리포트 > 교육학 16페이지
초등학생이 된 내 모습을 상상하고 그림으로 표현하기로 한다. “뭐 그리지.”라고 말한 OO는 1분 정도 시간이 지나자 연필로 그림을 그리기 시작한다. 칠판을 그리고 사람을 3명 그리고, 시계, 책상을 그린다. 교사..
리포트 > 예체능 3페이지
대중문화와 영화 레포트
-영화 ‘시계태엽오렌지’ 의 ‘연기’에 대해
이 영화를 처음 보게 되었던 것은 사실 별 이유가 없었다. 나는 별 생각 없이 친구들의 미니홈피를 이리저리 돌아다니고 있었다. 그러다가 모..
리포트 > 경영/경제 6페이지
노년기의 특징 및 노화이론
목차
노년기의 특징
I. 노년기의 개념
II. 일반적 특징
III. 노년연구
IV. 노화의 이론
1. 사용으로 인한 마모이론
2. 유전적 계획이론
3. 면역이론
4. 노화시계이론
..
서식 > 자기소개서 3페이지
‘세계를 무대로 활동하는 전문가가 되자.’ 저는 이 목표를 이루기 위해 크게 2가지 영역에서 준비를 했습니다.
(1) 생활신조
(2) 성격
저는 철저한 자기 관리를 위해 주로 다이어리와 전자시계를 활요했는데, 처..
리포트 > 사회과학 24페이지
IT
SMART
NEW Technology
Start]]
「 IT, Smart, New Technology 」
IT design
(1) IT 디자인 소개
(2) 사례
2. Smart design
(1) Smart 디자인 소개
(2) 사례
3. New Technology design
(1) New Te..
리포트 > 교육학 10페이지
2-1)수학-7.시간알아보기-시각 읽기
수학과 교수․학습 과정안
수 업 자
단 원
7. 시간 알아보기
주 제
시각 읽기
일 시
대 상
2학년 2 반
남:15 명, 여:15 명, 계: 30 명
O O 초 등 학 교
Ⅰ. 단원의 개관
1. ..
리포트 > 독후감/서평 3페이지
Report
( 성공하는 사람들의 8가지 습관을 읽고 감상문 및 느낀점 )
이 책은 비전을 가진 사람에 대한 것이 아니라, 비전은 가지고 있는 회사들에 대한 책이다. 이 책에서는 비전기업이 그들의 업종 내에세 다..
리포트 > 교육학 10페이지
2-1)수학-7.시간알아보기-시각 읽기
수학과 교수․학습 과정안
수 업 자
단 원
7. 시간 알아보기
주 제
시각 읽기
일 시
대 상
2학년 2 반
남:15 명, 여:15 명, 계: 30 명
O O 초 등 학 교
Ⅰ. 단원의 개관
1. ..
리포트 > 교육학 10페이지
2)수학-시간알아보기-시각을 읽을 수 있어요.
수학과 교수․학습 과정안
수 업 자
단 원
7. 시간 알아보기
주 제
시각을 읽을 수 있어요.
일 시
장소 및 대상
2학년
수업교생
지도교사
실습부장
교감
교장
초 ..
리포트 > 교육학 9페이지
2)수학-7.시간알아보기-달력
수학과 교수학습 지도안
단 원 : 7. 시간 알아보기
본시주제 : 달력(4/7)
대 상 : 2학년
일 시 :
장 소 :
수 업 자 :
교생
지도교사
실습부장
교 감
교 장
한국초등학교
가. 단원..
리포트 > 교육학 10페이지
2)수학-시간알아보기-시각을 읽을 수 있어요.
수학과 교수․학습 과정안
수 업 자
단 원
7. 시간 알아보기
주 제
시각을 읽을 수 있어요.
일 시
장소 및 대상
2학년
수업교생
지도교사
실습부장
교감
교장
초 ..
리포트 > 교육학 9페이지
2)수학-7.시간알아보기-달력
수학과 교수학습 지도안
단 원 : 7. 시간 알아보기
본시주제 : 달력(4/7)
대 상 : 2학년
일 시 :
장 소 :
수 업 자 :
교생
지도교사
실습부장
교 감
교 장
한국초등학교
가. 단원..
리포트 > 법학 5페이지
[주물과 종물의 정의와 그 사례들(판례)]
1. 주물과 종물의 정의
물건의 소유자가 그 물건의 상용에 공하기 위하여 자기 소유인 다른 물건을 이에 부속하게 한 경우에는 그 물건을 주물이라 하고, 주물에 부속된 ..
리포트 > 자연과학 6페이지
[1]측정값 및 계산
실험1
a) 최소전류 : , 회전각 :
전 류 : , N극의 방향 :동쪽
전류의 방향 : 시계 방향
b) 최소전류 : , 회전각 :
전 류 : , N극의 방향 :서쪽
전류의 방향 : 반 시계 방향
실험 2a
R ..
리포트 > 교육학 3페이지
유아문학지도 - 동화 읽어주고 유아 반응 조사해오기.
목차
동화 읽어주고 유아 반응 조사해오기.#.대상#.장소#.방법#.동화『지각대장 세형이』#.결과1.유아의 반응2.유아의 이해도3.유아의 회상#.소감
#.대상 유..