통증 - 통증의 병태생리리포트 > 의/약학 12페이지 
통증의 병태생리
인간은 생활을 영위해가는 도중 누구나 통증을 경험하게 된다. 질병에 시달리거나 신체의 특정한 부위에 손상을 입었을 때 또는 신체 내부 어떤 기관에 장애가 나타났을 때 격심한 고통을 겪게 ..
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통증의 병태생리
인간은 생활을 영위해가는 도중 누구나 통증을 경험하게 된다. 질병에 시달리거나 신체의 특정한 부위에 손상을 입었을 때 또는 신체 내부 어떤 기관에 장애가 나타났을 때 격심한 고통을 겪게 ..
리포트 > 의/약학 17페이지 
§ 목차 §
Ⅰ.정의
Ⅱ.통증기전의 여러 학설
1.특이설
2.유형설
3.관문 조절설
4.통증 조절기전
Ⅲ.통증의 분류와 임상양상
1.체성 감각의 분류
2.통각의 분류
3.통각의 전도속도/성질
4.통증의 전달경로
5...
리포트 > 경영/경제 3페이지 
청소년기 정서발달
I. 정서발달의 특징
정서는 모든 인간행동의 근원으로서 행동의 방법과 방향을 규정하고, 모든 정신생활을 지배한다. 특히 청소년기에는 감정이 강하고 급변하는 시기로서, 신체적 발달과 성..
11월,12월 만4세 관찰일지 및 총평리포트 > 교육학 
11월,12월 만4세 관찰일지 및 총평 입니다.
기본생활,신체운동,의사소통,사회관계,예술경험,자연탐구 영역으로 관찰하였습니다.
발달평가 포함되어 있으며 총 10페이지 분량입니다.
기본생활
신체운동
의사소통
..
리포트 > 독후감/서평 2페이지 
Report
( 트라우마 읽고 줄거리 요약, 내용 요약, 감상문, 독후감, 느낀점, 나의 소감, 나의 견해 총체적 조사분석 )
트라우마를 읽고
보통 우리 인간은 위험에 처했을 때 신체뿐만 아니라 정신까지 반응한다...
리포트 > 독후감/서평 3페이지
Report
( 트라우마 읽고 줄거리 요약, 내용 요약, 감상문, 독후감, 느낀점, 나의 소감, 나의 견해 총체적 조사분석 )
트라우마를 읽고
보통 우리 인간은 위험에 처했을 때 신체뿐만 아니라 정신까지 반응한다...
리포트 > 경영/경제 3페이지 
건강염려증의 원인
건강염려증 환자는 자기존중감이 취약하고 자기비하가 많으며 스스로에 대한 부적절감을 느끼는 경향이 많다. 정신분석적으로는 이는 초기에 성적 에너지가 발산되지 못한 채 성적 에너지가 자..
리포트 > 생활/환경 5페이지
보육학개론 [아동의 음악활동]
음악이란 소리라고 하는 개념에서 시작.
즉, 소리의 음정, 세기, 음색의 요소가 선율과 리듬의 구조 속에 조화되어 시간에 의해 나타내어지는 소리의 모임이다.
1. 음악 신체에 영..
리포트 > 교육학 5페이지
보육학개론 [아동의 음악활동]
음악이란 소리라고 하는 개념에서 시작.
즉, 소리의 음정, 세기, 음색의 요소가 선율과 리듬의 구조 속에 조화되어 시간에 의해 나타내어지는 소리의 모임이다.
1. 음악 신체에 영..
만5세 1학기 일상놀이 관찰일지 및 총평 (5명 10페이지)리포트 > 교육학 10페이지 
만5세 1학기 일상놀이 관찰일지 및 총평
나와 다른 사람의 신체적, 사회적, 문화적 차이를 존중하며, 자신의 감정을 알고 표현하였다. 친구와 협동하며 놀이하며 친구들과의 갈등 상황 시에 긍정적으로 해결하려는..
정서장애리포트 > 의/약학 10페이지
정서장애
분류
정서장애의 정의
정의의 어려움
현정의의 문제
분 류
내재적 행동문제
슬픈 감정, 우울함, 자기비하 감정을 보이고 자살에 대해 말한다.
환청이나 환각을 경험하고 비전형적인 감정을 보인..
리포트 > 경영/경제 2페이지
[정서의 의의] 정서의 개념과 특성(정서의 정의와 특징)
I. 정서의 개념
정서(Emotion)란 유기체가 외적 자극이나 내적 자극을 받을 때 갖는 희로애락 등과 같은 쾌 ․ 불쾌를 수반하는 의식 상태를 의미한다. 다..
리포트 > 교육학 50페이지 
친구들과 함께 놀이하기보다는 혼자서 놀이하는 모습이 자주 보인다.
색다른 활동에 관심을 보이며 음률영역에서 참여하는 모습을 보인다.
다양한 신체활동에 적극적으로 참여하고 즐거워하는 모습을 보인다.
활동..
리포트 > 사회과학 4페이지 
분노 이외의 감정을 잘 표현하지 못한다.
통제되고 자기주장적인 방식으로 분노 감정을 언어화하여 표현한다.
내담자의 진정한 감정을 수용하고 표현하도록 격려한다.
내담자의 진정한 감정을 수용하고 표현하도록..
