프랑스언어문학과 4학년 2학기 성사랑사회 2025 중간과제물리포트 > 기타 6페이지 
그는 이 책에서 "사랑은 감정이 아니라 구조이며, 관계의 윤리이다"라고 말한다.
사랑이란 감정이 아니라, 사회가 개인에게 요구하는 '역할 수행'이라는 것이다.
좋은 사랑'이란 무엇인가?
이러한 맥락에서 '좋은 ..
리포트 > 공학/기술 10페이지 
[컴퓨터 프로그래밍] C++개요, C++의 기본 형식, C++의 변수, 연산자, 제어문, 배열과 포인터
Ⅰ. C++ 개 요
1. C++이란
프로그래밍 언어의 한 종류로써 C 언어의 기능을 확장하여 만든 객체 지향형 프로그래밍..
리포트 > 교육학 5페이지 
교수법 관찰 및 지도>
교사는 사진카드를 놀이 영역에 미리 배치하고, 유아가 접근했을 때 자연스럽게 관심을 보이며 "이건 어디에서 본 적 있어?"와 같은 개방형 질문을 활용하여 유아의 기억과 경험을 이끌어냄...
리포트 > 경영/경제 6페이지 
주란(Juran)과 크로즈비(Crosby)의 철학
목차
* 주란(Juran)과 크로즈비(Crosby)의 철학
Ⅰ. 주란(Juran)의 경영철학
1. Juran의 품질개념
2. 품질삼분법
▶ 품질계획
▶ 품질관리
▶ 품질개선
Ⅱ. 크로즈비(Cr..
리포트 > 사회과학 5페이지
1) 한국에 입국한 아프가니스탄 특별기여자 집단에서 유아(3~5살), 초등(6~11살), 중등(12~17살), 성인부모 네 집단 중 한 집단을 선택하여 이들이 재학할 학교(유치원 포함)에서 어떤 교육 프로그램을(what) 어떤..
서식 > 자기소개서 4페이지
패키지 디자인은 소비자와 브랜드의 첫 만남을 연결하는 접점입니다.
그런 의미에서 사조대림의 디자인팀은 브랜드 전체를 소비자에게 연결하는 중요한 역할을 수행한다고 생각해 지원하게 되었습니다.
입사 후 초..
리포트 > 교육학 5페이지 
2022년 만4세 5명 1학기 (3월~8월) 관찰일지와 평가 및 해석입니다.
일상생활과 놀이활동 영역으로 구분하여 관찰하였고
관찰한 내용에 대한 총괄적인 교사의 평가글이 포함되어 있습니다.
1. 관찰내용
- 일상생..
리포트 > 교육학 38페이지 
활동이 끝난 후에는 직접 컵을 정리하면서 "다음 친구도 해야 하니까 깔끔하게 놔야 해요"라고 말한다.
친구가 돌아오자 "내가 닫지 않았어요. 계속 보세요"라고 말한다.
놀이 후에는 "우리 같이 잘했어요!팀이에..
리포트 > 인문/어학 8페이지 
역사의 예수와 하나님의 나라를 읽고
요약과 감상문
제 1편. 예수의 역사적 배경
1. 중간시대의 역사
예수는 유대인이다. ‘예수’라는 이름은 유대인의 언어인 히브리어로 ‘여호수아, 곧 ‘야훼가 도움이시다’를 ..
서식 > 자기소개서 4페이지
실패를 통해, 법무란 문서가 아니라 사람과의 신뢰 위에 작동한다는 중요한 교훈을 얻었습니다.
계약서 검토, 문서 작성, 법률자문 조율 등 기본 업무 외에도, 법무리스크의 예방 차원에서 사내 규정 정비와 유관..
리포트 > 교육학 40페이지 
자신의 감정과 경험을 미술, 음악, 역할 놀이 등 다양한 예술 활동을 통해 표현합니다.
친구와의 협력활동에서도 적극적인 태도가 관찰됩니다.
예술 활동을 통해 감정 표현이 점차 자연스러워지고 있습니다.
에너..
리포트 > 교육학 3페이지 
부모가 유아들에게 그림책을 읽어주었을 때의 장점을 기술하시오
1. 그림책의 정의 및 가치
그림책은 즐거움과 슬픔, 생활에서 느끼는 맛과 재미, 현실세계에 대한 경험과 이해를 나누게 함으로써 개인으로서의 ..
리포트 > 의/약학 3페이지
뇌성마비 분류
심한 경직성
(severe spasticity)
중간 경직성
(moderate spasticity)
가벼운 경직성
(mild spasticity)
순수무정위
운동성
(pure athetosis)
경축이 동반된 무정위운동성
(athetosis with spastic..
리포트 > 기타 10페이지 
어떤 날은 TV에서 나오는 소리에도 반응해서 손을 들기도 하고요.
손을 흔들거나 몸을 좌우로 움직이며 리듬에 맞춰 자신만의 표현을 해요.
교사가 손유희를 하면 이를 따라 손을 들거나 웃으며 모방하려는 시도도..
리포트 > 교육학 11페이지 
만5세 영아 1학기 발달평가 11Page (신체운동건강,의사소통,사회관계,예술경험,자연탐구 평가제 발달평가)
평가제에서 요구하는 5개 영역별 발달평가 기준에 맞춰 엄격하게 구성되었습니다. 각 영역별로 유아들의..
