..

개념, 정의, 특징, 특성, 과제

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