제 3의 물결리포트 > 경영/경제 5페이지 
세계는 지금 정신 나간 것처럼 보이는 많은 일들이 발생해 언뜻 보면 광란의 상태에 빠져 있다는 절망적인 느낌을 갖게 할 정도의 심한 위기에 처해 있다고 할 수 있다. 예를 들어 불규칙한 경제흐름, 정치인들..
리포트 > 사회과학 4페이지
세계는 지금 정신 나간 것처럼 보이는 많은 일들이 발생해 언뜻 보면 광란의 상태에 빠져 있다는 절망적인 느낌을 갖게 할 정도의 심한 위기에 처해 있다고 할 수 있다. 예를 들어 불규칙한 경제흐름, 정치인들..
비지니스 > 경영관리 9페이지 
세계는 지금 정신나간 것처럼 보이는 많은 일들이 발생해 언뜻 보
면 광란의 상태에 빠져 있다는 절망적인 느낌을 갖게 할 정도의 심한 위기에 처해 있다고 할 수 있다. 예를 들어 불규칙한 경제흐름,정치인들..
리포트 > 생활/환경 4페이지 
문명의 미래와 생태학적 세계관
○ 목차
제1부 문화와 세계관
1. 세계관의 개념과 그 유형
2. 환경, 생태계, 자연의 올바른 개념과 세계관의 전환
3. 생태학적 문화의 선택
4. 지구촌 시대의 윤리
제2부 동양사..
리포트 > 인문/어학 5페이지 
[동아시아 문예문화론]
동아시아의 근대와 동아시아 문예문화
-『태백산맥』,『붉은 수수밭』,『철도원』,『뮬란』을 통해서-
일반적으로 한국, 중국, 일본의 삼국을 동북아시아 혹은 동아시아하고 부른다. 앞으..
리포트 > 인문/어학 13페이지
동서문명의 만남 ; 조선견문기를 중심으로
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1.『조선견문기』에서 본 조선과 조선 사람들
2.『조선견문기』에서 본 조선 풍물
3.『조선견문기』와 『은자의 나라 한국』에서 나타난 경제 생활
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[세미나] e-Learning 과 Cyber 가정학습지원체제리포트 > 공학/기술 23페이지 
e-Learning 과
Cyber 가정학습지원체제
(경북 Cyber School)
Ⅰ. 문명의 변화와 학습사회
가. 생산부가 가치요소의 변천
자본력
노동력
지력
토지
1. 문명의 변화
Ⅰ. 문명의 변화와 학습사회
나. 생산부가 가..
리포트 > 인문/어학 5페이지
신화 속 음식이야기
1. 마야의 창조신화 아즈텍 문명은 인디오들의 마지막 고대문명으로 13-15세기경 멕시코고원지역에 발달했던 문명이다 마야문명: 고대 멕시코 및 과테말라를 중심으로 번성한 인디오 문명
마..
리포트 > 의/약학 6페이지 
Subject :
Major :
Prof :
Student No. :
Name :
Date :
역사의 잡초 - 질병
- 목 차 -
Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 본 론
1. 미시기생과 거시기생
2. 과거의 질병 전쟁의 주역 - 스페인의 멕시코 정복사
3. 하느님의 흰 ..
리포트 > 독후감/서평 2페이지
제레드 다이아몬드의 총, 균, 쇠를 읽고나서
내가 이 책을 처음 접한 것은 3년 전 겨울이었다. 퓰리처상을 수상한 역작이라는 소개와 함께, 서울대학교 도서관에서 몇 년간 인기 대출도서 1위를 차지했다는 이야..
리포트 > 경영/경제 5페이지 
문화의 주요개념
목차
문화의 주요개념
I. 문명
II. 문화마찰
III. 문화변용
IV. 문화변화
V. 문화영역
VI. 문화생태학
VII. 문화접촉
VIII. 문화진화
* 참고문헌
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리포트 > 인문/어학 3페이지
자연권의 문제와 기독교
현대 문명은 자연에 대한 새로운 관념과 함께 출발했다. 원래 인류에게 자연은 신이었다. 자연(自然)이란 말은 <스스로 그러하다>는 뜻으로 신 개념이다. 이 세상에 존재하는 것 치고 ..
리포트 > 사회과학 10페이지
디자인과 문화
Ⅰ. 서론
인간은 본래 혼자서 살수는 없다. 사회를 이루지 않고 혼자 살아가는 인간은 실제로 존재하지 않는다. 인간이 사회를 이루고 여러 사람들과 어울려 산다면, 결국 인간은 인간에게 가장 좋..
리포트 > 예체능 17페이지 
디자인과 문화(文化 : culture)
Ⅰ. 서론
인간은 본래 혼자서 살수는 없다. 사회를 이루지 않고 혼자 살아가는 인간은 실제로 존재하지 않는다. 인간이 사회를 이루고 여러 사람들과 어울려 산다면, 결국 인간은 ..
리포트 > 경영/경제 5페이지
기업의 문화적 환경의 구성요소
목차
기업의 문화적 환경의 구성요소
I. 언어
II. 종교
III. 사회제도와 정치체제
IV. 기술 및 물질문명
V. 교육
VI. 미적감각
* 참고문헌
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